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1 . 如图所示是庆元旦节日的场景,班级两位同学分别用萨克斯和笛子合奏一曲《青花瓷》为大家带来了无限欢乐,下列有关该情境说法正确的是( )
A.演奏笛子时抬起不同的手指是改变了声音的响度 |
B.同学们听到美妙的音乐说明声音的传播不需要介质 |
C.同学们听音乐能够区分是什么乐器在发声靠的是音色不同 |
D.隔壁班同学听到音乐声关上了门窗是在声源处减弱噪声 |
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解题方法
2 . 在探究“平面镜成像特点”的实验过程:________ ,此时成像的清晰度比日常使用平面镜________ (选填“好一些”或“差一些”)。
(2)实验过程中奇迹同学在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是____ ,这是为了比较________ 。
(3)奇迹同学在进行实验时,若将玻璃板竖直向上缓慢平移,他的像________ (选填“向上平移”、“不移动”或“向下平移”):此时另一同学站在玻璃板后协助。
(4)如图乙所示,奇迹同学将玻璃板与水平桌面成45°固定在水平桌面上,当蜡烛A沿着桌面向右做直线运动,将看到蜡烛A在玻璃板后的像________ (填选项字母)运动。
A.水平向右 B.水平向左 C.竖直向下 D.竖直向上
(2)实验过程中奇迹同学在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是
(3)奇迹同学在进行实验时,若将玻璃板竖直向上缓慢平移,他的像
(4)如图乙所示,奇迹同学将玻璃板与水平桌面成45°固定在水平桌面上,当蜡烛A沿着桌面向右做直线运动,将看到蜡烛A在玻璃板后的像
A.水平向右 B.水平向左 C.竖直向下 D.竖直向上
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解题方法
3 . 酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密度。___________ 调节平衡螺母直至天平平衡。
(2)测量步骤如下:
①在烧杯中倒入适量消毒液,用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g;
②将烧杯中部分消毒液倒入量筒,液面位置如图乙所示,量筒内消毒液的体积为___________
;
③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示,则其质量为___________ g;
④消毒液的密度为___________
。
(3)学习完密度知识后,小强同学还发现冬天水管会“爆裂”,他通过查阅资料获得以下信息:(1)物体膨胀时如果遇到障碍,会产生很大的力;(2)金属会热胀冷缩;(3)水和冰在不同温度下的密度如表所示:
①根据表格中温度和密度的数据,得出结论:在1个标准大气压下,当0~4摄氏度时,温度越低,水的密度___________ (选填:“越大”“越小”)。
②指出水管“爆裂”的原因___________ 。
(2)测量步骤如下:
①在烧杯中倒入适量消毒液,用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g;
②将烧杯中部分消毒液倒入量筒,液面位置如图乙所示,量筒内消毒液的体积为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dc6d1d99afa158b4ba4fc0dae562fcc1.png)
③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示,则其质量为
④消毒液的密度为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ad7da34ccb9dad5117d1a04015dfe90c.png)
(3)学习完密度知识后,小强同学还发现冬天水管会“爆裂”,他通过查阅资料获得以下信息:(1)物体膨胀时如果遇到障碍,会产生很大的力;(2)金属会热胀冷缩;(3)水和冰在不同温度下的密度如表所示:
形态 | 水 | 冰 | ||||
温度(℃) | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 | 0 |
密度(克厘米 | 0.9998 | 0.9996 | 0.9994 | 0.9991 | 0.9990 | 0.9101 |
②指出水管“爆裂”的原因
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4 . 关于凸透镜相关知识下列说法正确的是( )
A.图甲为了拍摄到更大的像,应将镜头远离景物 |
B.图乙像距v随物距u变化的图像,则凸透镜的焦距为20cm |
C.图丙“关灯”两字放大的像是实像 |
D.图丁光屏上出现烛焰清晰的像后,去掉眼镜将光屏向靠近透镜方向移动可再次得到清晰的像,该眼镜是近视眼镜 |
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5 . 学校响应同学们的要求,在卫生间安装了电灯和镜子。当同学进入卫生间时,人体感应灯上的热释电传感器通过探测人体发射的___________ (填“红外线”或“紫外线”),并将其具有的能量转化为电能,从而实现对人体存在与否的自动检测和控制灯光的功能;当同学站在镜前1m处整理仪容仪表时,同学在镜中的像距该同学___________ m。
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6 . 光刻机是制造芯片的核心装备。其工作原理是先在硅片表面涂一层光刻胶,再用紫外线光束照射事先设计好的集成电路图的镂空掩模,光经过凸透镜照射到下面的硅片,被光线照射到的硅片其上涂的光刻胶会发生反应,硅片上就会出现缩小的电路图案。下列实验图所用凸透镜焦距均为10cm,则可以用来模拟光刻机工作原理实验图的是( ) ___________ 。
A.B.
C.D.
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7 . 大美宁夏景色宜人,四季分明,而每个季节变化往往伴随各种物态变化。如图所示的物态变化及对应吸、放热情况中,说法都正确的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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8 . “影”是生活中常见的光现象,如湖岸景色在水中形成的“倒影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”等,如图它们与物理知识对应关系正确的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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9 . 张磊为了测量某种液体的密度,设计并进行了如下实验:______ 端移动;
(2)将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平的左盘内,测出杯子和液体的总质量为128g,然后将杯中液体的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体体积为______
;
(3)再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,将天平再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图所丙所示,则杯子及剩余液体的总质量为______ g;
(4)根据上述实验数据计算液体的密度为______
;
(5)张磊回家后想通过实验测出他家中酱油的密度,但是他没有量筒和烧杯,只有天平,带盖子的玻璃杯和适量水,请你与他一起完成实验:(水的密度用ρ水表示)
①测控玻璃瓶的质量时,实验操作如图所示丁所示,张磊操作的错误之处是______ ;
②改正错误后,他又一次进行了如下操作,请你将缺少的步骤补充完整:
A.测出空玻璃瓶的质量是m0;
B.________ ;
C.把玻璃瓶中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出玻璃瓶和酱油的总质量为
;
D.张磊测得待测液体密度的表达式为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b30db97c39edcede2f0e7d4e075fecec.png)
______ (请用测出的物理量的字母表示,水的密度已知)。
(2)将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平的左盘内,测出杯子和液体的总质量为128g,然后将杯中液体的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体体积为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/33691e3419e3f8f9c2bc36d1627b7541.png)
(3)再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,将天平再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图所丙所示,则杯子及剩余液体的总质量为
(4)根据上述实验数据计算液体的密度为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f510da85ef3323f59307624ca8b0d675.png)
(5)张磊回家后想通过实验测出他家中酱油的密度,但是他没有量筒和烧杯,只有天平,带盖子的玻璃杯和适量水,请你与他一起完成实验:(水的密度用ρ水表示)
①测控玻璃瓶的质量时,实验操作如图所示丁所示,张磊操作的错误之处是
②改正错误后,他又一次进行了如下操作,请你将缺少的步骤补充完整:
A.测出空玻璃瓶的质量是m0;
B.
C.把玻璃瓶中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出玻璃瓶和酱油的总质量为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5b539c201d88fc2dcd05053c6d1e6995.png)
D.张磊测得待测液体密度的表达式为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b30db97c39edcede2f0e7d4e075fecec.png)
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10 . 小明用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。______ cm;
(2)小明将发光的蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到像,请你写出一种可能的原因_________ ;
(3)烛焰在图乙所示位置时能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、______ (填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向______ (填“左”或“右”)适当移动一段距离,要在光屏上成清晰的像,就将光屏向______ (填“左”或“右”)方向移动;
(4)烛焰在图乙所示位置当光屏上呈现蜡烛清晰的像时,将蜡烛和光屏位置对调,仍能在光屏上接收到清晰倒立、______ 的像;
(5)实验结束后,第2小组同学又拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且较靠近凸透镜,结果,光屏上原来清晰的像变模糊了,该组同学只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见,这只眼镜是______ (填“凸”或“凹”)透镜,戴这种眼镜的人的眼睛的缺陷是______ (填“近视”或“远视”);
(6)若将印有字母“F”的纸片放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的______ (填序号)。
(2)小明将发光的蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到像,请你写出一种可能的原因
(3)烛焰在图乙所示位置时能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、
(4)烛焰在图乙所示位置当光屏上呈现蜡烛清晰的像时,将蜡烛和光屏位置对调,仍能在光屏上接收到清晰倒立、
(5)实验结束后,第2小组同学又拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且较靠近凸透镜,结果,光屏上原来清晰的像变模糊了,该组同学只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见,这只眼镜是
(6)若将印有字母“F”的纸片放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的
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