1 . 如图所示，下列工具工作过程中使用热机的是（　　）

A．共享单车	B．战斗机
C．风车	D．皮划艇

2 . 如图所示，各物体受到两个力，其中彼此平衡的是（　　）

A．	B．
C．	D．

3 . 将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，恰这个重物施加整直向下的压力，在压力逐渐变大的过程中，正确表示重物对桌面的压强p与压力F关系的图像是图中的（　　）

A．	B．
C．	D．

4 . 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是p_A______p_B；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p_甲______p_乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）。

5 . 在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色清脆”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______减弱噪声。

6 . “生命在于运动”，为了增强中小学生的身体素质，学校每年都要开展校园运动会。如图所示，某同学在运动会上踢足球时，脚对足球施加一个作用力的同时，脚也受到_________的作用力，这一事例说明力的作用是_________；若不计空气阻力，足球被踢出后，在空中飞行的过程中所受力的施力物体是_________。

7 . 如图所示，秒表的示数为________s，物体的长度为________cm。

8 . 如图所示，一材质均匀的木棒静止靠在墙面上，请在图中作出此木棒所受重力的示意图。

9 . 某同学用如图所示的实验装置“探究滑轮组的机械效率”，数据记录在表中，其中第1、3两次是静止时的测量数据，第2、4、5、6次是竖直向上匀速拉动弹簧测力计时的测量数据。

实验次数	钩码重/N	钩码上升的高度/m	绳端的拉力/N	绳端移动的距离/m	机械效率
1	0.5	0（静止）	0.3	0	/
2	0.5	0.10	0.35	0.3	47.6%
3	0.5	0.10（静止）		0.3	/
4	1	0.10	0.55	0.3	60.6%
5	2	0.10	1	0.3	66.7%
6	2	0.15	1	0.45	66.7%

（1）在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应处于竖直向上_________运动状态。
（2）在第3次实验，钩码上升到0.1m高度后再次静止，此时弹簧测力计的读数为_________ N。
（3）由第2、4、5次实验可知，钩码上升的高度相同时，随着钩码重力的增大，有用功_________，额外功_________（两空均选填“增加”、“不变”或“减少”）。
（4）由第5、6次实验可知，钩码重力相同时，物体上升高度增大，有用功_________（选填“增加”、“不变”或“减少”），机械效率_________（选填“变大”、“不变”或“变少”）。
（5）通过该实验发现要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取_________的措施。

10 . 某同学将物体放在凸透镜前，使物距分别为6cm、18cm、24cm时，依次得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，该凸透镜的焦距为f，则（　　）

A．	B．
C．	D．