1 . 小明在实验室做“测量定值电阻R的阻值”实验,所使用的电源电压恒为3V,滑动变阻器的最大阻值为R,待测电阻Rx的阻值约为10Ω。(1)如图所示是小明连接的实验电路。
①闭合开关,电压表_________ 示数,电流表_________ 示数;(均选填“有”或“无”)
②该电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图_________ ;
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.26A时,电压表的示数如图乙所示。
①此次测量的待测电阻Rx的阻值为_________ Ω;
②为了使测量值更接近真实值,下一步,应将滑片向_________ (选填“C”或“D”)端移动,进行多次测量并计算电阻阻值的平均值,目的是_________ ;
(3)在实验过程中,电流表突然损坏而无法正常使用,小明用一根导线替代电流表,利用现有器材也测出了一组数据并计算出了待测电阻的阻值操作步骤如下:
①调节滑片P至滑动变阻器的阻值_________ 处,闭合开关,读出电压表示数为U1;
②_________ ,读出电压表示数为U2,即电源电压;
③待测电阻Rx=_________ (用已知量和测量量表示)。
①闭合开关,电压表
②该电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图
(2)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.26A时,电压表的示数如图乙所示。
①此次测量的待测电阻Rx的阻值为
②为了使测量值更接近真实值,下一步,应将滑片向
(3)在实验过程中,电流表突然损坏而无法正常使用,小明用一根导线替代电流表,利用现有器材也测出了一组数据并计算出了待测电阻的阻值操作步骤如下:
①调节滑片P至滑动变阻器的阻值
②
③待测电阻Rx=
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2 . 某小组同学用如图甲所示的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15cm,他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙(用带箭头的线段表示物或像,、分别表示蜡烛在A、B处像的位置)。(1)从图乙中可以看出,蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、______ 的实像,生活中利用这个成像特点制成了______ (写出一个即可);
(2)蜡烛在C位置时,发现像不能成在光具座的光屏上,他们采用了两种做法:
做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变______ 了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距______ (填“大于”、“小于”或“等于”)15cm;
做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较______ (填“大”或“小”),将近处物体的像成在视网膜______ (填“前”或“后”)方,故需佩戴______ 矫正。
(2)蜡烛在C位置时,发现像不能成在光具座的光屏上,他们采用了两种做法:
做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变
做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较
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解题方法
3 . 如图所示,科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车,车顶部的巨型叶子实际上是一个高效光电转换器,车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的。光电转换器实际就是把光能转换成______ 能,开车时发动机是将空气的内能转化为机械能,该发动机原理与传统四冲程汽油机工作过程中的______ 冲程一样:若汽油机正常工作时。飞轮转速为3000r/min,则汽油机每秒对外做功______ 次。
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解题方法
4 . 在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。(1)电流表应_________ (选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的_________ 点;
(2)小明同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,小明忘了_________ ;
(3)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是电流表正、负接线柱接反了:在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_________ A。为了使实验的结论更具有普遍性,小明采用了更换_________ 的灯泡的方法进行实验;
(4)小明同学在排除故障后,进行了三次实验,分别测出如表的数据:
(5)实验结束后,小王又利用器材连接了如图丁所示的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)小明同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,小明忘了
(3)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是电流表正、负接线柱接反了:在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为
(4)小明同学在排除故障后,进行了三次实验,分别测出如表的数据:
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.2 | 0.3 | 0.5 |
2 | 0.4 | 0.3 | 0.7 |
3 | 0.1 | 0.3 | 0.4 |
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5 . 如图所示,重600N的物体在60N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向右匀速运动了10s,滑轮组的机械效率为80%。下列说法正确的是( )
A.拉力F的功率为48W |
B.滑轮组对物体做的有用功为288J |
C.物体与地面间的滑动摩擦力为144N |
D.若只增加物体的重,在匀速拉动过程中滑轮组的机械效率会提高 |
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6 . 小敏用如图甲所示的电路图,探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”,电源电压恒6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。(1)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是______ ;
(2)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视______ (选填序号);
A、变阻器滑片 B、电压表示数 C、电流表示数
(3)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______ (填“左”或“右”)端移动,使用滑动变阻器的目的是______ ;
(4)实验中,他所选择的变阻器是______ (选填序号);
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
(5)同组成员小兵同学选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻,滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”,他在完成该实验时,控制定值电阻两端的电压为2V不变,当接入的定值电阻为20Ω时,他发现电压表示数始终无法达到2V,请你帮他想出一种解决方法:______ ;
(6)小敏重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路,如图丙所示,为阻值为10Ω的定值电阻,完成下列步骤:
①断开开关______ ,闭合开关______ ,移动滑动变阻器滑片P,使电压表的示数为______ V,小灯泡正常发光;
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关S、,读出电压表示数为4V;
③小灯泡的额定功率为______ W。(结果保留一位小数)
(2)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视
A、变阻器滑片 B、电压表示数 C、电流表示数
(3)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向
(4)实验中,他所选择的变阻器是
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
(5)同组成员小兵同学选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻,滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”,他在完成该实验时,控制定值电阻两端的电压为2V不变,当接入的定值电阻为20Ω时,他发现电压表示数始终无法达到2V,请你帮他想出一种解决方法:
(6)小敏重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路,如图丙所示,为阻值为10Ω的定值电阻,完成下列步骤:
①断开开关
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关S、,读出电压表示数为4V;
③小灯泡的额定功率为
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7 . 某小组利用如图实验装置“测定滑轮组的机械效率”,得到的数据如表所示。
(1)在实验中,应沿竖直方向______ 拉动弹簧测力计。完成第1次实验时,绳端测力计示数如图甲所示,则表格中编号为①的空格中应填上______ ,这次实验中弹簧测力计的拉力做的功为______ J,编号为②的空格中应填上______ ;
(2)小明发现在完成实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,她认为应该静止时读数,小明的这种想法不正确,因为他没有考虑到______ 对滑轮组机械效率的影响;
(3)通过实验数据比较,可得出结论:用相同滑轮组提升不同重物时,物体______ ,滑轮组的机械效率越高;
(4)第2次实验中,利用滑轮组做的额外功为______ J。
(1)在实验中,应沿竖直方向
实验 次数 | 钩码的物重 G/N | 钩码上升的高度 h/m | 绳端测力计示数 F/N | 绳端移动的距离 s/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
2 | 8 | 0.1 | 3.3 | 0.3 | 81% |
3 | 12 | 0.1 | 4.5 | 0.3 | 89% |
(3)通过实验数据比较,可得出结论:用相同滑轮组提升不同重物时,物体
(4)第2次实验中,利用滑轮组做的额外功为
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解题方法
8 . 如图所示,小明和小红使用不同的器材分别对石块的密度进行了测量。(1)小明用天平、大杯、小杯和密度为的水测一石块密度,如图甲、乙所示;
①天平平衡时如图甲所示,石块的质量______ g;
②小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空烧杯的质量;
b.把装了水的溢水杯和空的小烧杯如图乙放置;
c.把石块缓缓放入溢水杯中,溢水杯中部分水溢进小烧杯;
d.测出溢出水和小烧杯总质量;
请你指出步骤b的错误之处:______ ;
③用物理量符号表示石块体积为______ ;石块密度为______ (设步骤b中的错误已改正)。
(2)小红利用圆柱形容器、刻度尺和一个小烧杯,设计了一个测石块密度的实验,如图丙、丁所示,请按照他的设计思路完成下列步骤。
A.将圆柱形容器放在水平桌面上并装入适量的水;
B.让小烧杯漂浮在水面上,测出容器内的水深为,如图丙所示;
C.当把石块放入小烧杯中,漂浮在水面时,测出容器内的水深为,如图丁所示;
D.______ ;
E.则石块的密度表达式为______ 。(水的密度用表示)
①天平平衡时如图甲所示,石块的质量
②小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空烧杯的质量;
b.把装了水的溢水杯和空的小烧杯如图乙放置;
c.把石块缓缓放入溢水杯中,溢水杯中部分水溢进小烧杯;
d.测出溢出水和小烧杯总质量;
请你指出步骤b的错误之处:
③用物理量符号表示石块体积为
(2)小红利用圆柱形容器、刻度尺和一个小烧杯,设计了一个测石块密度的实验,如图丙、丁所示,请按照他的设计思路完成下列步骤。
A.将圆柱形容器放在水平桌面上并装入适量的水;
B.让小烧杯漂浮在水面上,测出容器内的水深为,如图丙所示;
C.当把石块放入小烧杯中,漂浮在水面时,测出容器内的水深为,如图丁所示;
D.
E.则石块的密度表达式为
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9 . 如图所示为小明同学“探究光的反射规律”的实验装置。把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。
①实验中需要一种测量工具是______ ;
②小明“以法线ON轴线,把纸板F向后缓慢旋转,并观察反射光线”,他这样做是想探究反射光线与入射光线______ ;
③某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为的三条光线进行实验,结果得到了如表所示的数据:经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,原因是______ 。
次数 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 15° | 30° | 45° |
反射角 | 75° | 60° | 45° |
②小明“以法线ON轴线,把纸板F向后缓慢旋转,并观察反射光线”,他这样做是想探究反射光线与入射光线
③某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为的三条光线进行实验,结果得到了如表所示的数据:经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,原因是
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10 . 如图甲所示,是“探究液体沸腾时温度变化特点”的装置图。用相同的加热器给a、b、c三种液体加热。(1)组装如图里所示器材的顺序是______ (填“自下而上”或“自上而下”);
(2)探究水的沸腾特点时,不能使用______ 温度计(填“水银”、“煤油”或“酒精”);(水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃)
(3)某时刻温度计示数如图甲所示,此时水的温度为______ ℃;
(4)某小组记录的a、b、c三种液体温度随时间变化的图像如图乙所示:
①若a、b为同种液体,则______ (填“>”、“=”或“<”,下同);
②若a、c两液体质量相等,它们的比热容______ 。
(2)探究水的沸腾特点时,不能使用
(3)某时刻温度计示数如图甲所示,此时水的温度为
(4)某小组记录的a、b、c三种液体温度随时间变化的图像如图乙所示:
①若a、b为同种液体,则
②若a、c两液体质量相等,它们的比热容
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