1 . 上课的时候，小强偷吃橙子，很快就被老师发现了，这是由于橙子香气四溢，这是______现象，说明了______，且温度越______（填“高”或“低”），这种现象越明显。学了物理知识以后，小明知道自己跳起来最终落向地面，是由于地球的吸引而使自己受到重力，重力方向总是______，同时自己对地球也有吸引力，因为______。

2 . 拉环断掉的碳酸饮料易拉罐很难打开，如图甲所示，可用笔尾在罐口旁快速摩擦，易拉罐就可以“炸开”，如图乙所示。摩擦时，易拉罐内气体内能______（选填“增加”“减少”或“不变”），气压变大。“炸开”时，内能转化为______能，此过程中的能量转化与四冲程内燃机的______冲程相似。

3 . 生鲜运输时，往往选择比较厚的泡沫盒作为外包装盒，并在泡沫盒内放上几瓶盐冰块，这样可以让食物更久的保鲜，这是因为相同厚度的泡沫盒比纸盒的（　　）

A．密度较大

B．导热性好

C．隔热性好

D．导电性好

4 . 西汉的《春秋纬》中有对“玳瑁吸喏”的记载，描述的是摩擦过的玳瑁外壳吸引轻小物体的现象，产生此现象的原因是（　　）

A．摩擦过的玳瑁外壳带电	B．摩擦可以创造电荷
C．摩擦使原子核发生转移	D．摩擦过的玳瑁外壳升温

5 . 小红测一块较大矿石的密度。

实验过程	评价标准
调节平衡	天平没放在水平台上扣5分，游码没归零扣10分，指针不在分度盘中线处或左右摆幅不同扣15分

（1）用托盘天平测矿石质量，图甲为小红调节天平平衡的操作结果，对照右侧操作评价表，应扣______分，图乙为小红正确操作后的称量结果，可知矿石的质量为______g；
（2）测矿石体积：①在烧杯中加水至200mL刻度处；②用细线系住矿石放入烧杯中，完全浸没后，标记此时水位；③将矿石从水中取出；④在量筒中装入体积为的水，将水倒入烧杯至标记处，量筒中剩余水的体积为，则矿石的密度______（用字母表示）；
（3）上述方案中密度的测量值将偏______，经过交流，小组提出了修改意见：利用现有材料，仅修改（2）中步骤③，即可解决上述误差的问题，且矿石密度的表达式不变，步骤③应修改为______。

6 . 某实验小组用如图所示装置，探究“通电螺线管外部磁场的特点”。实验发现，通电螺线管外部的磁场与_____磁体周围的磁场相似；把若干小磁针放在螺线管四周，静止时如图乙所示，则螺线管的右端为_____极；为探究其磁场方向与电流方向的关系，应进行的操作是______。

7 . 下列现象中，不能用比热容解释的是（　　）

A．中午沙子很烫、海水较凉

B．汽车发动机用水做冷却剂

C．我国西北沙漠地区日温差较大

D．火箭采用液态氢作为燃料

8 . 节能减排是每个公民应尽的义务，为探究家用空调待机时是否耗电，小明进行了相关实验，先切断家里其它用电器的电源，记下电能表示数为，10小时后，电能表示数如图，该空调的待机功率为______W；10小时内，该电能表转盘共转过______转。

9 . 如图，是研究弹簧弹性势能与其形变程度关系的实验装置，小球压缩弹簧，并撞击纸盒。假若水平面绝对光滑，本实验将 ______（选填“能/不能”）达到探究目的。

10 . 为了探究动能与质量的关系，楚杭设计的实验装置如图所示，实验过程如下：质量为m、M的两小球从斜面上同一高度下滑，由于M在水平面上滑行一段距离之后再撞击木块，最终木块在水平面上滑行的距离相同。于是楚杭根据这次实验情况得出结论：物体动能大小与质量无关。与我们已知的结论不符。请你评估他实验中的不足：______；