解题方法
1 . 生活中我们会看到很多关于光的现象,如图是小明在公园湖面附近C点看到立于水中的水深测量标杆、其中A、B两点到水面的距离相同(B点在图中没有标出),B'点是通过水面看到B点的像,请利用所学知识画出小明看到B点的光路图。
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2 . 随着环保意识的不断增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行,关于自行车上的部件及使用的相关说法不正确的是( )
A.自行车的尾灯不发光,只是用来装饰,没有实际用途 |
B.蹬车骑行过程中,人体的一部分化学能转化为机械能 |
C.拨动铃锤,铃锤敲击铃发出声音,利用了电流的磁效应 |
D.用较大的力刹车时,轮胎由滚动变为滑动,所以很快停下来 |
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3 . 临沂第四十中学积极倡导学生参加社会实践活动:(1)五一假期,小明站在沂河边,能看到平静湖水中“鱼在天上飞,鸟在水里游”的美景,他看到水中鱼的虚像比鱼的实际位置____________ (选填“高”或“低”),这是由于光的____________ (选填“反射”或“折射”)导致的。小明利用照相机____________ (选填“能够”或“不能”)拍摄到空中的云彩在水中的倒影;
(2)中秋节,小明和爷爷一起制作美味的糖炒板栗。如图甲,在炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石,这是因为砂石的____________ 小,升温快;且细小的砂石与板栗充分接触,主要通过____________ 的方式使板栗内能增大;
(3)端午假期,小明与爸爸一起在果园修剪果树枝。如图乙,用园艺剪修剪树枝的过程中,该园艺剪属于____________ 杠杆,园艺剪的刀口制得很锋利,是为了增大____________ (选填“压强”或“压力”);
(4)小明送给奶奶一个连体花瓶,如图丙所示。在任何一个花瓶中倒入水,三个花瓶中的水位最后都会相平,这种花瓶应用了____________ 原理。
(2)中秋节,小明和爷爷一起制作美味的糖炒板栗。如图甲,在炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石,这是因为砂石的
(3)端午假期,小明与爸爸一起在果园修剪果树枝。如图乙,用园艺剪修剪树枝的过程中,该园艺剪属于
(4)小明送给奶奶一个连体花瓶,如图丙所示。在任何一个花瓶中倒入水,三个花瓶中的水位最后都会相平,这种花瓶应用了
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4 . 如图所示,在一次交通安全教育活动中,交警用学生站立区域来演示司机的“盲区”。大货车司机 前方“盲区”的形成主要的原因是光的 _______ (选填“直线传播”“反射”或“折射”)
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解题方法
5 . 照镜子时,镜中就会出现你的像,像与物体的关系是什么?小聪在家庭实验室进行研究,他在水平桌面的白纸上竖立了一块平面镜,镜前放了一支点燃的蜡烛。
(1)他发现无法确定像的位置,解决的办法是________ ;
(2)上面的问题解决后,小聪把一支温度计的感温泡放在烛火像的位置一段时间,发现温度计的示数不变,说明此像不是______ 的聚集,他又把光屏放在像的位置,发现也无法承接到像,说明平面镜成的是______ 像;
(3)然后又把一个与A等大的蜡烛B放在像的位置,观察________ 即可探究出像与物体的大小关系;在探究像距与物距关系时,小聪发现像距和物距总是有一点差距,除了误差的因素外,实际上也有光通过玻璃板时发生______ 的影响。
(1)他发现无法确定像的位置,解决的办法是
(2)上面的问题解决后,小聪把一支温度计的感温泡放在烛火像的位置一段时间,发现温度计的示数不变,说明此像不是
(3)然后又把一个与A等大的蜡烛B放在像的位置,观察
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6 . 近视眼镜和老花镜都是透镜,现通过实验确定哪个是凸透镜,________ 的是凸透镜。
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7 . 在探究“平面镜成像的特点”实验中,关键是要确定像的位置和大小。
【实验思路】
(1)选择两支外形相同的蜡烛做实验,目的是为了比较像和物的______ 关系。
(2)用一块玻璃板作为平面镜,将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板中的像。再拿另一支外形相同但未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,______ (选填“A”或“B”选项)
A.当它的底部与像在白纸上的位置重叠时,就确定了像的位置;再观察它与像是否完全重合;
B.当看上去它与像完全重合时,这个位置就是像的位置。
【实验过程】
(1)如图所示,在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板______ 立在白纸上,沿着玻璃板在纸上画一条直线代表平面镜的位置。按照【实验思路】找到像。
(2)改变点燃蜡烛的位置,多做几次实验,每次实验都发现未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合。
(3)分别在白纸上量出蜡烛到平面镜的距离和像到平面镜的距离,并记录在上表中。
【实验结论】
分析上述实验信息,可以得出结论:平面镜所成像的大小与物体大小相等,像到平面镜距离与物体到平面镜距离______ 。
【实验交流】
(1)由实验中“改变点燃蜡烛的位置,多做几次实验,每次实验都发现未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合”这一信息,还可初步得出:像的大小______ (选填“随”或“不随”)物体位置的改变而改变。
(2)同学们在讨论生活中平面镜成像的现象时,某同学说:夜晚在湖边散步时,看到了平静的湖面上呈现出“明月挂枝头”的情景。则水中的“明月”和“树枝”到水面距离较近的是______ 。
【实验思路】
(1)选择两支外形相同的蜡烛做实验,目的是为了比较像和物的
(2)用一块玻璃板作为平面镜,将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板中的像。再拿另一支外形相同但未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,
A.当它的底部与像在白纸上的位置重叠时,就确定了像的位置;再观察它与像是否完全重合;
B.当看上去它与像完全重合时,这个位置就是像的位置。
【实验过程】
(1)如图所示,在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板
次数 | 蜡烛到平面镜的距离u/cm | 蜡烛的像到平面镜的距离v/cm |
1 | 6.4 | 6.4 |
2 | 11.0 | 11.1 |
3 | 15.5 | 15.5 |
… |
(3)分别在白纸上量出蜡烛到平面镜的距离和像到平面镜的距离,并记录在上表中。
【实验结论】
分析上述实验信息,可以得出结论:平面镜所成像的大小与物体大小相等,像到平面镜距离与物体到平面镜距离
【实验交流】
(1)由实验中“改变点燃蜡烛的位置,多做几次实验,每次实验都发现未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合”这一信息,还可初步得出:像的大小
(2)同学们在讨论生活中平面镜成像的现象时,某同学说:夜晚在湖边散步时,看到了平静的湖面上呈现出“明月挂枝头”的情景。则水中的“明月”和“树枝”到水面距离较近的是
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8 . 唐诗《塞上听吹笛》中写道:“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。”关于诗中涉及到的物理知识,下列说法正确的是( )
A.“雪净”所描述的冰雪消融,是熔化现象 | B.明月照亮地面,是因为月亮是光源 |
C.边关将士听到羌笛声主要是通过固体传播来的 | D.能够辨别出羌笛声,依据的是声音的音色 |
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9 . 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板、刻度尺等器材,探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是( )
A.用玻璃板做实验的目的是玻璃板成像比平面镜清晰 |
B.为了便于确定像的位置,玻璃板应竖直放置在水平桌面的白纸上 |
C.实验中取两支大小相同的蜡烛是为了确定像的虚实 |
D.实验中刻度尺的作用是测量像与物的高度 |
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10 . 科技的发展让智能家居进入了人们的生活。小明家新安装了一个智能锁,人脸识别成功后可以自动开锁如图。下列说法正确的是( )
A.摄像的镜头是凹透镜 |
B.小明到镜头的距离应大于透镜的二倍焦距 |
C.小明通过摄像镜头所成的像是正立、缩小的实像 |
D.若要像变大,小明应该远离镜头一些 |
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