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解析
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选择题-单选题 | 适中(0.65) |
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1 . 下图是部分动物的分类图解,有关叙述不正确的是(       
A.图中最小的分类单位是种B.与猫相比,虎和豹的共同特征最多
C.食肉目中包含的生物种类最多D.猫和狗没有任何亲缘关系
2 . 分析下表,根据所学知识回答问题:

生物种类

裸子植物

蕨类植物

哺乳动物

鸟类

鱼类

我国种数占世界种数百分比

26.7%

22%

13.39%

14.25%

20.3%


(1)上表数据表明,我国在世界上占有百分比最高的生物种类是________
(2)将生物划分为不同的等级,并对每一类群的生物形态结构和_______等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类最基本的分类单位是__________
(3)表中资料体现了“生物多样性”内涵中的_______多样性。
(4)你认为当前生物多样性面临的威胁有哪些?请写出其中的一点:________________________________
3 . 对生物进行命名和分类是生物学研究的基础和重要工作。下列有关叙述正确的是(       
A.根据林奈的双名法,每一物种的学名更通俗易懂
B.生物分类单位由小到大:界、门、纲、目、科、属、种
C.种是最基本的分类单位,所包含的生物种类最少
D.同一科的生物比同一属的生物具有更多共同特征
4 . 下面关于生物分类的叙述,正确的是(  )
A.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多
C.生物分类单位从大到小依次是:界、门、目、纲、属、科、种
D.种是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物
5 . 生物分类是研究生物的一种基本方法。如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图,据图回答问题:

(1)在生物分类上,上述6种动物所属的最大共同单位是__________;根据动物体内有无__________,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
(2)图中②代表的动物的名称是__________,该动物类群的特征是成员之间按照等级分化而建立分工,因此,它们是具有__________行为的动物。
(3)图中⑤代表的动物名称是__________
(4)蜘蛛与上述六种动物中的[____]动物具有最多的相同特征。(请填序号)
(5)对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的亲缘关系和__________关系。
2022-10-05更新 | 39次组卷 | 1卷引用:河南省驻马店市汝南县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
6 . 如图是一部分动物的分类系统图解,请据图回答下列问题:

(1)生物最大的分类单位是___________,最基本的分类单位是______________
(2)虎鲨属于鱼纲,体表常常覆盖有__________,用______呼吸,通过躯干和尾部的摆动以及________的协调作用游泳。
(3)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式是__________
2022-10-04更新 | 40次组卷 | 1卷引用:河南省商丘市永城市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
7 . 下列表示概念之间大小关系的图,错误的是(  )
A.B.C.D.
2022-10-04更新 | 37次组卷 | 1卷引用:河南省巩义市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
8 . 阅读下面资料,回答下列问题:
鼎湖山自然保护区是我国建立的第一个自然保护区,主要保护对象为南亚热带地带性森林植被。鼎湖山多样的生态环境和丰富的植物为动物提供了充足的食源和良好的栖息环境。因此这里的动物种类和数量很多,其中国家保护动物15种。列为国家保护的珍贵动物有:华南虎、穿山甲、苏门羚、小灵猫等四种。鸟的种类较多,有177种和亚种,隶属于17目40科。有高等植物2500多种,其中有野生高等植物1993种、栽培植物564种。含蕨类植物39科78属148种,裸子植物8科14属23种、被子植物97科688属1822种。保护区内分布着23种国家重点保护野生植物,其中有独特的中药材——双子叶植物鼎湖钓樟,有与恐龙同时代、被称为活化石的古老孑遗植物桫椤,其古代的遗体很多演变成现在的煤。
(1)资料中提到鼎湖山自然保护区具有高等植物2500多种,这体现了生物多样性中的______的多样性。
(2)资料中提到的最大的分类单位是______
(3)与恐龙同时代的孑遗植物桫椤属于______植物。
(4)鼎湖山自然保护区内的中药材鼎湖钓樟是双子叶植物,原因是其种子中有______
(5)保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区,这样可以保护生物的栖息环境,保护______的多样性。
2022-09-30更新 | 50次组卷 | 1卷引用:河南省商丘市柘城县2021-2022学年八年级下学期期末生物试题
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