1 . 当连通器中注入同种液体，静止后，液面总是相平。为了对这种现象做出科学解释，我们在连通器的底部取一液片，如图，假设一开始连通器两侧液面不相平，且左低右高，则小液片左侧受到的液体压强_________（选填“大于”“等于”或“小于”）右侧的液体压强，由于压力差，液片就会向________（选填“左”或“右”）侧移动，直到两边管中液体对最底部液片的压强________才停止流动。下列实例中利用连通器原理工作的是__________（选填编号）。

2 . 如图所示，2021年12月9日，我国空间站开展太空授课，演示了在微重力环境下浮力“消失”的实验，并与地面上学生的实验进行了对比。

①其中，符合浮力“消失”现象的是图_______（选填“a”或“b”）。
②请你用所学的相关物理知识对太空中浮力“消失”的原因做出解释：________。

3 . 甲、乙、丙为底部扎有橡皮膜的玻璃管插入水槽中，如图所示。甲、乙、丙管内分别装有与水槽水面相平的煤油、盐水和水，请画出橡皮膜的大致形状。

4 . 仪容镜，又称仪表镜，是一种用于公共场所的大镜子，旨在供往来人整理仪容。中国内地这样的仪容镜多见于政府机关、学校和工厂等地。在学校里，仪表镜扮演着重要的角色，它可以帮助学生养成良好的卫生习惯。通过定期检查自己的仪容仪表，学生可以及时发现并纠正不良的习惯，如不整洁的头发、脏污的衣服等。如图所示，甲、乙、丙三位同学此时正站在宽度为2.25米的仪容镜前，甲同学正对着镜子的右边缘。三位同学站立的地面铺有正方形地砖。

（1）哪位同学能够在镜子中同时看到其他二人？请分别在图1、2上准确画出他看见其他二人的光路图；

（2）如图所示，保持三位同学的位置不变，沿水平方向移动仪容镜，使得三位同学能够互相看到对方。请问应该向左或者向右至少平移多少距离，能够使得三位同学能够刚好看见彼此？

5 . 我们的日常生活已经离不开电，究竟什么是电？如何注意安全用电？怎样利用所学的电学知识解释生活中的电现象，以达到学以致用的目的！下表一是不同情况下各类电压大小的比较，下表二是一些常见物体的电阻大小，请完成下列问题。

（1）我们的日常生活已经离不开电，但若不注意用电安全，会发生触电！这里的“电”是指______（选填“电荷”、“电子”、“电源”或“电流”）；
（2）通过以上两表中的信息，可得出人体安全电流约为______安；
（3）一般情况下，当1毫安左右的电流通过人体时，会产生麻的感觉；电流超过10毫安，人会感觉到剧痛，甚至出现神经麻痹，呼吸困难，有生命危险。而日常我们做实验时，经常会出现如图所示的情况，电源为2节新干电池，电路中通过小灯的电流约为0.3安即300毫安，为什么这种情况下人却没有危险？请在答题卡电路图上补充画出此时（人两手接触电路后）完整的电路图______并分析原因______。

6 . 根据______的条件，可以用悬挂法测不规则形状的薄板的重心，如图所示，应分别选择 A、B 两点悬挂起来，沿重垂线方向两次画出直线，图中的____（选填“O”、 “A”或“B”）点为薄板的重心。

7 . 如图所示是气温计的一部分，若某一天的凌晨2∶00气温为，请你在相应的位置用线画出。

   

8 . 小明自制的“温度计”中有密度随温度升高而变小的液体。如图1，当该液体温度为19℃时，质量为的小球b悬浮，b标记“19℃”；另外两个小球分别标记“15℃”“23℃”，当小球悬浮时，它标记的温度与液体温度相等。图1、图2、图3中小球a、b、c均静止，忽略小球体积变化，g取10N/kg。

（1）图1中b悬浮。
①在方框中画出b的受力示意图（用“·”表示b）；___________
②求此时b受到的浮力；___________
③此时液体密度为，求b排开液体的体积。___________
（2）图2中b漂浮。
①此时b所受浮力___________图1中b所受浮力（选填“大于”“等于”“小于”）；
②此时液体温度___________19℃（选填“高于”“等于”“低于”）；
③小球c对应标记___________（选填“15℃”“23℃”）。
（3）图3中液体温度的范围可能是___________。
A.14℃以下        B.16℃~18℃     C.20℃~22℃       D.24℃以上
（4）液体温度在15℃~23℃范围内，b在液体中静止时所受浮力与液体温度关系的图像可能正确的是（b不接触其他小球）___________。

9 . 如图所示，轻质绳子一端拴着放在水平面上质量为物体B，另一端绕过滑轮竖直悬挂一个小球A，小球A的质量。滑轮间的摩擦均不计，绳子OB呈水平状态，现A拉着B恰好匀速向下运动。取，求：
（1）在图上画出物体B的受力示意图，并计算物体B与桌面间的摩擦力大小？
（2）现改变小球A的质量，并且用的水平拉力向左拉着B物体，使物体A和B仍能一起做匀速直线运动，则小球A的质量变为多大？

10 . 柱形容器中间用隔板分成左右体积相等的两部分，隔板下部有一圆孔且用薄橡皮膜封闭，此时橡皮膜的形状如图（a）所示。在隔板左右两侧注入质量相等的甲、乙两种液体，液面高度如图（b）所示。再往隔板的右侧继续注入液体乙，直至甲、乙液体液面相平，如图（c）所示。
①根据上述信息，推理说明甲、乙两种液体的密度大小关系。
②请在图（b）、图（c）中分别画出橡皮膜形状的示意图，并说明图（c）中所画橡皮膜形状的理由。