1 . 某同学对昆虫、鸟类和人类的生殖和发育进行了探究，绘制如图。回答下列问题。

(1)若D表示受精卵，昆虫的完全变态的过程可表示为_________（用字母排序表示）。
(2)鸟卵的结构中，能进行胚胎发育的部位是[　]________。胚胎发育所需的营养主要来自[　]_____。（[　]内填数字，横线上填文字）
(3)对于人类而言，胚胎发育的主要场所是______，胎儿通过______和_____与母体进行物质交换。

2 . 某校八年级同学在学习了《生物的生殖与发育》后，老师布置了以下作业，请根据图结合所学知识，分析回答下列问题（“[     ]”中填标号，“____________”上填文字）：

(1)图中所示生殖方式明显不同于其他生物的是图____________，林业生产者广泛应用这种繁殖方法，该方法的优点是___________。
(2)观察图甲，蝗虫由受精卵发育为新个体的发育方式，称为__________，理由是___________。图乙明显不同于图甲的是，图乙在发育过程中具有___________期，我们把这种发育方式称为___________。如果该昆虫是一种害虫，则对农作物危害最大的发育时期是[   ]____________。
(3)图丙所示的青蛙生殖发育过程中，蝌蚪与成蛙的不同之处有___________。（至少写两点）
(4)图丁为鸡卵结构图，其中[   ]___________将来发育为雏鸡，对胚胎发育起到保护作用的结构是[   ]___________，[   ]___________能为胚胎发育提供氧气。
(5)图戊中如果①是月季的枝条，②是蔷薇的树干，用该方式繁殖的月季，确保植物成活的关键是保证①和②的___________紧密结合。

3 . 下列有关实验操作的叙述，正确的是（　　）

A．在“观察花的结构”实验中，使用镊子将雌蕊进行解剖观察

B．在“蔷薇的嫁接”枝接实验中，把准备好的砧木插进接穗的“T”形切口内

C．在“观察鸡蛋的结构”实验中，先用解剖剪将外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开观察气室

D．在“观察枝芽的结构”实验中，将枝芽纵剖后放在解剖盘中使用显微镜观察

4 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究

(1)与哺乳动物不同，图甲中的M表示的生殖方式为 ___，青蛙的成体用 ___和 ___进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(2)若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，可知其发育方式为 ___。
(3)与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是 ___受精。
(4)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]___。
(5)下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有 （填字母）。

A．水螅出芽

B．细菌分裂

C．杂交水稻的培养

D．动物的克隆

E．桃树开花结果

5 . “衔泥燕，飞到画堂前”唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘了春燕筑巢的场景。春燕雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活，下列有关鸟类繁殖行为说法正确的是（       ）

A．筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为

B．春燕的筑巢行为与遗传因素无关

C．春燕通过产卵进行繁殖，由卵黄发育成雏鸟

D．鸟类的繁殖行为是适应环境的一种表现

6 . 生物通过生长与繁殖，使得生命世代延续。据图回答：

(1)图甲蜻蜓的发育过程经历了卵→______→成虫三个阶段，这样的发育过程叫做__________。蜻蜓的发育过程比家蚕少了__________阶段。
(2)图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[   ]_________。
(3)图丙中胎儿发育所需的营养物质是通过[   ]_________和脐带从母体获得。

7 . 因为细菌、霉菌污染或运输过程中激烈振荡等原因鸡蛋会出现散黄现象，鸡蛋散黄是由于下列（       ）结构受损而形成的

A．卵壳膜

B．胚盘

C．卵黄膜

D．系带

8 . “观察鸡卵的结构”实验中，卵黄表面中央有一盘状的小白点是________，里面含有细胞核。

9 . 有关动植物生殖和发育的描述，正确的是（       ）

A．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖

B．青蛙和家蚕的一生都要经历四个时期，都进行完全变态发育

C．鸟卵中的胎盘、卵黄和卵黄膜可以合称为一个卵细胞

D．若想提高蚕丝产量，应适当延长家蚕的幼虫期

10 . 下图是鸡蛋的结构，有关叙述不正确的是（     ）

A．2是胚盘，是小鸡胚胎发育的部位

B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换

C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜

D．4是卵白，内有细胞核，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要