1 . 材料阅读题。
（1）重垂线在古时候的叫法是“墨绳”，是古代建筑工人在检测房子砌得正不正的时候使用的工具。把绳子一头系上物体，拿起另一头，将绳子放在墙边上，如果墙跟绳子平行，就说明墙是正的，否则就是歪的。重垂线利用的是重力的方向总是 _________的，重垂线静止时如图甲所示，则表示墙体向 _____（选填“左”或“右”）倾斜。

（2）气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器，气泡水平仪通常由一个透明的玻璃管组成。玻璃管内填充了液体，并且在液体中有一个气泡。如图乙所示，是利用水平仪检测墙体是否水平的情景，玻璃管中的空气泡居中时表示墙体 _______（选填“水平”或“不水平”），若空气泡在 _____端（选填“A”或“B”），则表示所测墙体的左端偏高。

2 . 如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（　　）

A．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满

B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大

C．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值

D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显

3 . 请根据图甲、乙所示的实验，回答下列问题：

（1）在图甲的实验中，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，这说明______；
（2）在图乙的实验中，竖直向上提升玻璃板，在玻璃板将要离开水面时，弹簧测力计的示数变大，这是由于______。

4 . 晓舟同学用如图所示装置（装置有：弹簧、钩码、铁架台等器材），探究“弹簧伸长量与其所受拉力大小的关系”。在没有挂钩码时，画下弹簧上下端的位置标记，之后每挂上一个钩码在下端做一个标记，并将一部分数据记录下来。实验中所使用的钩码上标有“50g”字样；

钩码质量/g	50	100	150	200	250	300	350
钩码所受重力/N	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
拉力/N	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
弹簧原长度/cm	15	15	15	15	15	15	15
弹簧伸长后长度/cm	16.1	17.2	18.3	19.4	20.5	22.9	23.4
弹簧伸长量/cm	1.1	2.2	3.3		5.5	7.9	8.4

（1）该实验中，因变量是________；
（2）当挂4个钩码时，弹簧的伸长量是________cm；
（3）从表中数据可以看出，最后两次实验中弹簧的伸长量变化与前几次规律不同，这是因为________；
A．弹簧太硬了　　B．弹簧超出了弹性限度　　C．所挂钩码太轻
（4）晓舟通过实验，可以得到的结论是________。

5 . 下列关于物态变化的说法正确的是（　　）

A．升华和凝华都需要在某一固定温度下才能进行

B．水蒸气不能在的环境中存在

C．固体在熔化过程中有可能温度持续升高

D．气体通过压缩体积液化时不会放热

6 . 在下列情况中，物体的质量发生变化的是（　　）

A．一瓶矿泉水冻成冰

B．“嫦娥五号”返回器将月壤样本带回地球

C．将气体封闭在注射器内，推动活塞将气体压缩

D．将铅笔削短

7 . 小京从商店买了1斤鸡蛋共9个，用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55，关于“55”的单位，下列选项中正确的是（　　）

A．千克

B．克

C．毫克

D．微克

8 . 在课堂上，老师把几块干冰（固态的二氧化碳）放入装有冷水的烧杯中，水中产生大量的气泡，并且在烧杯周围产生了大量的“白雾”，如图所示。小一认为水中产生的大量气泡是干冰升华形成的二氧化碳气体，小十则认为水中产生的大量气泡是水沸腾产生的水蒸气。已知二氧化碳的熔点和沸点分别是-78.5℃和-57℃。
   
（1）你认为_________（选填“小一”或“小十”）的说法正确，依据是_________；
（2）烧杯周围产生大量的“白雾”是烧杯周围的水蒸气_________（填写物态变化名称）形成的小水滴。

9 . 地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔腾；有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源．我们的祖先很早就开始利用水能和风能了。请你举一个人类利用水能或风能的实例：_____。（如：用水流冲击水轮转动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆来推动它们航行。）

10 . 将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　）

A．10℃

B．30℃

C．50℃

D．60℃