1 . 实验小组利用如图所示装置探究“杠杆的平衡条件”，杠杆上每小格的长度为1cm，所用钩码均完全相同。
   

次数	动力	动力臂	阻力	阻力臂
1
2
3

（1）实验前，杠杆静止时的状态如图甲所示，此时杠杆处于______（填“平衡”或“非平衡”）状态。接下来应向______（填“左”或“右”）调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；
（2）实验时，在已调节平衡的杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动悬挂点的位置，使杠杆重新平衡，三次实验数据如表格所示。分析表格数据，得出的实验结论是：
①杠杆的平衡条件是：
②杠杆的平衡条件是：
其中正确的实验结论是______ （填序号），另一条结论是错误的，错误的原因是______ ；
（3）组内成员小红调节杠杆在水平位置平衡后，在左右两侧分别挂上图乙所示的钩码，发现杠杆不能继续在水平位置平衡，小红想要在不增加钩码个数的情况下，使杠杆在水平位置重新达到平衡，接下来要进行的操作是______ ；
拓展：小组成员为了进一步验证实验结论，又做了图丙所示实验，不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会______（填“变大”“不变”或“变小”），原因是______ 。

2 . 如图所示，在“探究液体内部压强的大小与哪些因素有关”的实验中，使用的器材有压强计、刻度尺、烧杯等。
   
（1）本实验是根据U形管中两侧液面的______来判断液体压强的大小。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______；
（2）小明已知乙、丙两杯液体分别为水和盐水，他将压强计的探头先后浸入到两杯液体中，如图乙和丙所示，根据实验结果他得出结论：当其他条件相同时，盐水产生的压强比水产生的压强大。同组的小红认为小明的结论是欠妥，理由：没有控制______相同；
（3）小明改进方法正确操作进行实验，并记录如下几组数据：

序号	液体	深度	橡皮膜方向	压强计液面高度差
1	水	5	朝上	4.8
2	水	5	朝下	4.8
3	水	5	朝前	4.8
4	水	10	朝前	9.5
5	水	15	朝前	14.2
6	盐水	15	朝前	16.4

①比较______两组数据得出的结论：不同液体的压强还跟它的密度有关系；
②比较1、2、3三组数据得出结论：在______，液体向各个方向压强相等；
③比较3、4、5三组数据得出结论：在同种液体中，液体内部压强随______增加而______；
【拓展】小红同学认为①得出的实验结论不具有普遍性，为了得到更具有普遍性的结论，接下来应该进行的操作是______。

3 . 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟______有关；
由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟______有关。
【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。
物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越______；

【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：______；
【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。