1 . 四季分明的天津有很多美丽的自然现象：
（1）春天，冰雪消融；
（2）夏天，薄雾缥缈；
（3）秋天，露珠晶莹；
（4）冬天，雾凇簇簇。
在这些现象所对应的物态变化中，需要放热的三个现象是______（填序号），其中“露珠”是______（填物态变化名称）形成的。

2 . 兴趣小组的同学们想测量家中食用油的密度，大家在实验室使用物理课本中的方法测量后，想要找到更多的测量方法。
（1）小组某成员依然用天平和量筒进行测量，天平调平后步骤如下：
①称出空烧杯的质量为m₁；
②将适量的食用油倒入烧杯，称出烧杯和食用油的总质量m₂；
③将烧杯中的食用油全部倒入量筒中测出食用油的体积为V；
食用油密度表达式为；
同学们经过分析觉得此种方法有误差，测量结果______ （选填“偏大”或“偏小”）请你简述此方法造成误差的原因______；
（2）小组同学们根据实验室中的器材深入思考，再次找到更精确简便的方法，他们使用电子秤、烧杯、小铁块、细线、适量水、抹布利用浮力知识进行测量，同学们还发现电子秤有一个去皮功能键。方法是：只要打开电源，放上烧杯，再按去皮功能键，示数就变为零，再往烧杯内加入要测量的液体，显示的就是液体的质量，这样测量更便捷，所以测量时使用了该功能。请写出主要的实验步骤______，并用已知量和测量量写出食用油密度的数学表达式______（已知水的密度为ρ_水）。

3 . 小明父亲保留了一块不规则形状的古代瓷片，小明想测量这块儿瓷片的密度，他找到的实验器材有天平，量筒、烧杯、油性笔及足量的水（部分器材如图所示）。小明利用以上器材测出了瓷片（要求瓷片不可破损）的密度。请你帮小明写出实验步骤和瓷片密度的表达式。
（一）实验步骤________；
（二）瓷片密度的表达式_________。

4 . 小兰想要知道平时喝的牛奶密度，于是在家中找到以下物品：一根两端开口且 粗细均匀的透明玻璃管、橡皮膜、橡皮筋，一个水桶、足量的水以及刻度尺，利用以上物品运用所学物理知识测出了牛奶的密度。请写出实验步骤和需要测量的物理量，并写出用 已知量和测量量表示牛奶密度的字母表达式。（已知水的密度为ρ₀）
（1）实验步骤：___________
（2）牛奶密度的表达式：ρ= ___________（用已知量和测出的物理量符号表示）。

5 . 琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（　　）

A．正在发声的琴弦，没有振动

B．琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播

C．琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同

D．人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音

6 . 小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底，乐于探索的她想测量这串项链的密度。受到“曹冲称象”故事的启发，她利用如图所示的器材和足量的水（含取水工具，水的密度为ρ₀）进行实验，实验步骤如下：
①在量筒中装入适量的水，记下体积V₁；
②将项链浸没在量筒的水中，记下体积V₂；

请你帮小芳完成实验。要求：
（1）写出步骤②之后的实验步骤和需要测量的物理量______；
（2）写出珍珠项链密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）______。

7 . 我国古代人民在冶金过程中，学会了通过观察“火候”定性判断温度高低的方法，《考工记》中记载了观察火焰的颜色以判断冶炼进程：“凡铸金之状，金与锡，黑浊之气竭，黄白次之；黄白之气竭，青白次之”这一方法沿用至今，这种利用视觉的观察判断以鉴定冶炼情况的操作，称为“看火操作”；部分金属工件的锻造需要进行“淬火”处理，即金属在炉火中充分煅烧后迅速放入水中冷却，此时会在水面上方产生大量“白气”。下列说法中错误的是（　　）

A．炼钢工人凭借炉口的火焰颜色变化情况可判断炉内的温度

B．冶炼时金属从固态变成液态的过程称之为熔化，此过程不断吸收热量

C．冶炼时金属从固态变成液态的过程称之为熔化，熔化过程温度一直升高

D．“淬火”时水面上产生的大量“白气”是水蒸气液化成的小水滴

8 . 以下四个涉及到光学知识的现象或应用中，原理相同一组是（　　）
①演员对着镜子画脸谱                           
② 加水后碗里的硬币显现出来
③小朋友玩手影游戏                                
④塔式太阳能电站

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

9 . 3月23日下午，“天宫课堂"又“上新”，冬奥“顶流”冰墩墩被带上太空，在太空抛物实验中，王亚平在太空抛出冰墩墩，被抛出后，“助教”冰墩墩沿着原有方向匀速前进。此时冰墩墩相对于王亚平是______（选填“静止”或“运动”）的，与在地球相比其质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

10 . 如图甲所示，为玻璃熔化的过程图象，由此可知，玻璃属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；由于玻璃透光性良好，常被用于制造透镜，如图乙是德国设计师设计的一球形透镜太阳能系统，光通过透镜后再发电，该透镜是一个凸透镜，它对光有______（选填“会聚”或“发散”）作用。