1 . 如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，铅笔的长度为__________cm。

2 . 一列火车全长200米，以10米/秒的速度通过一隧道，需用时间150秒
（1）该隧道长多少米?
（2）如果它返回时用120秒通过隧道，求火车的速度。

3 . 2016年10月19日“神舟11号”与“天宫二号”自动交会对接成功。航天员景海鹏和陈冬入驻天宫二号空间实验室，开始了为期30天的太空驻留生活。以“天宫二号”为参照物，“神舟11号”是__________（填“运动”或“静止”）的；以太阳为参照物，“神舟11号”是__________（填“运动”或“静止”）的。

4 . 生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②：__________。物理学用速度描述运动快慢，常用的速度单位有m/s和km/h。其关系是1m/s＝__________km/h。

5 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了如图所示的实验：

（1）如图甲所示，用正在发声的音叉轻触悬挂着的乒乓球，可观察到_______，该现象说明了_______；
（2）如图乙所示，小华同学用手敲桌子，小明听到了较大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了使现象明显，你的改进方法是________；
（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且会把泡沫塑料球弹开，该实验能说明_______可以传声，还能说明声音能传递_______；
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到铃声越来越小，此现象说明声音的传播________。

6 . 小明在“测小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
​
（1）该实验的实验原理________；
（2）实验中应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”），目的：_________；
（3）请根据图中信息填空：s_AB＝_________dm，v_AC＝________m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏_____（选填“大”或“小”）。

7 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：

（1）该实验是根据公式__________进行测量的。所用的测量工具是__________和__________；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“陡”或“缓”）些；

（3）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越__________，是在做__________运动；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏__________（选填“大”或“小”）。

8 . 如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（　　）

A．使音叉振动时间延长	B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察	D．使声波多次反射形成回声

9 . 甲、乙两小车运动的s—t图象如图所示，由图象可知：乙车的速度为 _________，经过6s，甲、乙两车相距 _____m。

10 . 春节时，我们都有燃放烟花爆竹的习俗．在燃放烟花爆竹时，会发出巨大的爆炸声．此时，用手捂住耳朵可减小声音对听力的损害，这是在_____________处减弱噪声．我们能够判断出远处传来的声音是鞭炮声还是锣鼓声，这是根据声音的_____________（选填“音调”“响度”或“音色”）进行辨别的。