1 . 我国部分地区曾出现人感染H7N9禽流感病毒病例，该病能从禽类传染给人，哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答：
(1)分析可知，H7N9禽流感具有传染性和_______等特点，从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于_______。
(2)人类可以通过接种疫苗来预防禽流感，从免疫学角度看“疫苗”属于_______：接种疫苗属于预防传染病措施中的_______。这种免疫类型属于_______。
(3)为防治H7N9型禽流感，某些同学自己购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样，这种药属于_______药（填“处方”或“非处方”）。

2 . 阅读资料，回答相关问题：
资料一：接种疫苗是防控新冠疫情的重要措施。我国新冠疫苗的生产和接种工作正在稳步推进中。
资料二：北京市疾控中心回应称，根据前期新冠病毒灭活疫苗临床试验研究，仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果。接种第二剂次灭活疫苗大约2周后，接种人群可以产生较好的免疫效果，如图所示。

(1)从传染病的角度看，新冠肺炎的病原体是___。
(2)目前各个国家都在积极接种新冠疫苗，请利用如图A分析接种疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于___，图A中甲表示的细胞类型为___、乙表示的细胞类型为___。
(3)新冠疫苗上市后，国家倡导我们积极接种。疫苗接种到人体后，会刺激我们体内的淋巴细胞产生特殊的蛋白质，从而获得只针对该新型冠状病毒起作用的___免疫；从免疫学的角度看，新型冠状病毒属于___。
(4)为防止新冠肺炎患者继发感染，在治疗过程中，医生会给患者输入康复者血清治疗，这属于预防传染病措施中的___。

3 . 我们生活的环境中存在着大量的病原体，但多数情况下，大家可以健康地生活，这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御和保护。如图一、二是人体免疫三道防线示意图、图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，请据图回答问题：

(1)感染新型病毒的患者属于传染病的三个基本环节中的_____。当新型病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图一中的_____，第二道防线是图中的_____。（填图中字母）
(2)请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于图二中的_____，图二中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，并促进了乙细胞的_____作用，将抗原清除，使病原体失去致病性。
(3)结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触新型肺炎患者仍然可能患上新型肺炎，原因是：_____。大多数疫苗需要接种2次或3次，才能更好地发挥效果。由图三可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是_____。
(4)免疫力是预防疾病的最好药物，调节自身状态才能激活免疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。以下生活习惯中有助于提高自身抵抗力的是_____。

A．合理膳食	B．坚持体育锻炼
C．熬夜玩游戏	D．保持乐观积极的心态

4 . 一到春天飞絮漫天。杨树、柳树是烟台市重要的绿化树种，每年春季4、5月份飞絮像雪一样飘飘洒洒。飞絮和花粉一样会引起一些人发生过敏性反应，如打喷嚏、流涕、鼻塞、胸闷、哮喘、皮疹等症状，严重影响正常生活和健康。

(1)当飞絮随空气进入鼻腔时，部分飞絮会被鼻毛、黏液阻挡和黏附，这种方式属于免疫类型中的_____免疫。但有些直径小于30-50微米的花粉仍会被吸入呼吸道，可刺激机体产生相应的_____，发生过敏反应。
(2)打喷嚏是一种防御性反射活动，神经传导途径如图所示。完成该反射的结构基础是_____。鼻腔中的某些组织或细胞感受到一定的外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态，即产生了_____。
(3)如果在一个非常安静的学习环境中，人体能有意识地抑制打喷嚏，该反射属于_____，这个事例说明_____。
(4)通过特定的测试方法可以查明引起患者过敏的物质，即过敏原。将不同过敏原合成治疗性药物，患者通过舌下含服，从_____（填“低”或“高”）剂量开始接触药物，逐渐获得免疫耐受，达到预防的效果。发生过敏反应，应及时去医院治疗，预防过敏反应的主要措施是_____。

5 . 图中甲、乙是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程，请分析回答：

(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于___免疫。
(2)图中的死病毒和活病毒在免疫反应中起到了___的作用，均可刺激人体淋巴细胞产生相应的___。
(3)通常，图中___过程所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的。例如刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病，就属于这种免疫。据此，你分析疫苗是由灭活的或减毒的___制成的生物制品。
(4)健康人可以通过注射流感疫苗获得一定免疫力。注射疫苗后一天内针孔处尽量不沾水，这是因为局部注射的针孔不能马上愈合，因为第___道防线被破坏，容易造成感染。

6 . 人体大面积烧伤后，如果护理不当，容易发生感染的主要原因是（       ）

A．失血过多	B．特异性免疫减弱
C．营养不良	D．非特异性免疫减弱

7 . 下列既属于人体内分泌腺又属于免疫器官的是（       ）

A．肾上腺

B．卵巢

C．胸腺

D．垂体

8 . 如图是关于人体免疫的卡通图解，请你仔细观察：

(1)图中表示人体第一道防线的是___（填写字母）。
(2)体液中的___和___是保卫人体的第二道防线。在健康人的清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是图___所起的作用。第一道防线和第二道防线的特点是___。
(3)图中b表示分布在呼吸道黏膜上的___。图中d是___。人体发生炎症反应的时候，哪种细胞显著增多？___。

9 . 阅读分析题。
材料一：2024年3月24日是第29个世界防治结核病日，今年我国的活动主题是“你我共同努力，终结结核流行”。肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。主要通过飞沫和带菌尘埃传播，是严重威胁人类健康的疾病。
材料二：某市卫生局目前正有针对性地开展四项预防新冠、流感、风疹、水痘等多种传染病的措施：①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆（阅览室）等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气，确保各项消毒措施落实到位。②大力宣传和倡导“加强体育锻炼，增强全民体质”。③建议大家注意规律作息，饮食保健，增强抵抗力。④发现患者和疑似患者及时隔离治疗。⑤有针对性的进行预防接种，减少相关疾病的发生。
材料三：如图是病毒侵入人体的免疫过程示意图。

(1)材料一可知，肺结核的病原体是___，肺结核病人属于___。
(2)材料二中预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是___（填数字）。
(3)材料三中，发挥作用的细胞A、B分别是___。
(4)接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施，从免疫学角度分析，接种的疫苗相当于___，进入人体后，能刺激机体产生___，这种免疫类型属于___免疫。如图为某同学注射疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是___。

10 . 某校针对今年春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示，请结合手册，回答相关问题。

(1)甲型流感病毒是导致甲流的___，当甲流病毒侵入人体初期并不会引起发烧、头疼等症状，这是因为人体的第二道防线即___在保卫我们的身体。
(2)甲流的传播途径有多种，在手册“对付甲流有妙招”中，属于保护易感人群的措施有___（多选）。
(3)注射甲流疫苗___（选填“能”或“不能”）预防新型冠状病毒感染，原因___。
(4)艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，HIV病毒侵入人体后会攻击人体的___，拒绝毒品、不安全性行为等可有效预防艾滋病，这属于预防传染病措施中的___。