解题方法
1 . 下列仪器或工具在使用过程中,利用了杠杆原理的一组是( )
①剪刀 ②量筒 ③筷子 ④烧杯 ⑤托盘天平 ⑥弹簧测力计
①剪刀 ②量筒 ③筷子 ④烧杯 ⑤托盘天平 ⑥弹簧测力计
A.①②③ | B.②④⑤ | C.①③⑤ | D.④⑤⑥ |
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2024-02-09更新
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147次组卷
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3卷引用:江苏省宿迁市洋河新区教学共同体2023-2024学年九年级上学期第一次学情调研物理试题(基础卷)
江苏省宿迁市洋河新区教学共同体2023-2024学年九年级上学期第一次学情调研物理试题(基础卷)(已下线)第十二章 简单机械 12.1 杠杆 课后作业【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练(人教版) 第十二章 简单机械 12.1 杠杆
真题
解题方法
2 . 如图所示,量筒内水的体积是
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2023-11-02更新
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455次组卷
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3卷引用:2023年内蒙古自治区兴安盟、呼伦贝尔中考物理试题
2023年内蒙古自治区兴安盟、呼伦贝尔中考物理试题广西柳州市壶西实验中学2023-2024学年九年级下学期开学物理试题(已下线)【专题】2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂(人教版)第六章 质量与密度 6.3测量物质的密度(分层练习)
解题方法
3 . 规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养,下列关于物理仪器操作规范的是( )
A.使用刻度尺测量物体长度,物体刚好与刻度线对齐的情况可以不用估读 |
B.在天平调节平衡时,如果指针偏向分度盘的左侧,应向左调节平衡螺母使其平衡 |
C.在实验室用温度计测量液体温度时,应该将玻璃泡全部浸入被测液体中 |
D.使用量筒读数时,如果俯视读数会使测量结果偏小 |
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解题方法
4 . 如图所示,甲、乙是小明测量实心小石块的密度时的情景,小石块的质量为___________ g,体积为___________ cm3,测得小石块的密度为___________ kg/m3。
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解题方法
5 . 规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。关于仪器的使用,下列说法错误的是( )
A.用刻度尺测量长度时,刻度尺要正放且刻度线要紧贴被测物体 |
B.用天平称量质量过程中,若指针指在分度盘中线左侧,将平衡螺母向左调 |
C.用量筒测体积读数时,视线与液面保持水平 |
D.用温度计测液体温度时,玻璃泡不能碰到容器底和容器壁 |
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解题方法
6 . 图中,量筒的示数为______ mL。
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解题方法
7 . 如图所示,用天平和量筒测量小石块的密度。用已调节平衡的天平测量石块的质量如图乙所示,测石块体积的情形如图丙所示,下列说法正确的是( )
A.若图甲是将石块置于天平托盘中称量时出现的情形,则可以调节平衡螺母使天平平衡 |
B.石块的质量是22.2g |
C.石块的密度是3.2×103kg/m3 |
D.若图丙中先测石块和水的总体积,再测水的体积,则测量出的石块体积会偏小 |
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名校
解题方法
8 . 小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想测算出该银币是不是纯银的(ρ银=10.5×103 kg/ m3),所用的量筒规格如图所示,此量筒的分度值___________ mL,他___________ (能/不能)鉴别出该银币,原因是___________ 。
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2023-05-11更新
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166次组卷
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3卷引用:2023年广东省佛山市南海区中心城区五校联考中考物理模拟试题
2023年广东省佛山市南海区中心城区五校联考中考物理模拟试题(已下线)课堂例题经典练八年级物理(人教版) 第六章 质量与密度 第4节 密度与社会生活江苏省无锡市南长实验中学2023-2024学年八年级下学期3月自主练习物理试题
名校
9 . 要求较准确地测出80mL的酒精,请你在下列4种规格的量筒中,选出适当的量筒( )
A.量程50mL,分度值5mL | B.量程50mL,分度值2mL |
C.量程100mL,分度值5mL | D.量程250mL,分度值10mL |
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2023-04-18更新
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263次组卷
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5卷引用:福建省泉州市第七中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试题
福建省泉州市第七中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试题海南省澄迈县2022-2023学年八年级上学期期末物理试题(已下线)随堂练习课课练八年级物理(北师大版) 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第1节 物体的尺度及其测量江苏省常州市北郊初级中学2022-2023学年八年级下学期期中物理试题(已下线)专题01 质量与密度【精讲】-2023-2024八年级物理上期末专题突破系列【人教版】
22-23八年级下·江苏盐城·阶段练习
解题方法
10 . 用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是( )
A.看上去不多也不少 |
B.能淹没石块,且石块放入水中后水不会溢出 |
C.水面约在量筒中间 |
D.能淹没石块,且石块放入水中后水不超过量程 |
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