1 . 在观察鸟卵的结构实验中看到卵黄上有一个小白点，下列关于小白点的叙述错误的是（　　）

A．它是鉴定卵是否受精的依据	B．胚盘是进行胚胎发育的部位
C．小白点称为胚盘，里面含有细胞核	D．胚盘的作用是为卵的发育提供营养

2 . 如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

(1)观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由________发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性存在差异，这种发育过程称为________。其中A、B又不尽相同，A的发育过程为________。
(2)D、E显示的具体生殖方式分别是________、________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)图D中胚胎发育的部位是________，图E中胎儿发育的主要场所是________。
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于________生殖。

3 . “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：

(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无______的结合；图一中三种生物个体发育的起点都是______；图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程______（用字母和箭头连接）。
(2)图五中操作成活的关键是______。
(3)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程，图三、四、五所示的生殖方式，不可以用图六表示的是图______。若图六中生物体代表大鲵，过程①发生在______中，属于______受精。
(4)图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，3月中下旬，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，繁育后代。图三在胚胎发育的过程中，能发育成雏鸟的结构是［　］______；为胚胎发育提供营养物质的是______（填序号）。
(5)图七为“松鹤延年”图，寓意健康长寿、祥和顺安，历来为人们赞赏。但从生物学中生活环境的角度来说，“松鹤延年”图是否科学？______。

4 . 如图是鸡卵的结构图，据图回答下列问题：（[]填写序号，横线填写名称。）

(1)图中[   ]_____里面含有细胞核，该处色浓而略大，说明此卵是 _____。
(2)卵细胞的结构包括 _____（只填图中序号）
(3)胚胎发育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，[_____]结构和卵壳上的气孔可以满足这个需要。
(4)下列四种动物中，与鸟类生殖方式最接近的是 　　。

A．中华鲟

B．扬子鳄

C．大鲵

D．蝙蝠

5 . 如图是与生物的生殖和发育有关的示意图，分析不正确的是（　　）

A．以上几种生殖方式都是有性生殖，后代具有两个亲本的遗传性

B．乙的胚胎发育所需的营养物质由胎盘和脐带从母体获取

C．丙的幼虫与成虫生活习性完全相同

D．丁可以表示被子植物的一生

6 . 如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和所画出的鸟卵的示意图，下列分析正确的是（　　）

A．图一所示，将鸟卵尖端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室

B．图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质

C．图三表示用镊子戳破卵黄膜后，导致卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用

D．能为鸟卵发育所需要的营养物质的结构是②③

7 . 如图是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：

(1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验___对外力的承受能力，说明该结构具有___作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多___，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45～50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多___出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的___（填代号）端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有___。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点，该结构就是___。

8 . 如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

(1)图甲是家蚕的发育过程，它的发育与蝗虫相比，多了一个[        ]______阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的发育过程称为______。
(2)在图乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[        ]______。
(3)在图丙中，胎儿发育的场所是[          ]______。
(4)图丁示青蛙个体发育过程，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；成体可在水中与陆地生活主要用肺呼吸。青蛙的这种发育方式称为______。

9 . 下图是鸟卵的结构图，填写图中有关结构名称和功能：

（1）图中_____（填数字）是胚盘，是进行胚胎发育的部位。
（2）②是_______，内贮存供胚胎发育的营养物质。
（3）③供胚胎发育所需的_________。
（4）⑤是卵白，除具有保护作用外，还能供给胚胎发育所需的__________________。
（5）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是______   
A．空气             B.营养物质               C.湿度             D.温度

10 . 请阅读下面科普文章，并回答问题。

啄木鸟是著名的“森林医生”，拥有极为高超的捕虫本领，能把一整株树的害虫彻底消灭。但你知道吗？谈到囤积食物，很少有鸟类能跟橡树啄木鸟相比。
橡树啄木鸟是中型攀禽，脚强健，各趾的趾端均具有锐利的爪，巧于攀登树木。尾羽的羽干刚硬如棘，能以其尖端撑在树干上，协助脚支持体重并攀木。
橡树啄木鸟生活在北美，每年在橡树结果后就开始不停息地用喙敲击“粮仓树”，凿出一个个小洞，再一粒粒地衔来橡子（有时还有其他坚果），装进小洞里，再用喙敲击夯实以免坠落。一个橡树啄木鸟家族群起协作，可以在一棵树上储存多达5万粒橡子。这样到了漫长的冬天，它们就可以高枕无忧，不必为了粮食不够而四处奔波。橡树啄木鸟除了吃橡子和其他坚果以外，还喜欢吃蚂蚁和飞虫。树汁、水果甚至蜥蜴也在它们的菜单上。啄木鸟吃掉橡子，在消化道内消化掉它们的外壳，随着啄木鸟飞到各处，橡树的种子就随鸟儿的粪便坠入泥土，重新萌发出新的小橡树。
橡树啄木鸟具有高度的社会性，通常由12只（甚至更多）组成一个“大家庭”，共同筑巢、养育后代。刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟，它们还没有繁殖自己的后代，但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。研究人员发现在橡子丰收后的第二年春季，家庭中新一代鸟儿的平均数量都有所增加。但是在橡子收成较差的时候，橡树啄木鸟整体的幼雏成活率会略微下降。
（1）下图是三种鸟类的足，____最可能是橡树啄木鸟的足。

（2）橡树啄木鸟可帮助橡树传播____________。
（3）根据文章中的信息可知，下列叙述中，有助于橡树啄木鸟适应环境的是______(多选)。
A. 橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子
B. 橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘
C. 橡树啄木鸟不仅吃橡子，还吃蚂蚁、飞虫等食物
D. 橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为
（4）刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。啄木鸟的雏鸟是由鸟卵中的____结构发育来的。
（5）与橡子收成较差的季节相比，橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大，原因是_________。