组卷网 > 知识点选题 > 量筒(杯)的选择和使用
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解析
| 共计 11 道试题
1 . 如图所示,下列测量工具中,用来测量长度的工具是(  )
A.机械停表B.游标卡尺
C.弹簧测力计D.量筒
2024-02-01更新 | 44次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市播州区2023-2024学年八年级上学期学业水平监测物理试题
2 . 如图是某同学测量食用油的质量和体积时的情景,请你帮他把实验步骤补充完整。
      
(1)将托盘天平放在水平桌面上,并将游码移至左侧零刻度线处,天平静止时如图甲所示。此时应将平衡螺母向______端调节使指针对准分度盘的中央刻度;
(2)将盛有适量食用油的烧杯放在已调平的天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游磕,天平再次平衡时如图乙所示,烧杯和液体的总质量为______ g;

(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒中,如图丙所示,量筒中液体的体积为______
2023-08-07更新 | 98次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市余庆县2022-2023学年八年级上学期11月期中物理试题
3 . 下列测量工具中,用于测量力的大小的是(  )
A.   B.   
C.   D.   
2023-07-24更新 | 84次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
4 . 正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作中正确的是(  )
A.   测物体的重力B.   测物体的长度
C.   测液体的体积D.   测物体的质量
2023-07-23更新 | 45次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市2021-2022学年八年级下学期期末学业水平监测物理试题
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5 . 下列关于实验仪器利用的说法中,正确的是(  )
A.利用零刻度线磨损的刻度尺不能测量物体的长度
B.利用天平测质量时,应该用手取放砝码
C.利用量筒测水的体积读数时,视线应该与凹液面底部相平
D.利用弹簧测力计测力时,只能在竖直方向使用
2022-04-24更新 | 121次组卷 | 2卷引用:贵州省遵义市第一中学2020-2021学年八年级5月月考物理试题
6 . 在量筒中注入适量的水,读出水面所对应的刻度值V1如图①所示;将铁块放入量筒中水面所对应的刻度值V2如图②所示;取出铁块,再将物块轻轻地放入水中,静止时如图③所示,水面所对应的刻度值为V3;将铁块和物块系在一起放入量筒中如图④所示,水面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是(  )

A.V2-V1B.V3-V1C.V4-V2D.V4-V3
2022-03-09更新 | 491次组卷 | 7卷引用:贵州省遵义市余庆县2022-2023学年八年级上学期11月期中物理试题
7 . 如图是实验过程的常见操作,其中操作方法正确的是
A.B.C.D.
2018-04-01更新 | 192次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市桐梓县2017届中考模拟物理试题2
8 . 下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是(  )
A.用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
B.使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出
C.使用刻度尺测量长度时,必须从零刻度线量起
D.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平
9 . 某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在 ______ 台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 ______ (选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;

②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图14甲所示,则烧杯中江水的质量为 ______ g,江水的密度为 ______ g/cm3
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值 ______ (选填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图14丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与 ______ 相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3
④则江水的密度表达式ρ=______ (纯净水的密度用ρ表示)。
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的 ______
A.控制变量法 B.等量替代法 C.类比法
2016-12-07更新 | 503次组卷 | 20卷引用:【全国市级联考】2018年遵义市初中毕业生学业考试物理模拟试题
10 . 量筒或量杯是用来测量_____的工具,在使用量筒时,无论液面是下凹还是上凸,测量者读数时其视线都应与凹面的_____部或凸面的_____部在同一水平线上。
共计 平均难度:一般