1 . 请你依据所学的生殖和发育相关知识，据图分析回答下列问题：
   
(1)属于无性生殖的有________（填字母），这种繁殖方式的优点是可以加快繁殖速度，保持母本原有的____。
(2)图A中卵细胞的细胞核存在于［②］_____中， _______（填“已受精”或“未受精”）的鸟卵这部分结构色浓而大。在它离开母体后还需要有适宜的 _______才能发育成小鸡。
(3)图B的繁殖方法是______，该方法成功的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合，接穗才能成活。
(4)蚊子是生活中常见的一种昆虫，图D表示它的发育过程，这种发育属于_____（填“完全变态”或“不完全变态”），与蝗虫相比，蚊的发育过程多了一个_____期。蚊是登革热、疟疾等疾病的传播媒介，我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。请在环保前提下，提出一项控制蚊子数量的具体措施：_________。

2 . 寒假里．小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时．对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把18枚同一品种．大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组．进行了以下探究实验：

组别	甲	乙	丙
实验步骤1	用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室．然后用胶水将针眼封闭	用胶水涂满卵壳表面	不作任何处理
实验步骤2	将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中	人工解化21天左右	统计化率

请回答：
(1)孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的__________。
(2)丙组与甲组对照．探究的问题是空气会影响鸡卵的孵化率吗？丙组与乙组对照．探究的问题是__________。
(3)根据所学知识推测．孵化率最高的一组是__________。
(4)实验前．她们对鸡卵进行了仔细的观察．如图所示：

①观察鸡卵的正确顺序应该是__________（选填：先外形后结构；先结构后外形）
②鸡卵孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质．是因为[     ]__________和[     ]__________中含有丰富的水和营养物质供胚胎发育利用。

3 . 下面是与“观察鸡卵的结构”实验相关内容，请根据实验步骤回答下列问题：

（1）用解剖剪轻轻敲打图甲所示鸡卵的______端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用小镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有______。
（2）用解剖刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中进行仔细观察（如图乙所示），可以发现卵黄在[____] ______的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是[____] ______，里面含有______。
（3）图丙雏鸡出壳后不久，就能随亲鸟觅食，属于______。
（4）养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件，结果有一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是______。

4 . 鸡卵的结构与孵化：
鸡蛋是我们日常生活中常见食物，能为人体提供重要的动物性蛋白质。如图图一是鸡卵结构示意图，图二是阳阳同学根据自己在实验中的观察结果绘制的示意图。请你根据“观察鸡蛋结构”的实验和相关知识

(1)在观察鸡卵结构时，手握鸡卵，用镊子小心地将鸡蛋的 _____端打破，再剥去部分硬质的卵壳，撕破外卵壳膜，如图一所示，这是[   ]_______，该结构与图一①上数量众多的 ________共同保障胚胎与外界进行气体交换。然后用剪刀剪破内卵壳膜，将鸡蛋内的物质倒入培养皿。可以观察到黄色球体由一层薄膜包裹着，其中占绝大部分体积的是 _______，它的作用是 ________________。
(2)同学们在相互交流自己绘制的鸡卵结构示意图时，同桌同学说阳阳绘制的示意图（图二）有两处错误①_________________；②_______________。
(3)为了证明鸡卵壳上与气体交换相关的结构与鸡卵内胚胎的发育密切相关，同学们设计了如下实验：

组别	鸡卵数	鸡蛋处理方式	孵化条件
1	5	先用酒精擦拭卵壳，再用蒸馏水均匀涂抹并晾1分钟	温度、通风适宜，定期翻蛋
2	5	先用酒精擦拭卵壳，再用凡士林均匀涂抹并晾1分钟
3	5	先用酒精擦拭卵壳，再用保鲜膜紧密包裹

在实验中，先用酒精擦拭卵壳的目的是__________。你认为最可能孵出小鸡的是 _____组，你判断的理由是___________。
(4)该实验可以用超市买回的食用商品鸡蛋进行实验吗？_______，你的理由是__________________。

5 . 实验操作：
(1)在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，某同学规范操作，在实验过程中看到了如图所示的几个视野，为把B中物像移到视野正中央，应该把装片向______边移动；从A→C需要调节显微镜的______（填结构名称）；和D相比，C视野中观察到的细胞数量______了。

(2)用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，如图：判断红细胞单行通过的血管是______（写序号），血管3是______血管。

(3)在“探究馒头在口腔中的变化”实验中滴加碘液的作用是______。
(4)在观察蚯蚓的实验中，必须保持蚯蚓体表湿润，主要是为了使蚯蚓能够正常______，从外形上区分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有______；在观察鸡卵的结构中，将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有许多______。

6 . 请根据探究实验，回答问题：
(1)【观察：鲫鱼】
用滴管吸取红墨水滴在鲫鱼口前部的水中，发现红墨水随水由口流入，从___________流出，这是鲫鱼在___________。
(2)【观察：鸡卵的结构】
受精的鸡卵卵黄上的小白点是___________，经过不断发育形成雏鸡。
(3)【游戏：生男生女的奥秘】。
“女”信封中装入20张代表卵细胞的红色圆形纸片，每张纸片上书写“X”；
“男”信封中装入20张代表精子的蓝色椭圆形纸片，则这20张纸片上书写的内容是___________。

7 . 某学校生物兴趣小组对于鸡的孵化过程感兴趣，在查找资料中发现无壳孵化小鸡实验。主要实验过程如下：
a．准备一个普通的塑料杯，在杯子侧壁中央开一个小口并用棉花堵住，同时向杯中注入适量的抑菌水；
b．用保鲜膜构建一个类似于鸡蛋尖端的立体形状，向其中加入乳酸钙和适量的重蒸水；
c．取一颗种蛋，从边缘小心缓慢开壳，将鸡卵倒入构建的立体形状的保鲜膜中，然后整体转移至塑料杯；
d．用保鲜膜将杯口封住，在保鲜膜上扎6﹣7个小孔，然后盖紧杯盖，放入孵化箱中进行孵化；
e．21天后小鸡孵化成功。
(1)鸡卵结构中最终会发育成雏鸡的结构是_________，鸡卵的结构中相当于细胞膜的是_________。卵壳上还有许多肉眼看不到的气孔，以保证胚胎发育时对_________的需求。
(2)孵化箱能提供料化时所需的适宜_________、湿度和通风等环境条件。
(3)孵化成功后，小鸡用于进行气体交换的器官是_______。此时它的心脏有_____个腔。

8 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组选取了多种生物，对这些生物生殖和发育有关的知识进行了探究，请据图分析回答下列问题：

（1）图甲中M表示的发育过程称为___________。青蛙的成体用____________进行呼吸，因此青蛙既可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（2）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_________________（用字母和箭头表示）。若C表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程_________________（用字母和箭头表示）。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【   】______，具有【1】结构的另一个生物类群是______。与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______。
（4）与青蛙和蛇相比，鲸和海豚在生殖发育方面的主要特征是________________，丁图中胎儿通过_______（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
（5）戊图所示月季的繁殖方式为______，除此之外月季还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________________特性。

9 . 小明是个善于观察、勤于动脑的好学生，他发现煮鸡蛋的时候，热水中的鸡蛋壳表面有许多气泡冒出，于是他猜测卵壳上有许多气孔，而鸡蛋内的胚胎与外界进行气体交换就是通过这些气孔完成的。他想通过探究实验来验证他的猜测，你能帮助他完成探究吗?
(1)提出问题: _______________
(2)作出假设: _____________________。
(3)设计实验方案:
①取20个新鲜的、大小相同的、已受精的鸡蛋，_______分成两组，编号为甲、乙。
②甲组鸡蛋外壳涂抹凡士林，乙组鸡蛋 ________________________，作为_______( 实验/对照)组。
③把甲、乙两组鸡蛋同时放在同一个孵化箱中孵化。
④一段时间后，观察两组鸡蛋的孵化情况。
(4)预测实验结果: 21天后，甲组鸡蛋没有孵出小鸡;乙组鸡蛋________(有/没有)孵出小鸡。
(5)实验结论: __________________。

10 . 如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。

(1)取一枚新鲜鸡卵，胚胎发育的主要营养物质来自于______。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多_________，该结构可利于胚胎与外界间的气体交换。为了证实所观察到的结构的存在，你设想的简便方法是_________
(3)用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个盘状小白点，该结构是（图三）中的［____］______，它里面包含着_______（填细胞结构）。
(4)小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们把18枚同一品种，大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组，进行了以下探究实验：

级别	甲	乙	丙
步骤1	用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭	用胶水涂满卵壳表面	不作任何处理
步骤2	将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化21天左右，统计孵化率

请回答：根据所学知识推测，孵化率最高的一组是_________，孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的_________。在该探究实验中，丙组与乙组对照，探究的问题是_______？