1 . 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：

（1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在__________。
（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明__________可以传声。
（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空__________（选填“能”或“不能”）传声。
（4）通过丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球__________弹起（选填“能”或“不能”）。

2 . 如图所示，各物体受到两个力，其中彼此平衡的是（　　）

A．	B．
C．	D．

3 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验的原理是__________。
（2）该实验需要的器材除了小车、斜面、档板外，还需要测量工具__________和__________。
（3）实验时应保持斜面的倾角较__________，这是为了方便测量__________.
（4）根据图中信息回答：s_AB=________cm；v_AB=________m/s；t_AC=________s；v_AC=________m/s．
（5）可以看出小车在下滑过程中做____________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

4 . 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：

（1）小球在做__________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是：____________；
（2）小球从B点运动到D点的平均速度__________（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从B点运动到F点的平均速度；
（3）小球在__________两点间的平均速度最大；
（4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是__________。（选填图中的选项字母）

A. B. C. D.

5 . 如图所示，利用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，其中方法正确的是（       ）

A．	B．
C．	D．

6 . 一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求：
（1）在0.8s内汽车行驶的距离；
（2）在0.8s内声音传播的距离；
（3）汽车鸣笛时距山崖距离。

7 . 表为福州到厦门站和谐号D3001次列车时刻表，请根据时刻表的内容计算：

车次	站名	到达时间	开车时间	路程
1	福州	始发站	08∶35	0km
2	泉州	9∶34	9∶36	174km
3	厦门	10∶05	终点站	264km

（1）该列车从福州开往厦门的运行时间；
（2）该列车从福州开往厦门的平均速度。

8 . 一轿车在福厦高速公路上行驶，看到如图所示的标志牌。
（1）标志牌中的“120”表示什么意思？
（2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速直线行驶，则从标志牌处开到厦门需多少时间？

9 . 某同学欲测量一根细铜丝的直径，实验步骤如下：

A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；
B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L₂；
C、用铜丝的长度L₁除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
D、用铜丝绕圈总长度L₂除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；
E、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；
F、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤是__________和__________。
（2）正确的实验步骤顺序应为_________。（填写字母）
（3）某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，结果三次读数都不同，产生误差的原因有哪些？(        )。（多选题）
A.铜丝本身粗细不均匀                                 B.读数时由于粗心，小数点记错位置
C.读数时视线没与尺面垂直                           D.每次排绕的松紧程度不相同

10 . 小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了6m，接下来的5s内运动了8m，最后的2s内运动了6m，则最后2s内的平均速度为___________m/s，小华在整个运动过程的平均速度为___________m/s。