1 . 甲型流感属于季节性流感，要做好防护。下列不属于甲流流行基本环节的是（       ）

A．甲流患者

B．甲型流感病毒

C．甲流患者散发的飞沫

D．与甲流患者接触的人群

2 . 阅读下列材料，回答相关问题。已经过去的新冠肺炎是由新型冠状病毒（2019-nCoV）感染引起的呼吸道传染病。对此，专家提出以下建议：①对患者及时进行隔离治疗；②勤洗手，注意个人卫生；③学生入校需要测体温； ④经常锻炼身体，提高自身身体素质等。请结合所学知识回答下列问题：
(1)从传染病的角度分析，新型冠状病毒和蛔虫卵样都属于_______________。
(2)人体抵御病原体的第一道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于______________免疫。   （填“特异性”或“非特异性” ）。
(3)“勤洗手，搞好个人卫生”等个人防护措施，属于预防传染病措施中的_________________。
(4)从免疫学角度分析，新冠肺炎疫苗属于__________（填“抗原”或“抗体” ） ，因此这种免疫属于_____________免疫（填“特异性”或“非特异性” ）。
(5)流感这种传染病在人群中流行必须同时具备_______________、传播途径和易感人群三个基本环节。

3 . 2023年秋季开学以来，甲型流感在我国进入高发期，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、咽痛、肌痛，严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是一种急性呼吸道传染病，主要通过空气飞沫传播，也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。请结合以下案例回答有关问题：

(1)甲流是由甲型流感病毒所致，甲型流感病毒寄生在人体细胞中，属于____病毒。甲型流感病毒结构简单（上图所示），在它的繁殖过程中起主要作用的结构是____。
(2)从传染病的角度分析小秦同学属于____，小秦一发病就请假离开学校，医生让他尽早服用抗病毒药物（如奥司他韦）治疗，这属于预防传染病措施中的____。班里的同学适时对教室进行消毒，这属于传染病预防措施中的____。
(3)经研究发现，甲流患者早期出现鼻塞、流涕等症状，是由于人体呼吸道黏膜对进入体内的甲型流感病毒的防御导致的，呼吸道黏膜属于人体的第____道防线，此时的免疫类型属于____免疫。
(4)小秦康复后两个星期，班级里陆续有同学患甲流，但是小秦没有被感染，试分析原因：____。
(5)为避免被感染，许多同学接种了预防甲流的疫苗。人体接种的疫苗相当于____，可以刺激人体产生相应的____，这种免疫过程属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。某同学接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上甲型流感。他的这种想法对吗？请说明理由，____。
(6)两个星期后，小秦又出现了鼻塞、流涕、发烧等症状，试分析原因？____。

4 . 王同学出现了发高烧、头痛、咽痛、咳嗽等症状，到医院进行了检查并诊断为细菌与甲流病毒双重感染，建议其按处方服用药物。请回答下列问题：
(1)甲流是由新型甲型H1N1流感病毒所致，引起下列现象的微生物与病毒结构不同的有__________（填字母）。

A．蒸馒头时需发面

B．橘子发霉

C．狂犬病

D．制作泡菜

E．猴痘

(2)班里还有很多同学并没有流感症状，是因为人体免疫的第一道防线可以阻挡病原体入侵，属于__________免疫；流感病毒经常发生变异，下一次流感来袭时，王同学属于传染病流行环节中的__________。
(3)为了预防被传染，班级的一些同学到医院注射了甲流疫苗，所以这些同学再也不必担心被新型冠状病毒变异毒株所感染。这种观点对吗？为什么？__________。
(4)如果人体接种过期或有问题的疫苗，不能刺激__________产生__________，仍会感染传染病。

5 . 病原体是指（　　）

A．传播病原体的人或动物

B．能够导致疾病的细菌、真菌、病毒或寄生虫

C．能够传播疾病的苍蝇、蚊子等

D．垃圾、废物和污水等

6 . 阅读资料，回答问题：
资料1：2023年2月，甲型流感在我国进入高发期，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛，严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。
资料2：我国人群中幽门螺杆菌病感染率高达40%—60%，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象。幽门螺旋杆菌能够在胃酸中生存，会导致胃上皮损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。
   
(1)材料中提及的甲型H1N1流感病毒，在结构上区别于幽门螺旋杆菌最显著的特征是____。患有甲流或者携带流感病毒的同学，从传染病的基本环节看，与图中的[   ]____相同。
(2)从传染病角度分析，幽门螺旋杆菌是引起急性肠胃炎的____。胃壁内的胃黏膜能分泌胃酸，可杀死多种病菌，该免疫类型属于____免疫。
(3)为防控甲流，学校采取的措施有：①对于已经得了甲流的同学，要居家隔离治疗。②提倡同学们坚持戴口罩、保持社交距离等良好的卫生习惯。从预防传染病的角度来看，①②这两项措施分别属于____和____。
(4)免疫力弱的群体可通过提早接种甲流疫苗来有效预防甲流，疫苗进入人体后的工作机理是____。
(5)部分人群感染甲流病毒后，无需药物治疗，通过自我免疫，清除甲流病毒，其清除病毒过程如图所示：
   
甲和乙是人体内的两种细胞，由图判断，甲是____细胞，乙是____细胞。

7 . 随着我国疫情逐步得到控制，我们的生活也进入“后疫情时代”。未来疫情的走向如何，在很大程度上取决于新冠病毒的进化情况。
(1)从传染病的角度看，新冠病毒属于______，新冠患者属于______。
(2)从预防传染病的措施上看，加强机场口岸的检疫工作、促进输入性病例第一时间发现、诊断和隔离，是为了______。
(3)新冠病毒侵入人体后，呼吸道黏膜上的纤毛和吞噬细胞都会对该病毒起作用，它们分别属于人体的第______道防线，这种免疫属于______性免疫。
(4)为了争夺生存的机会，新冠病毒与人类之间要进行侵染与反侵染，这在自然选择学说中被称为______。
(5)致命性更强和更弱的新冠病毒哪一种更容易生存？哪一种更容易被淘汰呢？致命性更强的病毒容易导致病人死亡，病毒也就随之减少了传播的机会；致命性更弱的病毒不易导致病人死亡，病毒因此获得了更多的传播机会。这就是自然选择学说中的______。
(6)由上述分析可以做出如下推测：在不考虑其他因素影响的情况下，新冠肺炎患者的死亡率会呈逐渐______趋势，感染率会呈逐渐______趋势。（选填“上升”或“下降”）

8 . 脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎、著名医学家顾方舟（1926-2019）做出了巨大贡献：

“糖丸爷爷”顾方舟 1957年，顾方舟带领团队开始研究脊髓灰质炎疫苗； 1958年，用猴骨组织培养技术在国内首先分离出脊髓灰质炎病毒； 1960年，研制出口服脊髓灰质炎活疫苗； 1962年，将液态疫苗改良成糖丸，开始全国推广； 2000年，世界卫生组织证实我国实现了无脊髓灰质炎目标， 74岁的顾方舟代表中国在报告上签字； 2019年，顾方舟被授予“人民科学家”国家荣誉称号。

(1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的____，如图为其结构示意图，图中的序号____表示其遗传物质。
(2)目前对脊髓灰质炎缺乏有效的治疗方法，接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看，这属于____。
(3)顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于____（填“灭活”或“减毒”）疫苗。
(4)脊髓灰质炎疫苗进入人体内，作为抗原刺激人体的淋巴细胞产生抗体，这属于____免疫。

9 . 如图是呼吸道传染病流行的基本环节示意图，分析并回答问题：

(1)图中的两人，___是传染源。他通过咳嗽能够散播___。
(2)图中的两人，___会因缺乏对呼吸道传染病的抵抗力，容易感染上呼吸道传染病，因而属于呼吸道传染病的___。
(3)从图中可以看出，呼吸道传染病的传播途径是___。

10 . 肺炎是指发生在终末气道、肺泡和肺间质的炎症，是一类常见的呼吸系统疾病。肺炎患儿常见症状为发热、咳嗽、呼吸困难等。细菌是引起肺炎的致病微生物之一，治疗细菌性肺炎可采用输液的方法，将阿奇霉素与葡萄糖液混合后，经患儿手部的血管输入。相比于输液和口服，雾化吸入疗法（如图3）可让药物直达呼吸道和肺部。吸入的药物可帮助化痰，进而减少呼吸道内引起咳嗽反射的刺激，达到止咳的疗效。

(1)从传染病角度分析，细菌是引起该病的___，细菌与真菌相比，在结构上主要区别是细菌细胞内___。
(2)医生要求探视的家属必须戴口罩，这属于传染病预防措施中的___环节。接种疫苗属于预防传染病措施中的___；从免疫角度分析，接种的疫苗属于___，细菌进入机体后可刺激机体产生相应的抗体，此过程属于___免疫。
(3)胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。在做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时，膈肌所在的位置应是图1中的___（选填字母）。
(4)输液后，药物要到达发炎的部位，最先到达心脏的___。
(5)请你从切断传播途径这方面考虑，写出一条能有效预防肺炎的具体措施：___。