1 . 人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的进步，逐渐深入到基因水平，对生物的认识越来越接近生命活动的本质。回答下列问题。
（1）学习了生物遗传的相关知识后，某校生物项目研究小组用图一所示的概念图表示了相关物质及结构之间的关系。图中1主要由______组成，3是______片段。

（2）该小组的同学继续循着科学家的足迹，对豌豆花位置（如图二所示）的遗传情况进行了探究，相关基因用H，h表示。实验结果统计如下：


①豌豆的花腋生与花红色不是一对相对性状，理由是______。
②组合二亲本都是腋生，子代出现了顶生，这种现象在遗传学上称为______。根据组合______可以判断花位置性状的显隐性。
③组合三亲本的基因组合是______，其子代中纯合腋生个体所占比例为______。

2 . 下表为人类ABO血型系统中血型、基因组成及红细胞表面抗原类型对应表。

血型	A型	B型	AB型	0型
基因组成	IAIA或IAi	IBIB或IBi	IAIB	ii
红细胞表面抗原类型	A型抗原	B型抗原	A型和B型抗原	无A型和B型抗原

(1)I^A和I^B分别控制A型和B型抗原的合成，而i不能控制A型和B型抗原的合成，从而表现出相应血型。这一事实说明__________控制生物的性状。
(2)人类ABO血型系统中的A型血、B型血、AB型血、O型血属于__________性状；子代与父母血型不同，这种现象在遗传学上称为__________。
(3)基因组成分别为I^AI^B、ii的夫妇的子代可能有______种血型，出现B型血的几率为______。
(4)有人认为“夫妻均为A型血，不可能生出O型血的子女。”这种说法对吗？为什么？______。

3 . 果蝇作为研究材料的诺贝尔奖有5次，是生物学的功勋动物。甲图示亲代果蝇杂交产生子一代，乙图示甲图中的子一代长翅果蝇相互交配产生子二代。回答问题：
   
(1)图中果蝇的长翅与残翅是一对_______，据图甲判断长翅是_______性状。
(2)用A、a表示控制长翅、残翅的基因，则图甲中子一代长翅果蝇的基因组成是_______。从理论上推测，图乙子二代中残翅果蝇所占比例为_______。
(3)果蝇的体细胞中有8条染色体，产生的精子或卵细胞中有_______条染色体，这些染色体主要由_______和蛋白质组成。

4 . 以下是两组遗传图解，图1的显、隐性基因用A、a表示，图2的显、隐性基因用D、d表示，红花、白花为某新发现植物的一对和对性状。请据图回答：

(1)图1中，肤色正常与白化是一对______，其隐性性状是______，父亲的基因组成是______。
(2)图2中，子一代红花和白花的数量相近，则该对相对性状的显、隐性______（填“能”或“不能”）确定，亲代白花个体产生的生殖细胞类型有______种。

6 . 图1是人耳聋遗传的家族遗传图解，图2是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答：
   
（1）根据耳聋家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种_______（填“显性”或“隐性"）遗传病。个体3的基因组成是______，个体5基因组成为DD的概率是_________。
（2）根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断：该遗传病是一种______（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体①、②的基因组成分别是_________，个体⑥的基因组成是___________。如果个体⑥和个体⑦这对夫妇再生一个孩子，则这个孩子携带亨廷顿病基因的概率是_________。

7 . “梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，在生生不息的繁衍过程中，物种的遗传信息代代相传，从而实现了物种的延续。
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无___________的结合；病毒、细菌等微生物是以___________的方式进行增殖的；科学家赫尔希和蔡斯的实验说明噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的，该实验证明了___________。
(2)“种瓜得瓜，种豆得豆。”西瓜的个体发育是从___________开始的，西瓜栽培过程中，常使用嫁接的方法来提高品质。某生物兴趣小组做了如下嫁接实验：接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa。嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色是___________，种子内胚芽的基因组成是___________。
(3)若用秋水仙素（一种化学试剂）处理西瓜的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，长成后的西瓜茎秆粗壮，叶片和果实都比较大，你认为这种变异能遗传吗，并阐释你的理由______________________。
(4)不同的动物具有不同的生殖和发育方式，其中鸟类生殖和发育的突出特点是___________。虎皮鹦鹉羽毛的颜色黄绿色和天蓝色是一对相对性状（基因用B、b表示），现用虎皮鹦鹉分组进行杂交，结果如下表所示。

组别	亲代Ⅰ	亲代Ⅱ	子代
甲	黄绿色	黄绿色	全部黄绿色
乙	黄绿色	黄绿色	黄绿色、天蓝色
丙	黄绿色	天蓝色	黄绿色、天蓝色

①根据表中___________组的遗传结果可判断出天蓝色是隐性性状。甲组子代的基因组成是___________。
②若乙组的子代为3只天蓝色虎皮鹦鹉和1只黄绿色虎皮鹦鹉，即天蓝色与黄绿色的比例为3∶1，请解释该比例产生的原因是______________________。

9 . “始终绷紧粮食安全这根弦”，粮食，是国计民生的基石，是国家安全的底线。科学家研究的海水稻（耐盐碱水稻）具有抗旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，具有丰富的营养。如图所示，海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。无芒有利于收割，脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，进行以下两组杂交实验。请回答下列问题：

   

(1)我们从大米饭中获得的营养物质主要来自于水稻种子中的___________。
(2)海水稻的有芒和无芒是一对___________，由图中实验___________可判断无芒为隐性性状。
(3)实验二亲代有芒的基因组成是___________。（用字母D、d表示）
(4)若将实验二中子一代有芒之间进行杂交获得子二代，则子二代有芒海水稻中携带无芒基因的个体所占的比例为___________。

10 . 遂宁市安居区“凯歌公社1974”基地里种植了太空番茄、太空椒、太空南瓜等50余个品种的航天蔬菜。某生物兴趣小组用其番茄进行杂交实验，结果如表所示，请回答：

组别	亲本表现型	子一代的表现型和株数
		红果	黄果
1	红果×黄果	489	0
2	红果×红果	374	123

(1)根据上表可以推断出__________（填“红色”或“黄色”）果皮为显性性状。第1组中，番茄的红果和黄果是一对相对性状。请再列举一对生物的相对性状。__________
(2)组员们对第2组子一代中红果番茄的基因组成很好奇，于是选取其中一株红果番茄和另外一株黄果番茄进行杂交实验（假设控制该性状的基因为H/h）。
a．若产生的后代全部为红果，则这株红果番茄的基因组成为__________。
b．若产生的后代既有红果，也有黄果，则这株红果番茄的基因组成为__________。
(3)从太空带回的番茄种子，经过诱变获得的新性状属于__________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
(4)自然成熟的番茄乙烯含量高，极易腐烂、变质。小组成员认为通过__________技术能够将抑制乙烯合成的基因转入到番茄中，从而培育出耐储存的番茄。