1 . 如图是某位美国学者探索生命起源的实验装置,请识图答问题。(1)这是美国学者______ 设计的实验装置。A内泵入的混合气体是模拟原始地球的______ 成分。
(2)正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球的______ 为其提供能量。
(3)沸水主要是为了产生______ ,B装置里的液体模拟了______ 。
(4)实验结果表明:在一定条件下,原始大气中的各种成分可以转变成______ 物质。
(2)正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球的
(3)沸水主要是为了产生
(4)实验结果表明:在一定条件下,原始大气中的各种成分可以转变成
您最近一年使用:0次
2 . 下图为生命起源的化学演化学说所阐述的生命起源过程示意图。1965年我国科学工作者在世界上首次利用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素,这是生命科学史上的重大成果,为生命起源的化学演化学说提供了有力证据。这一成果属于生命起源过程中的阶段( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
您最近一年使用:0次
3 . 下面是小明同学学习有关生命起源与进化的知识后作出的相关叙述,小刚同学说小明的叙述中有一项是错误的,请你将错误 的一项找出来( )
A.化石为生物进化提供了直接的证据 |
B.长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果 |
C.始祖鸟化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据 |
D.原始生命诞生在原始海洋中 |
您最近一年使用:0次
4 . 有关生命起源和生物进化的相关描述中,错误的是( )
A.原始生命起源于原始海洋 |
B.脊椎动物进化的历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 |
C.具有同源器官的生物,亲缘关系较近 |
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 |
您最近一年使用:0次
5 . 米勒模拟原始地球生命起源的实验装置中合成的主要物质是( )
A.甲烷 | B.氨基酸 | C.蛋白质 | D.硫化氢 |
您最近一年使用:0次
6 . 下图是科学家米勒模拟原始地球条件,探究生命起源化学演化过程的实验装置。请据图分析,并回答下列相关问题:
(1)A瓶模拟原始大气的主要成分与现在大气成分相比,主要区别是其不含_____________ 。
(2)正负电极火花放电模拟的是原始地球的_____________ 。
(3)地球上最早的生命可能起源于_____________ 。原始生命的特征是_____________ 。
(1)A瓶模拟原始大气的主要成分与现在大气成分相比,主要区别是其不含
(2)正负电极火花放电模拟的是原始地球的
(3)地球上最早的生命可能起源于
您最近一年使用:0次
7 . 图1是生物进化历程的一部分(自下而上进化)。图2是美国学者米勒设计的一个模拟装置。请根据图回答相关问题:
(1)图1的进化树中可以推测出:a、b、c、d四种生物的共同祖先是_____ (填字母)。在图1中,较a和c而言。a、b间的亲缘关系更_____ (填“近”或“远”)。
(2)图2中的A装置里的气体相当于____ ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含____ 。图2中B装置里的液体模拟了______ 。
(3)正负电极接通进行火花放电是模拟_____ ,这主要是为该实验提供能量。
(4)米勒在实验中搜集到的证据是 ______。(填字母)
(1)图1的进化树中可以推测出:a、b、c、d四种生物的共同祖先是
(2)图2中的A装置里的气体相当于
(3)正负电极接通进行火花放电是模拟
(4)米勒在实验中搜集到的证据是 ______。(填字母)
A.产生了多种蛋白质等有机大分子 | B.产生了多种氨基酸等有机小分子 |
C.产生了氧气 | D.产生了核酸等有机大分子 |
您最近一年使用:0次
8 . 下面图一是米勒实验装置示意图,图二是生物进化树。请据图分析回答:
(1)图一中米勒向密闭的实验装置内通入氢气、氨气、甲烷等气体代表___ 。实验过程中的火花放电模拟了原始地球的___ 现象。
(2)图二中树根处[C]代表原始生命,它诞生的摇篮是___ 。
(3)图二中A与蕨类植物的主要区别是A用___ 繁殖后代。
(4)由进化树可知,最高等的脊椎动物是[ ]___ 。从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、___ 。
(1)图一中米勒向密闭的实验装置内通入氢气、氨气、甲烷等气体代表
(2)图二中树根处[C]代表原始生命,它诞生的摇篮是
(3)图二中A与蕨类植物的主要区别是A用
(4)由进化树可知,最高等的脊椎动物是[ ]
您最近一年使用:0次
9 . 一代代的科学家在执着地探索生命的起源并在分子生物学、解剖学、古生物学等方面进行研究,推断出生物进化的大致历程,请结合如图回答有关问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命诞生的摇篮是___ 。
(2)图中A处应填写的植物类群名称是___ 。
(3)生物学家通过对化石研究发现:在6亿年前出现大多数无脊椎动物,大约在5.3亿年前出现最早的鱼类,大约3.2亿年前才出现真正的陆生脊椎动物类群—___ ,该种生物类群适于陆地生活的重要原因有___ (请列举一点)。
(4)生物多样性的形成是生物长期___ 的结果。
(5)地球上的生物多种多样,生物学家根据生物的形态结构和生理功能的相似程度,把生物分成7个不同的等级,其中___ 是分类的基本等级单位。
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命诞生的摇篮是
(2)图中A处应填写的植物类群名称是
(3)生物学家通过对化石研究发现:在6亿年前出现大多数无脊椎动物,大约在5.3亿年前出现最早的鱼类,大约3.2亿年前才出现真正的陆生脊椎动物类群—
(4)生物多样性的形成是生物长期
(5)地球上的生物多种多样,生物学家根据生物的形态结构和生理功能的相似程度,把生物分成7个不同的等级,其中
您最近一年使用:0次
10 . 如图1是生物进化大致历程的一部分(从下部向上进化);图2是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置;图3是生命起源的过程示意图。请据图回答问题:
(1)从图1中我们可以推测出: A、B、C、D四种生物的共同祖先是______ ;与A生物亲缘关系最近的生物是_______ ;若图1中F、B、A生物生活在水中,E生物生活在陆地上,说明生物进化的趋势是_______ 。
(2)图2米勒模拟实验装置中的电火花和沸水分别模拟的是原始地球的______ 。
(3)图3中原始大气中的成分与现代大气的区别是_______ 。发生在原始海洋中的过程是_______ 。(填字母序号)
(1)从图1中我们可以推测出: A、B、C、D四种生物的共同祖先是
(2)图2米勒模拟实验装置中的电火花和沸水分别模拟的是原始地球的
(3)图3中原始大气中的成分与现代大气的区别是
您最近一年使用:0次
2023-11-11更新
|
108次组卷
|
2卷引用:辽宁省鞍山市立山区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题