1 . 如图所示，2020年6月21日本溪出现了难得一见的日食现象，请回答相关问题。
（1）日食的形成过程中，地球、太阳、月球的位置的排列顺序是怎样的？
（2）若用肉眼直接观察日食会对眼造成伤害。请你从以下提供的物品中选择一个来观察日食，并指出应用的光学知识。（提供的物品：一盆加有墨汁的水，一个带小孔的硬纸板）

2 . 阅读下列材料：

“伽利略”号探测器在木星陨落

“伽利略”号探测器在美国东部时间2003年9月21日棕绳“跳”入木星大气层，以一种近乎自杀的方式使自己焚毁，为长达14年的太空之旅画上了句号。
在地面控制人员的遥控下，2.5t的探测器逐渐向木星靠近，然后飞入木星黑暗的背面。当天下午4时的时候，它以每秒48km的速度坠入木星大气层。按照这一速度，从美国西海岸的洛杉矶到东部的纽约只需82s。
美国宇航局原打算让“伽利略”号在环木星轨道上运行下去，但探测器有关木卫二号“欧罗巴”的表面可能存在海洋的发现使专家们改变了想法。因为“伽利略”号的主要使命不是去外星寻找生命的，所以在设计制造时探测器并没有经过严格的消毒处理。当它的燃料即将用尽时，在木星引力作用下其轨道可能发生变化，并可能与木卫二号相撞。因此，最终决定在它的燃料未完全用尽，还能控制其运行轨道之时，让它葬身于木卫二号之外的其他天体上，这个“安葬地”最终定为木星。现在请你根据短文回答下列问题。
（1）美国的洛杉矶到纽约距离约为______km。
（2）美国宇航局改变初衷，决定让探测器自焚的原因可以由以下五句话简单地说明：
①探测器本身没有经过严格的消毒处理；
②探测器发现木卫二号“欧罗巴”的表面可能存在海洋；
③木卫二号的海洋中很可能有生命的存在；
④海洋是孕育生命的摇篮。
⑤万一探测器于木卫二号相撞，可能导致地球微生物祸害外星生命，上演地球生物入侵宇宙的悲剧。
以上五句话正确的排列顺序是______。
A．①②③④⑤　　B．②③④⑤①　　C．①⑤④③②　　D．②④③①⑤

3 . 小华同学在探究“弹力和弹簧伸长关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。
（1）为完成实验，需要添加的实验器材是 ______；
（2）小华在使用弹簧测力计时有以下几个步骤，按先后的顺序应排列为______（填字母）；
A．读取数据应在弹簧稳定后进行，读数时视线应通过指针并跟刻度盘垂直
B．了解弹簧测力计的量程及分度值，使用时不能测超过量程的力
C．检查弹簧测力计的指针是否在零刻度处，若不在，应调零
D．把物体挂在弹簧下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧与外壳摩擦
E．读完数后，应取下物体，观察指针是否回到零刻度处，若不回，应检查原因或换弹簧测力计重新测量
（3）小华认为当弹簧静止时，弹簧受到弹力的大小等于钩码重力，所以只需要测量出弹簧悬挂钩码的重力就可以知道弹簧的弹力大小。请分析小新的说法是______（选填“正确”或“错误”）的，并利用所学的力学原理论证你的观点______；
（4）关于探究“弹力和弹簧伸长关系”实验操作步骤先后顺序，下列说法正确的是 ______；
A．先测量原长，后竖直悬挂
B．先竖直悬挂，后测量原长
C．先后顺序对实验结果无影响
D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重
（5）实验过程中小华记录的原始数据如下：

钩码总重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
弹簧长度/cm	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	6.0	7.0

请你在图表中画出此弹簧弹力与弹簧的长度的关系图线。______ ；

（6）分析数据，小华可以得出的结论是______；（写出一条即可）
（7）该弹簧的原长L₀=______m；
（8）结合所作弹簧弹力F与弹簧的长度L的关系图线可以得到：该弹簧的劲度系数为______N/m。如果在实验前弹簧测力计没有调零，则测出的劲度系数会______（选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）。

4 . 在“密度知识应用”交流会中，物理老师组织同学们探究铅球是不是铅做的，需要先测量出铅球的密度。
（1）晓理掂量了一下铅球，感觉很沉，为了准确测出铅球的质量，他应该使用的测量质量工具是 ___________（填选项）。
A．实验室的托盘天平
B．台秤
C．地磅
（2）为测量铅球的体积，晓理进行如图所示操作：

①取出铅球；②加水到标志处；③用量筒加水到标志处；④将铅球放到容器中。
以上操作步骤的正确顺序是 ___________。晓理用量筒所加的水体积为510mL，测得铅球的质量为3.995kg，通过计算结合如表判断该铅球的基本成分是 ___________。

常见金属密度（常温常压下）
物质名称	密度ρ/（kg•m﹣3）
金	19.3×103
银	10.5×103
铜	8.9×103
铁	7.9×103
铝	2.7×103

（3）老师肯定了晓理实验方法巧妙，也提出此方法测出的铅球密度与真实值有差异，你认为误差产生的主要原因是 ___________。

5 . 小宁和同学一起，利用如图所示的装置和钩码、细线“探究杠杆的平衡条件”。

（1）实验前，同学们列出了以下操作步骤
A.在杠杆两侧挂上适当的钩码并移动钩码的位置使杠杆在水平位置平衡
B.将杠杆的支点支在铁架台上
C.调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
D.记录数据
正确的操作顺序是：______（填写操作步骤字母）。

实验 次数	动力 F1/N	动力臂 l1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 l2/cm
1	1	10	0.5	20
2	1.5	6	2	4.5
3	2	20	2	20
4	3	10	▲	20

（2）在杠杆两侧挂之前，杠杆静止时的状态若如图所示，这时要调节杠杆两端的平衡螺母使其向______（选填“左”或“右”）端移动，直到杠杆在水平位置平衡。
（3）实验中，改变动力F₁和动力臂的大小，相应调节阻力F₂和阻力臂，进行多次实验，杠杆平衡时测得的数据如表所示。把表格中漏填的数据补充完整______。
（4）分析实验数据，得到的结论是：______（填写表达式）。