1 . 如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（　　）

A．使音叉振动时间延长	B．使音叉振动尽快停下来
C．把音叉的微小振动放大，便于观察	D．使声波多次反射形成回声

2 . 下列关于声音的说法中不正确的（　　）

A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高	B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的	D．地震、台风等都伴有次声波

3 . 如图甲为某物质的熔化图像，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，则可断定（　　）

A．该物质是非晶体

B．第15min该物质全是液态

C．试管内的冰会逐渐减少

D．试管内的冰会逐渐增加

4 . 一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.305s、0.12s、0.185s、0.13s、0.30s，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底的大致形状如图中的（　　）

A．	B．
C．	D．

5 . 下列有关误差的说法中。正确的是（　　）

A．选用精密的测量仪器可以消除误差

B．误差就是测量中产生的错误

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．多次测量取平均值可以减小误差

6 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验；
   
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到它______，说明了声音是由______产生的；此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______；
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起；该实验能说明______可以传声；在月球上______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______；并由此推理可知______。

7 . 短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（　　）

A．汽车、羚羊、运动员	B．羚羊、汽车、运动员
C．运动员、汽车、羚羊	D．运动员、羚羊、汽车

8 . 施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速在___________而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而___________成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又___________成小水滴落下来（均填物态变化名称）。

9 . 如图，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声波能传递__________（填“能量”或“信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高医生听到声音的__________。

10 . 李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________，女高音歌唱家中的“高”是指声音的________。“闻其声而知其人”是依据声音的________。