2 . 请据资料回答问题：
资料一   我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富，区内有野生植物2258种，其中有国家一级保护植物坡垒、海南苏铁2种，二级保护植物有海南桫椤等29种；野生脊椎动物400种，其中有国家一级保护动物7种，分别是海南坡鹿、海南黑冠长臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鹧鸪、蟒蛇。无脊椎动物截至2009年已鉴定的有2222种。其中蝴蝶资源特别丰富，种数多达449种，比具有“蝴蝶王国”美称的台湾省（388种）还多61种，居中国自然保护区之冠。
资料二 海南放生人士越来越多，可盲目放生或带来生态危害！
把野生动物放生看似善良的行为，可有专家指出，如果放生地点和物种选择不当，放生反而会造成杀生悲剧。更为严重的是，乱放外来物种、超负荷放生等行为，还会危害区域生态安全，给自然造成无法挽回的损失。
如果不顾生物习性，误将生命置于不宜生存的环境中，很有可能给它们带来噩运。此外，野生动物养殖动物体内还可能带有一些危害动物和人体健康的病毒、病菌，如果不对动物进行检疫，随意放生可能会造成这些有害的病毒病菌四处扩散。
(1)我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富，这体现了________的多样性。
(2)从分类学上看，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的主要依据是体内有无___。
(3)蝴蝶的个体发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于______变态发育。
(4)根据生物与环境的关系分析，放生的动物大量死亡，除受伤致死外，可能的原因是_______。
(5)乱放生外来物种、超负荷放生本地区物种，会破坏当地多年来各种生物之间由捕食与被食关系形成的食物链或_______。
(6)从生态系统的组成成分来看，这些被放生的野生动物属于______者。
(7)生态系统的自我调节能力是有限的，一旦干扰因素超过调节能力，生态系统会失去它的_____性。
(8)随意放生可能会使动物携带的_______、_____等病原体在本地四处扩散，威胁到当地群众的健康。

3 . 如图是人们常见的几种动物（分别是青蛙、蝗虫、家鸽、金鱼、家兔），请分析回答：
   
(1)若要将图中的动物分成两组，分类的根据是__________；在生物分类上，图中的5种动物所属最小共同单位是 _____。
(2)图中动物适于生活的环境不同，他们的呼吸器官也不同，图中的A和B分别用 _________、_______呼吸，适于空中生活的C用 _______辅助肺呼吸。
(3)图中的B为了适应陆地生活，体表有坚韧的 ________，起到保护和 ____________作用。
(4)请按照由低等到高等的顺序，将图中脊椎动物所属类群排序 ______________。

4 . 下面几种常见的动物，请仔细观察，回答问题：
   
(1)图中动物属于无脊椎动物的是_______。（填图中序号）
(2)B生活在水中，它的呼吸器官是______；C在发育成熟时除了用肺呼吸，还需要_____辅助呼吸。
(3)D是一种鸟类，其身体呈____型，有利于减少空气的阻力。
(4)E的体表____，具有保温作用。

5 . 自然界中的动物多种多样：春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。我们要学会和自然界的其他生物和谐相处。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
   
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,其分类依据是体内有无________________________。
(2)动物A适于飞行，其在飞行时特殊的呼吸方式叫做__________________。
(3)古人说动物B“上食埃土，下饮黄泉”。在泥土中，它依靠_______________进行呼吸。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕去的外皮被称作_____________________。
(4)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”动物C幼体生活在水中,用_______________呼吸。
(5)动物D特有的生殖发育方式是__________________,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F终生生活在水中，用_______________游泳。以下和F属于同类生物的是__________(可多选)。
A.章鱼          B.带鱼          C.鳄鱼       D.黄河鲤鱼          E.鲸鱼

6 . 第十四届全国运动会吉祥物是以秦岭独有的四个国宝级动物“金丝猴、羚牛、大熊猫、朱鹮”为创意原型设计。请结合所学知识回答有关问题：
   
(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为两大类，“秦岭四宝”属于________动物。
(2)朱鹮属于鸟类，身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成________，胸肌发达，呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________，可以辅助呼吸。
(3)大熊猫、金丝猴、羚牛都属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是________，大大提高了后代的成活率。
(4)由于生态环境的破坏，“秦岭四宝”的生存加困难，早已被列为濒危物种红色目录中的易危物种。保护生物多样性最有效的措施是________。

7 . 如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，请据图回答问题：
   
(1)请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是____________。
(2)请完善图中a、b两处应该填写的内容：a________；b___________。
(3)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是________（填写相应数字）。

8 . 如图为五个动物类群的代表动物，请据图回答问题：
   
(1)②的身体内有发达的________与肺相通，有辅助呼吸的作用。
(2)③的身体和附肢都________。体表有坚韧的_________，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
(3)⑤的身体由许多体节构成，体表湿润，肌肉的收缩和__________的协助在土壤中运动。
(4)将上述动物①②④分为一类，③⑤分为一类，分类依据主要是____________。

9 . 下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
   
(1)A是一种农业害虫，它的身体可分为____________、____________、____________三部分，其体表有____________，可以起到保护作用，并能防止____________。
(2)B生活在水中，它的呼吸器官是____________，通过____________的摆动以及____________的协调作用游泳。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是____________（填字母）；属于恒温动物的有____________（填字母）。
(4)D的身体呈____________型，其有一种独特的呼吸方式——双重呼吸，与其体内的结构____________有关。

10 . 自古以来，我间以诗文传天下，许多文人墨客留下了很多关于动物的诗句，如A．古道西风瘦马；B．两只黄鹂鸣翠柳；C．春蚕到死丝方尽；D．海阔凭鱼跃。请根据生物学知识，回答下列问题：

(1)在生物分类上，上述动物所属最大共同单位是______。
(2)上图为部分动植物分类图，写出图中①②③④对应生物的诗句代号，①对应生物的诗句是______；②对应生物的诗句是______；③对应生物的诗句是______；④对应生物的诗句是______。
(3)A诗句中动物的胚胎发育在母体______内进行，母兽以______哺育幼兽；它们大脑发达，是生物界最高等的类群。
(4)B诗句中动物的前肢特化为______，以适应飞行。
(5)D诗句中动物通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调游泳。
(6)若将图中动物分成C和ABD两类，则分类依据是体内有无______。