1 . 用如图所示的两个实验装置研究大气压与高度的关系，下列说法正确的是（　　）

A．把甲装置中的玻璃管变粗，同一位置管内外水银面高度差会变小

B．大气压的数值等于水银槽底部到玻璃管内液面这段水银柱产生的压强

C．把甲装置从山下拿到山上，玻璃管内的液面会上升

D．把乙装置从山下拿到山上，玻璃管内的液面会上升

3 . 如图，下列有关压强和浮力的描述正确的是（　　）

A．图1：同一艘轮船在不同海域航行时所受的浮力大小不同

B．图2：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强

C．图3：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压减小而升高

D．图4：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点

5 . 某同学利用两个相同玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管，分别组成如图甲、乙所示的两个装置。用双手挤压甲玻璃瓶，会看到细管中的水面上升，这个实验说明了力可以改变物体的______。乘坐电梯把乙玻璃瓶从1楼拿到28楼，因为气压随海拔高度的升高而______，会看到细管中的水面______。

6 . 央视《大风车》栏目中曾介绍过一种名为“天气预报瓶”的创意新品。如图所示，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。下列说法正确的是（　　）

A．这个产品利用了连通器的原理

B．将天气预报瓶由地面拿到高山，A管液面逐渐下降

C．晴天的气压比阴雨天的高，晴天时A管液面高于阴雨天

D．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压

7 . 小明将如图所示自制的气压计从一楼拿到二十楼，随着高度的逐渐增加，大气压逐渐________（选填“增大”或“减小”），他观察到玻璃管内的水柱逐渐________（选填“升高”或“降低”）。

8 . 阅读短文，回答问题。

大气压与人类生活

我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。
人体肺部的模型如图1所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，肺内气压①________，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；人体要呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺内气压②________，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。
大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔3~4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐；在海拔4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。
深圳是一个多台风的地区，台风是在热带洋面上生成发展的低气压系统也叫热带气旋，因为热带低压中心气压比外界低，所以周围空气涌向热带低压，遇热上升，供给了热带低压较多的能量，超过输出能量，此时，热带低压里空气旋转更厉害，中心最大风力升高，中心气压进一步降低。等到中心最大风力达到一定标准时，就会提升到更高的一个级别，热带低压提升到热带风暴，再提升到强热带风暴、台风，有时能提升到强台风甚至超强台风，这要看能量输入与输出比决定，输入能量大于输出能量，台风就会增强，反之就会减弱。一般低压区气流会上升，把近地面的水汽带到温度更低的空中，从而凝结变成云并形成降水，所以多阴雨天气，反之高气压区多晴朗的天气。

（1）将文中空格补充完整：①______，②______（均选填“增大”、“减小”、“不变”）
（2）某同学在生物课上制作了如图2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在______（选填“吸气”或“呼气”），肺内气压______（选填“大于”“小于”“等于”）外界大气压。
（3）深圳梧桐山海拔为943.7米，如果山脚入口大气压为1000百帕，则距山脚高度为900米处的大气压为______百帕。夏季台风来临前，深圳陆地多被台风外围的高压区所控制，所以这几天的天气一般多为______（选填“大风大雨”或“高温晴朗”）。台风过境时，流速很大的风平行于窗户吹过，安装不稳的玻璃窗户更容易向______（选填“室内”或“室外”）掉落。

9 . 高压锅内气压______标准大气压，锅内水的沸点______100°C（均选填“高于”、“低于”或“等干”）。

10 . 如图所示为同一包密封食品分别在德州市和青藏高原的两张照片，两地温度基本相同。图片______（选填“甲”或“乙”）是在青藏高原拍的，原因是从低海拔地区到高海拔地区，大气压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。