1 . 阅读下列材料并回答问题。
材料一2022年5月22日是第29个国际生物多样性日，主题是“共建地球生命共同体”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，加快了全球生物多样性保护进程。
材料二《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，其中大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
(1)生物多样性包括基因的多样性、_______的多样性和生态系统的多样性。
(2)生物分类等级的最基本单位是_______。
(3)对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础。生物分类的依据是生物的相似程度，如_______、生理功能等。例：桫椤，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，用孢子生殖，属于_______植物；大熊猫、小熊猫、川金丝猴、羚牛的繁殖方式为_______，属于哺乳动物。
(4)作为一名中学生，我们应该怎样来保护生物的多样性？______________。（列举一例）

2 . 如图为某校园内西府海棠的标识牌，下列叙述中正确的是（       ）

A．西府海棠属于裸子植物

B．属是最基本的分类单位

C．蔷薇科的植物都属于苹果属

D．花是其进行分类的依据之一

3 . 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（       ）

A．犀牛

B．驴

C．羊

D．斑马

4 . 如图是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答。

(1)对这三种植物进行分类等级确认的主要依据是_________________的形态结构特征。
(2)图中共同特征最多的分类单位是________，包括生物种类最多的分类单位是________。
(3)三种植物中亲缘关系最近的两种植物是________和________，它们共同的分类单位有________。

5 . 如图为六种常见花卉的分类图解，相关分析错误的是（　　）

A．这几种植物的分类依据是它们花的颜色大小不同

B．百合与对红的种子中都是只有一片子叶

C．玫瑰与月季的亲缘关系近，与芍药的亲缘关系远

D．对红与百合的亲缘关系近，与玫瑰的亲缘关系远

6 . 种是最基本的分类单位，下列关于种的叙述中，正确的是（　　）

A．一个物种就是一个生物

B．每一个种里就一种生物

C．同种生物的亲缘关系最远

D．同种生物的共同特征最少

7 . 从分类角度看，生物之间共同特征最多的分类单位是（　　）

A．属

B．科

C．纲

D．种

8 . 下列有关分类单位的叙述中，正确的是（　　）

A．分类单位越小，所包含的物种越多

B．分类单位越小，所包含物种的共同特征越多

C．同一分类单位中，物种的特征是完全相同的

D．分类单位越小，所包含物种的共同特征越少

9 . 观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是（　　）
       

A．身体分节，使节肢动物运动灵活	B．附肢位置和数量不同，但都分节
C．瓢虫和蝗虫相似度最高，亲缘关系最近	D．体表均有坚韧的外骨骼，作用完全相同

10 . 下列分类单位包含生物种类最少的是（       ）

A．属

B．种

C．纲

D．门