2 . 全红婵在2024年开年就勇夺世界游泳锦标赛女子10米台冠军，实现了跳水生涯的金牌大满贯。如图是参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是（　　）

A．起跳时，运动员对跳台施加了力，跳台对运动员没有力的作用

B．起跳后能继续向上运动，是因为运动员受到向上的力大于自身的重力

C．起跳上升过程中，运动员的动能转化为重力势能

D．从最高点到入水前的过程中，惯性增大

3 . 如图是风光互补路灯系统，同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中。为了节能，该路灯采用LED灯照明。表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积，最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。

太阳能电池板		风力发电机		蓄电池		LED灯
电池板的总面积	0.5m2	最大限制风速	12m/s	电池容量	150Ah	额定电压	12V
光电转化效率	20%	最大输出功率	400W	额定电压	12V	额定功率	60W

（1）能源的种类繁多，太阳能和风能属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源。已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为6.25W，此时风速为______m/s；
（2）该型号LED灯正常工作时的电流为______A；当太阳光照射到电池板表面每平方米的功率为1000W时，1.2h吸收的太阳能相当于完全燃烧______kg的干木柴放出的热量（q=1.2×10⁷J/kg）。

4 . 物理课上，同学们利用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”，进行了如图所示的操作。

（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；实验中通过观察U形管两侧液面的______来反映被测液体压强大小，这样的研究方法在物理学中称为______法；
（2）通过比较______两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；通过比较D、E两图，可探究液体压强与液体______的关系；
（3）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强______；某次实验时，小智同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为______Pa；
（4）小智发现探头所处深度较浅时，U形管两液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更______的液体以方便观察。

5 . 图甲是小丽“测量小灯泡的电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲所示是小丽连接的实物电路，请你用笔代替导线，将电路补充完整______；
（2）连接电路过程中，开关应该______（选填“断开”或“闭合”），正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是______（填选项符号）；
A.小灯泡短路             B.小灯泡断路
C.滑动变阻器短路             D.滑动变阻器断路
（3）电路故障排除后，小丽经过实验并画出I﹣U关系图像（如图丙所示）。在某次实验中电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是______A，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向______（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片。根据记录的多组I﹣U数据，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）小丽根据小灯泡的I﹣U图像，分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而______（选填“增大”“不变”或“减小”），你认为原因是______。

6 . 清晨教室里“书声朗朗”，这是通过______传来的。当风沿着教室窗外吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是由于窗外空气的流速大、压强______（选填“大”或“小”）造成的。

8 . 某品牌自发电无线门铃，通过按压按钮产生电流给指令和发射单元供电，既节能环保又省去更换电池的麻烦。如图所示的实验中与其工作原理相同的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9 . 通过两年的物理学习，我们都感知和体验了不少在生产、生活中所遇到的物理量。下列所估测的数据中最接近生活实际的是（　　）

A．两个鸡蛋的重力约为10N

B．教室课桌的高度约为160cm

C．家庭电冰箱的额定功率约为200W

D．让人感觉最舒适的环境温度为37℃

10 . 请在图中画出光通过凸透镜的折射光线。