河南省周口市鹿邑县太清宫镇中学2023-2024学年八年级上学期第三次月考生物试题
河南
八年级
阶段练习
2024-01-07
28次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物和生物圈、走进生命世界
河南省周口市鹿邑县太清宫镇中学2023-2024学年八年级上学期第三次月考生物试题
河南
八年级
阶段练习
2024-01-07
28次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物和生物圈、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
1. 绿色植物可以美化我们的生活环境,净化空气。在我们的校园和社区里常常可以看到以下绿色植物,其中都属于裸子植物的一项是( )
A.水绵、葫芦藓 | B.银杏、石松 | C.雪松、苏铁 | D.樟树、梧桐树 |
您最近一年使用:0次
2022-09-12更新
|
32次组卷
|
3卷引用:河南省周口市西华县2019-2020学年八年级上学期期中生物试题
河南省周口市西华县2019-2020学年八年级上学期期中生物试题(已下线)3.1.2 种子植物(分层练)-2022-2023学年七年级生物上册同步精品课堂(人教版)河南省周口市鹿邑县太清宫镇中学2023-2024学年八年级上学期第三次月考生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
您最近一年使用:0次
2022-09-12更新
|
49次组卷
|
2卷引用:河南省周口市西华县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
您最近一年使用:0次
2022-09-12更新
|
100次组卷
|
3卷引用:河南省周口市西华县2019-2020学年八年级上学期期中生物试题
选择题-单选题
|
容易(0.94)
4. 近日,为了防止新冠疫情的发展,全国各地先后发出“春节期间非必要不返乡”的倡议,希望借助全国人民的力量争取早日打赢这场疫情防控阻击战。关于新冠病毒的描述,正确的是( )
A.比细菌要大得多 | B.能够独立生活 |
C.在活细胞中繁殖 | D.具有细胞结构 |
您最近一年使用:0次
2022-09-12更新
|
82次组卷
|
2卷引用:河南省周口市西华县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
5. 被称作分解者,能促进物质循环的是 ( )
A.豆科植物根瘤中的根瘤菌 | B.沼气池中的甲烷菌 |
C.引起足癣和手癣的真菌 | D.引起扁桃体炎的链球菌 |
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
您最近一年使用:0次
2022-09-11更新
|
157次组卷
|
5卷引用:2022年黑龙江省鹤岗市九年级中考模拟生物试题
选择题-单选题
|
较易(0.85)
您最近一年使用:0次
2022-09-05更新
|
81次组卷
|
6卷引用:云南省昭通市绥江县2021-2022学年八年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
|
容易(0.94)
真题
7. 绵阳市千佛山国家级自然保护区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎动物,这体现了生物多样性中的( )
A.基因多样性 | B.数量多样性 |
C.生物种类多样性 | D.生态系统多样性 |
您最近一年使用:0次
2022-09-16更新
|
529次组卷
|
11卷引用:2022年四川省绵阳市中考生物真题
2022年四川省绵阳市中考生物真题(已下线)热点04 两栖类的生殖发育及生物的多样性- 2023年中考生物【热点·重点·难点】专练(全国通用)(已下线)生物分类与生物多样性—名师押题与预测(已下线)生物多样性的认识及其保护——回归课本之教材的查缺补漏(已下线)21八年级上册 第六单元 生物的多样性及其保护 第一二三章 生物多样性与生物分类第二章 认识生物的多样性(巩固版)2023年贵州省遵义名校联考中考一模生物试题(已下线)专题01 生物与生物圈-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(安徽专用)四川省眉山市东坡区苏洵初级中学2022-2023学年八年级下学期期中生物试题安徽省滁州市凤阳博文学校2023-2024学年八年级上学期生物期中考试试卷河南省周口市鹿邑县太清宫镇中学2023-2024学年八年级上学期第三次月考生物试题
选择题-单选题
|
容易(0.94)
8. 5月22日是国际生物多样性日。下列人类活动中,对保护生物多样性不利的是( )
A.植树造林,大力发展生态农业 | B.禁止乱捕滥杀野生动物 |
C.盲目引进外来物种 | D.建立自然保护区 |
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
您最近一年使用:0次
2022-09-05更新
|
113次组卷
|
5卷引用:云南省昭通市绥江县2021-2022学年八年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
您最近一年使用:0次
2022-04-17更新
|
72次组卷
|
2卷引用:河北省唐山市丰南区2020-2021学年八年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
较易(0.85)
真题
11. 达尔文发现,在经常刮大风的海岛上,昆虫的翅或者很发达,或者完全退化。产生这种现象的根本原因是( )
A.发生了定向变异 | B.由食物种类决定 |
C.是否经常使用翅的结果 | D.长期自然选择的结果 |
【知识点】 用进废退学说与自然选择学说解读
您最近一年使用:0次
2022-08-26更新
|
225次组卷
|
5卷引用:2022年甘肃省陇南市中考生物真题
(已下线)2022年甘肃省陇南市中考生物真题7.3.3 生物进化的原因-2022-2023学年八年级生物下学期课后培优分级练(人教版)2023年吉林省松原市乾安县初中学业水平考试仿真生物试题(已下线)山西省忻州市2022-2023学年八年级下学期期末生物试题河南省周口市鹿邑县太清宫镇中学2023-2024学年八年级上学期第三次月考生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
名校
12. 从森林古猿到人类的漫长进化历程中,逐渐产生了许多与猿不同的特征。下列描述与事实不相符的是( )
A.能直立行走 |
B.大脑越来越发达 |
C.前肢越来越粗壮有力 |
D.能制造和使用工具 |
您最近一年使用:0次
2022-08-08更新
|
35次组卷
|
3卷引用:陕西省渭南市合阳县2021-2022学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
名校
13. 下列各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是( )
A.壁虎断尾 | B.乌贼释放墨 |
C.变色龙变色 | D.蜜蜂跳圆形舞 |
【知识点】 动物行为的类型与特点解读
您最近一年使用:0次
2022-09-12更新
|
81次组卷
|
3卷引用:河南省周口市西华县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
|
容易(0.94)
14. 下列鸟类的行为中,属于鸟类生殖行为的是( )
A.蜂鸟采食花蜜 | B.家燕育雏 | C.鹰击长空 | D.金鸡报晓 |
【知识点】 动物行为的类型与特点解读
您最近一年使用:0次
2022-09-04更新
|
114次组卷
|
4卷引用:云南省文山州马关县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
|
容易(0.94)
您最近一年使用:0次
2022-09-05更新
|
144次组卷
|
3卷引用:四川省甘孜州2020-2021学年八年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
16. 如图所示的动物行为中,不属于先天性行为的是( )
A.黑猩猩钓食白蚁 |
B.蜜蜂采蜜 |
C.蜘蛛结网 |
D.母猴哺育幼子 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
您最近一年使用:0次
2022-09-04更新
|
54次组卷
|
2卷引用:云南省文山州马关县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
|
适中(0.65)
17. 某食物链中四种生物的数量关系如图所示,下列叙述正确的是( )
A.能量沿着①→②→③→④递减 |
B.体内有毒物质含量最多的是① |
C.①是分解者,分解遗体和粪便 |
D.①②③④组成一个生态系统 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中(0.65)
您最近一年使用:0次
2022-09-05更新
|
157次组卷
|
4卷引用:云南省红河州个旧市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
|
容易(0.94)
20. 下列关于生物圈的叙述,错误的是( )
A.保护生物圈是大人的事,与中学生无关 |
B.地球上所有的生物及其生活环境构成了生物圈 |
C.生物圈中的各个生态系统间是相互关联的 |
D.保护生物圈是每个公民义不容辞的责任和义务 |
您最近一年使用:0次
2022-09-04更新
|
94次组卷
|
2卷引用:云南省文山州马关县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
二、综合题 添加题型下试题
综合题
|
适中(0.65)
21. 自然界生物的种类繁多,如图是生活中常见的几种生物,请据图回答问题:
(1)以上生物中,属于种子植物的是_____________________ (填字母)。
(2)D生活在阴湿的地方,属于_____________________ 植物。
(3)E的生活水陆两栖,它的呼吸情况是___________________________________________ 。
(4)即不属于动物界,也不属于植物界的是_____________________ (填字母)。
(5)鲸鱼生活在水中,能游泳,它与图中__________________ (填字母)的亲缘关系最近。
(6)对以上生物分类方法有多种,若将A与E归为一类而将H与I归为另一类,你认为其分类依据是什么?_____________________________________ 。
(1)以上生物中,属于种子植物的是
(2)D生活在阴湿的地方,属于
(3)E的生活水陆两栖,它的呼吸情况是
(4)即不属于动物界,也不属于植物界的是
(5)鲸鱼生活在水中,能游泳,它与图中
(6)对以上生物分类方法有多种,若将A与E归为一类而将H与I归为另一类,你认为其分类依据是什么?
您最近一年使用:0次
2022-08-14更新
|
31次组卷
|
2卷引用:河南省信阳市潢川县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
综合题
|
适中(0.65)
22. 2022年世界野生动植物日的主题是“恢复关键物种,修复生态系统”。图中①一⑧均为我国特有的珍贵野生动植物,分别是东北虎、川金丝猴、白鳍豚、银杉、鹅掌楸、金钱松、银杏、扬子鳄,请分析回答:
(1)图中______ (填序号)所代表的植物属于植物界最高等的类群。
(2)鹅掌楸是我国特有的珍稀植物,春天花大而美丽,入秋后叶色变黄,是很好的庭园树和行道树,这体现了生物多样性的______ 价值。朱鹮是我国的珍稀野生动物,其特有的呼吸方式对飞行生活的意义是______ 。
(3)从生物多样性的层次分析,决定物种多样性的是______ 。
(4)被誉为“长江女神”的白鳍豚自2017年在长江流域惊鸿一瞥后,直到2022年都未能再次出现。请分析导致白鳍豚濒临灭绝的主要原因是______ ;为更好地保护我国珍贵动植物,请列举一条保护措施:______ 。
(5)在自然界中,东北虎等食肉动物在其所处的生态系统中数量一般不会太多,其原因是______ 。
(1)图中
(2)鹅掌楸是我国特有的珍稀植物,春天花大而美丽,入秋后叶色变黄,是很好的庭园树和行道树,这体现了生物多样性的
(3)从生物多样性的层次分析,决定物种多样性的是
(4)被誉为“长江女神”的白鳍豚自2017年在长江流域惊鸿一瞥后,直到2022年都未能再次出现。请分析导致白鳍豚濒临灭绝的主要原因是
(5)在自然界中,东北虎等食肉动物在其所处的生态系统中数量一般不会太多,其原因是
您最近一年使用:0次
综合题
|
适中(0.65)
23. 图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答。
(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了______ 。
(2)在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是颈和前肢短的个体______ 。
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了______ 作用。
(4)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化是______ 。
(5)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是______ 。
(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了
(2)在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是颈和前肢短的个体
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了
(4)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化是
(5)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是
【知识点】 分析生物进化原因的实例解读 用进废退学说与自然选择学说解读
您最近一年使用:0次
综合题
|
适中(0.65)
名校
24. 中国14岁小将全红婵以三跳满分勇夺2021年东京奥运会女子跳水10米台金牌。以下为全红婵比赛时的动作及关节示意图,分析回答:
(1)全红婵在10米台上起跳时,能减少她身体骨与骨间摩擦的结构是[ ]_______ 和关节腔中的_______ 。
(2)全红婵在比赛中做出如图所示动作时,她的肱二头肌处于_______ 状态,肘关节起到______ 作用。
(3)全红婵跳水动作必须在_______ 系统的调节下完成,跳水时所需能量有赖于消化、呼吸、______ 等系统的配合。
(1)全红婵在10米台上起跳时,能减少她身体骨与骨间摩擦的结构是[ ]
(2)全红婵在比赛中做出如图所示动作时,她的肱二头肌处于
(3)全红婵跳水动作必须在
您最近一年使用:0次
2022-09-12更新
|
181次组卷
|
3卷引用:福建省宁德市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
三、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
|
适中(0.65)
25. 为探究某些生态因子在生态系统中的作用,某同学设计了如下实验方案(见下表)。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
注:“+”代表阳光面,为可见散射光照射,“-”代表无光处。
(1)实验1~4模拟的生态系统中,非生物因素有______ (请写出两个)。
(2)每一个生态瓶均可看作是一个生态系统,其中属于生产者的生物是______ ,属于消费者的生物是______ 。
(3)比较实验[1]和实验[____ ],可以探究生产者在生态系统中的功能。比较实验1和实验3的实验结果,可以说明水草在有______ 的条件下,才能释放氧气。
(4)除了本实验探究的因子之外,还有哪些因子对螺蛳的生存会有影响?请举一例_____ 。
实验编号/项目 | 水质 | 水草(枝) | 螺蛳(只) | 光照 |
1 | 池塘水 | 8 | 6 | + |
2 | 池塘水 | 0 | 6 | + |
3 | 池塘水 | 8 | 6 | - |
4 | 池塘水 | 8 | 2 | + |
(1)实验1~4模拟的生态系统中,非生物因素有
(2)每一个生态瓶均可看作是一个生态系统,其中属于生产者的生物是
(3)比较实验[1]和实验[
(4)除了本实验探究的因子之外,还有哪些因子对螺蛳的生存会有影响?请举一例
您最近一年使用:0次
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物圈中的绿色植物、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物和生物圈、走进生命世界
试卷题型(共 25题)
题型
数量
选择题
20
综合题
4
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 | 单选题 |
2 | 0.65 | 藻类植物 | 单选题 |
3 | 0.65 | 节肢动物 | 单选题 |
4 | 0.94 | 病毒的结构特征 病毒的繁殖和生活 | 单选题 |
5 | 0.65 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
6 | 0.85 | 生物分类的等级 生物分类的特点 | 单选题 |
7 | 0.94 | 认识生物的多样性 | 单选题 |
8 | 0.94 | 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
9 | 0.65 | 生命起源的过程 | 单选题 |
10 | 0.65 | 生物进化的大致历程 | 单选题 |
11 | 0.85 | 用进废退学说与自然选择学说 | 单选题 |
12 | 0.65 | 人类的进化 | 单选题 |
13 | 0.65 | 动物行为的类型与特点 | 单选题 |
14 | 0.94 | 动物行为的类型与特点 | 单选题 |
15 | 0.94 | 食物链和食物网 | 单选题 |
16 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
17 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 生态系统中能量流动的过程及特点 | 单选题 |
18 | 0.65 | 生态系统具有一定的自动调节能力 | 单选题 |
19 | 0.65 | 生物圈的范围 | 单选题 |
20 | 0.94 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 生物圈是一个统一的整体 保护生态系统与人类对环境的影响 | 单选题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 被子植物 两栖动物 哺乳动物的主要特征 尝试对动物分类 | |
22 | 0.65 | 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 认识生物的多样性 生物多样性面临的威胁及其原因 保护生物多样性的主要措施 | |
23 | 0.65 | 分析生物进化原因的实例 用进废退学说与自然选择学说 | |
24 | 0.65 | 关节的结构与功能 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | |
三、实验探究题 | |||
25 | 0.65 | 科学探究的基本方法 科学探究的基本过程 非生物因素对生物的影响 生态系统的组成成分及各成分的功能 |