1 . 图一是某并指家庭的系谱图,相关基因用A、a表示,图二为染色体、DNA、基因的关系示意图。请据图回答问题。([ ]中填序号,横线上填文字)
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(1)人的性别由______ 组成决定。
(2)据图一判断,并指是______ (填“显性”或“隐性”)性状。个体3的基因型是aa,该基因组成出现的概率是______ 。
(3)图一中,若个体4和个体5的孩子为并指,则这个孩子的基因组成是______ 。如果个体4通过手术分离,手指恢复正常,这种变异属于______ (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(4)图二中的③表示的是______ ,是遗传信息的携带者。亲代的并指性状之所以能够在子代出现,是因为图二中[①]染色体上控制性状的[④]______ 以______ 为桥梁传递到子代个体。
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(1)人的性别由
(2)据图一判断,并指是
(3)图一中,若个体4和个体5的孩子为并指,则这个孩子的基因组成是
(4)图二中的③表示的是
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2 . 辣椒是人们生活中常吃的蔬菜,有些地区性饮食更是无辣不欢。近年来人们通过多种育种方式,使辣椒的辣度、果型、果皮颜色等逐渐多样化。辣椒果皮的红色和黄色是一对相对性状(分别用B和b表示相应基因),下表是辣椒果皮颜色四个组合的遗传实验结果,请分析回答有关问题:
(1)辣椒果实中带辣味的物质主要存在于细胞结构的______ 中;辣椒果实在植物的结构层次上属于______ 。
(2)通过太空育种培育的太空椒果型增大、果实辣度变高等现象属于______ 。
(3)表中能够判断出显性性状和隐性性状的组合为______ ;组合四的亲本基因组成是______ 。
(4)组合一中,如果红色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上,则黄色辣椒所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是______ 和______ 。
(5)如果用组合一子代中的红色作为亲本进行相互授粉,子二代中的红色性状的基因组成是______ 。
组合 | 亲本性状 | 子代性状和植株数目 | |
红色 | 黄色 | ||
一 | 红色×黄色 | 108 | 110 |
二 | 红色×黄色 | 212 | 0 |
三 | 红色×红色 | 319 | 106 |
四 | 红色×红色 | 269 | 0 |
(1)辣椒果实中带辣味的物质主要存在于细胞结构的
(2)通过太空育种培育的太空椒果型增大、果实辣度变高等现象属于
(3)表中能够判断出显性性状和隐性性状的组合为
(4)组合一中,如果红色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上,则黄色辣椒所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是
(5)如果用组合一子代中的红色作为亲本进行相互授粉,子二代中的红色性状的基因组成是
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3 . 获得2021年诺贝尔生理学或医学奖的大卫·朱利叶斯利用辣椒素(一种来自辣椒的刺激性化合物,可引起灼热感)发现了辣椒素受体的通道,为慢性疼痛疾病的治疗奠定基础。辣椒果实的颜色多种多样,科研人员用红色辣椒与黄色辣椒进行果实颜色遗传规律的研究,杂交过程及结果如下图。
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(1)决定辣椒果实颜色的物质主要储存在于_______(选填字母)中。
(2)辣椒果实的红色和黄色是一对_______ 。科研人员推断红色为显性性状,其依据是_______ 。
(3)若用A、a表示控制果实颜色的基因,F2中红色辣椒的基因组成为_______ 。
(4)有的红辣椒在成熟时,遇缺磷和低温会呈现出紫红色,而不是原来的鲜红色。说明生物的性状在受基因控制的同时,也受_______ 的影响。
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(1)决定辣椒果实颜色的物质主要储存在于_______(选填字母)中。
A.细胞壁 | B.细胞膜 | C.细胞核 | D.液泡 |
(3)若用A、a表示控制果实颜色的基因,F2中红色辣椒的基因组成为
(4)有的红辣椒在成熟时,遇缺磷和低温会呈现出紫红色,而不是原来的鲜红色。说明生物的性状在受基因控制的同时,也受
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4 . 人的前额V形发际和平发际是一对相对性状(基因用A、a表示)。如图是某家族前额发际性状的遗传情况。请据图回答:
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(1)控制前额发际性状的一对基因位于体细胞中的一对常染色体上,染色体主要由______ 组成。形成受精卵的场所是女性的。
(2)根据该家族______ (填序号)之间的前额发际性状遗传情况,可推断V形发际是显性性状。
(3)2号个体产生的卵细胞染色体组成是______ ,在8和9生育的两个孩子中,11控制前额发际性状的基因组成是______ 。12与父母的前额发际性状不同,这种变异属于______ 变异。如果8和9再生有一个孩子,则这个孩子是V形发际女孩的概率是______ 。
(4)如果11和12号个体生的孩子患有21三体综合征,既21号常染色体为三条,这种疾病是否可遗传,对自身生存来看,属于变异。通过检测,发现这个孩子患病的原因是卵细胞异常,该异常卵细胞的染色体组成_______ 。要想预防这种疾病,推荐的做法是:______ 。
(5)青春期,班里的同学非常关注自己的外表和人际交往,有时会出现矛盾,请你写出2点调节不良情绪的建议:______ 。
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(1)控制前额发际性状的一对基因位于体细胞中的一对常染色体上,染色体主要由
(2)根据该家族
(3)2号个体产生的卵细胞染色体组成是
(4)如果11和12号个体生的孩子患有21三体综合征,既21号常染色体为三条,这种疾病是否可遗传,对自身生存来看,属于变异。通过检测,发现这个孩子患病的原因是卵细胞异常,该异常卵细胞的染色体组成
(5)青春期,班里的同学非常关注自己的外表和人际交往,有时会出现矛盾,请你写出2点调节不良情绪的建议:
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5 . 丝绸源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后,某校生物兴趣小组就开始饲养家蚕,并观察记录家蚕的生长发育过程。
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(1)兴趣小组发现家蚕的发育如图所示,请用文字表示家蚕的一生,这种发育过程的特点是。为提高家蚕的吐丝量,可以延长家蚕发育的[ ]______ 期。请你从生殖发育角度分析昆虫数量多的原因:_____ 。写出至少2种与蝉的发育属于同种类型的昆虫:_____ 。
(2)棉铃虫是农业害虫,种植棉花的农民经常使用农药杀虫,请你写出农药控制棉铃虫的优点和不足:______ ;针对农药控制害虫的不足,请你写出更好的治虫方法:______ 、______ 和______ 。(至少3条)
(3)同学们在饲养家蚕的过程中,发现了一只黑色斑的变异个体,引起了兴趣小组的高度兴趣。于是,他们请教了蚕茧站科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,结果如下表。请分析回答:
①研究发现,家蚕的斑纹是由一对基因(用A、a表示显隐性基因)控制的,家蚕的普通斑与黑色斑在生物学上称为______ 。根据右表组数据推断,______ 是显性性状。
②丙组亲本的基因组合是______ ,其子代中基因组成为AA的个体在黑色斑子代个体中的数目理论上应为______ 。
③请你写出乙组的遗传图解:______ 。
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(1)兴趣小组发现家蚕的发育如图所示,请用文字表示家蚕的一生,这种发育过程的特点是。为提高家蚕的吐丝量,可以延长家蚕发育的[ ]
(2)棉铃虫是农业害虫,种植棉花的农民经常使用农药杀虫,请你写出农药控制棉铃虫的优点和不足:
(3)同学们在饲养家蚕的过程中,发现了一只黑色斑的变异个体,引起了兴趣小组的高度兴趣。于是,他们请教了蚕茧站科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,结果如下表。请分析回答:
组别 | 亲本 | 子代数目(只) | |
黑色斑 | 普通斑 | ||
甲 | 普通斑×普通斑 | 0 | 1432 |
乙 | 黑色斑×普通斑 | 691 | 690 |
丙 | 黑色斑×黑色斑 | 1062 | 351 |
①研究发现,家蚕的斑纹是由一对基因(用A、a表示显隐性基因)控制的,家蚕的普通斑与黑色斑在生物学上称为
②丙组亲本的基因组合是
③请你写出乙组的遗传图解:
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名校
6 . 豚鼠又名荷兰猪,体细胞内有32对染色体,性别决定属于XY型。某科研所在进行豚鼠体色遗传研究时,设计了四对豚鼠交配实验,统计了多胎子代性状及数目(显性基因用B,隐性基因用b表示),如下表所示。请你根据所学知识回答下列问题;
(1)豚鼠产生的卵细胞内的染色体组成可表示为_________ 。
(2)根据上表________ 两组实验,可以判断________ 是隐性性状。
(3)现有一只黑色豚鼠,为判断其基因组成,通常采用与棕色豚鼠杂交,看子代的性状表现及比例。若和上表丙组实验结果相似,则黑色豚鼠的基因组成是_______ 。
(4)丁组再生一只豚鼠,是黑色雄性个体的概率为________ 。
组别 | 亲代(性状) | 子代(只) | ||
雌 | 雄 | 黑色 | 棕色 | |
甲 | 黑色 | 黑色 | 42 | 13 |
乙 | 棕色 | 棕色 | 0 | 52 |
丙 | 棕色 | 黑色 | 26 | 25 |
丁 | 黑色 | 棕色 | 51 | 0 |
(2)根据上表
(3)现有一只黑色豚鼠,为判断其基因组成,通常采用与棕色豚鼠杂交,看子代的性状表现及比例。若和上表丙组实验结果相似,则黑色豚鼠的基因组成是
(4)丁组再生一只豚鼠,是黑色雄性个体的概率为
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2023-01-10更新
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103次组卷
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2卷引用:山东省菏泽市单县实验中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
7 . 果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强的特点,常用作遗传学研究材料。果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对基因控制。图一是果蝇体细胞染色体组成,图二是某机构在25℃的环境中利用长翅果蝇所做的遗传实验,请根据所学知识回答问题。
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(1)根据图一可判断,图__________ 表示雄果蝇体细胞,其产生的精子所带的性染色体可能是__________ 。
(2)据图二分析,__________ 翅是隐性性状,若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则子代长翅果蝇中,基因组成是AA的可能性是__________ 。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为了确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,他可以在图二的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现残翅果蝇,则该长翅果蝇的基因组成为__________ 。
(4)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃下能发育成长翅果蝇;在35~37℃下,部分幼虫能发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是__________ 共同作用的结果。
(5)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位,科研人员利用太空的特殊环境诱导果蝇的基因发生改变,经培育后果蝇的体积可比原来大一倍,这种变异是__________ 的变异。
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(1)根据图一可判断,图
(2)据图二分析,
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为了确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,他可以在图二的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现残翅果蝇,则该长翅果蝇的基因组成为
(4)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃下能发育成长翅果蝇;在35~37℃下,部分幼虫能发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是
(5)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位,科研人员利用太空的特殊环境诱导果蝇的基因发生改变,经培育后果蝇的体积可比原来大一倍,这种变异是
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8 . 已知控制有耳垂的基因(D)是显性基因,控制无耳垂的基因(d)是隐性基因。现有一个家庭,父亲的基因组成是Dd,请根据如图所示的遗传图解分析回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/29/3141425862729728/3141995049189376/STEM/1395e41679cf47609cbf842584a272b4.png?resizew=346)
(1)人的有耳垂和无耳垂是一对________ 性状。
(2)父亲的性状是________ (填“有耳垂”或“无耳垂”),母亲的基因组成是________ 。
(3)该夫妇生了个女儿是无耳垂,而父亲是有耳垂,这种现象在遗传学上称之为________ 。如果这对夫妇再生一个小孩,那么这个小孩是无耳垂女孩的概率是________ 。
(4)我国婚姻法规定:禁止近亲结婚。原因是血缘关系越近的人,携带 的可能性越大,所以婚后所生的子女患遗传病的可能性就越大。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/29/3141425862729728/3141995049189376/STEM/1395e41679cf47609cbf842584a272b4.png?resizew=346)
(1)人的有耳垂和无耳垂是一对
(2)父亲的性状是
(3)该夫妇生了个女儿是无耳垂,而父亲是有耳垂,这种现象在遗传学上称之为
(4)我国婚姻法规定:禁止近亲结婚。原因是血缘关系越近的人,携带 的可能性越大,所以婚后所生的子女患遗传病的可能性就越大。
A.不同的隐性致病基因 | B.不同的显性致病基因 |
C.相同的隐性致病基因 | D.相同的病原体 |
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名校
9 . 近年来我国提出大豆振兴计划,大豆振兴从育种开始。
(1)为培育优质高产大豆,科研人员将普通大豆辐射诱变,在子代中发现了一种滞绿突变体。在该个体的生长后期,茎、叶果皮均能较长时间保持绿色,且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色(简称滞绿),而普通大豆种子成熟后子叶会变黄(简称非滞绿)。从遗传学上看,大豆的滞绿和非滞绿是一对_____ 性状。
(2)进一步研究发现,该植株控制叶绿素降解的基因发生改变,推测滞绿这一性状属于_____ (选填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
(3)为研究该基因的传递规律,研究者进行如下实验:(相关基因用D、d字母表示)
①由表中_____ 组实验结果可知 _____ 是隐性性状。
②丁组亲代的基因组成为_____ 。
③根据遗传规律推算,丁组子一代非滞绿个体中与丙组亲代非滞绿基因组成相同的概率是_____ 。
(1)为培育优质高产大豆,科研人员将普通大豆辐射诱变,在子代中发现了一种滞绿突变体。在该个体的生长后期,茎、叶果皮均能较长时间保持绿色,且种子成熟后透过种皮观察到子叶的颜色依然保持绿色(简称滞绿),而普通大豆种子成熟后子叶会变黄(简称非滞绿)。从遗传学上看,大豆的滞绿和非滞绿是一对
(2)进一步研究发现,该植株控制叶绿素降解的基因发生改变,推测滞绿这一性状属于
(3)为研究该基因的传递规律,研究者进行如下实验:(相关基因用D、d字母表示)
组别 | 亲代 | 子一代 |
甲 | 非滞绿×非滞绿 | 全为非滞绿 |
乙 | 滞绿×滞绿 | 全为滞绿 |
丙 | 非滞绿×滞绿 | 全为非滞绿 |
丁 | 非滞绿×非滞绿 | 7410株非滞绿、2503株滞绿 |
①由表中
②丁组亲代的基因组成为
③根据遗传规律推算,丁组子一代非滞绿个体中与丙组亲代非滞绿基因组成相同的概率是
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2022-12-23更新
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153次组卷
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3卷引用:福建省南平市邵武市2021-2022学年八年级下学期期末生物试题
10 . 兔子的白毛和黑毛是一对相对性状,如图为兔子的毛色遗传图解,据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/12/c086abdf-ef24-4716-bf96-fb9ab1ec1c66.png?resizew=322)
(1)一对白毛兔子的后代中出现了黑毛兔子,在生物学上这种现象叫______________ 。
(2)根据兔子毛色遗传图解可以判断黑毛为_________ (填“显性”或“隐性”)性状。
(3)若兔子体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为______________ 条。
(4)如图显性基因用B表示,隐性基因用b表示,则子代中黑毛兔子的基因组成是__________ ,白毛兔子的基因组成可能是___________ 。
(5)如果让亲代的这对白色兔子再生一只小兔子,从理论上讲,这只小兔子是母兔子的机会______________ (概率)是,这只小兔子是白毛的概率 ______________ (填“大于”“小于”或“等于”)是黑毛的概率。
(6)如果让亲代的这对白兔子不断繁殖,生出许多小兔子,从理论上讲,子代小兔子中,白毛与黑毛的比例为______________ 。
(7)若让一对黑毛兔子不断繁殖,则其后代兔子的毛色为______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/12/c086abdf-ef24-4716-bf96-fb9ab1ec1c66.png?resizew=322)
(1)一对白毛兔子的后代中出现了黑毛兔子,在生物学上这种现象叫
(2)根据兔子毛色遗传图解可以判断黑毛为
(3)若兔子体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为
(4)如图显性基因用B表示,隐性基因用b表示,则子代中黑毛兔子的基因组成是
(5)如果让亲代的这对白色兔子再生一只小兔子,从理论上讲,这只小兔子是母兔子的机会
(6)如果让亲代的这对白兔子不断繁殖,生出许多小兔子,从理论上讲,子代小兔子中,白毛与黑毛的比例为
(7)若让一对黑毛兔子不断繁殖,则其后代兔子的毛色为
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