1 . 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是______g；

（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是______cm³；

（3）矿石的密度是______kg/m³，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

2 . 用天平和量筒测某矿石的密度

（1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；
（2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是_________g；
（3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则矿石的体积________cm³，该矿石的密度是___________ g/cm³；
（4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表的，可推出该矿石的种类是___________。
常见矿石的密度（在常温常压下）

物质	密度/（kg/m3）
石灰岩	（2.3~3.0）×103
花岗岩	（2.6~2.8）×103
黄铜矿	（4.1~4.3）×103
黄铁矿	（4.9~5.2）×103

4 . 小斌同学想测量一块不规则瓷片的密度。

（1）他把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节___________使天平平衡；
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，如图a所示，操作错误是：
①___________；
②___________。
小斌纠正错误后测出瓷片质量如图b所示，则瓷片质量为___________g；
（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图c所示的方法测瓷片的体积；
①往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
②再往量筒装入38mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图d所示，则瓷片的体积为___________cm³；
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为___________g/cm³；

5 . 小明为测量小石块的密度，进行了如下实验：

（1）将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，此时指针位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向________调节；小明接着用天平测出小石块的质量，测量结果如图乙所示，则小石块质量为_________g。
（2）用量筒和水测得小石块的体积为30cm³，则小石块的密度ρ=______g/cm³。

6 . 小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，进行了如下的实验操作。

（1）将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图所示，则小木块的质量为______g。
（2）将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的密度是______g／cm³。（已知ρ_水＝1.0×10³kg/m³）
（3）小丽也自己设计了一个实验：她利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水、细针和一把刻度尺，同样测出了小木块的密度。小丽的实验测量步骤如下：
①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h₀；
②将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h；
③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为h_m；
④由此可得小木块密度的表达式：ρ_木＝______。（用测量的物理量和已知量的符号表示，ρ_水已知）

7 . 如图甲所示，是一金属材质制成的实心小飞机模型，小明想知道组成该飞机模型材料的密度。于是他进行了如下的实验操作和实验测量：

(1)将托盘天平放在水平台面上，移动游码至标尺左端零刻度线处。若指针情况如图乙所示，为了调节托盘天平平衡，接下来具体的操作是：____。
(2)用调好的托盘天平测量飞机模型的质量，天平平衡时右盘中所加砝码和游码位置如图丙所示，则该飞机模型的质量 m为____。
(3)由于飞机模型放不进量筒。老师提醒小明可以采用烧杯、水和量筒进行该飞机模型体积的测量。请你帮小明完善实验步骤：
a.将飞机模型放入烧杯中，加水直至淹没飞机模型，在与水面平齐的烧杯外壁上做好标记；
b.在量筒中注入适量的水，读出量筒中水的体积，记为V₁；
c._______；并读出量筒中剩余水的体积，记为V₂；
d.根据上述实验数据可计算得出该飞机模型的密度 ρ=____（用含 m、V₁、V₂的表达式表示）。

8 . 某同学测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，他的实验步骤如下，请你帮他补充完整，并回答相应问题。
(1)将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度标牌中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____端移动。（选填“左”或“右”）

(2)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量是______g。
(3)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯和量筒，按下图所示方法进行测量：如图丙所示，先将矿石浸没在适量的水中，并在水面处做好标记；再取出矿石，将量筒中的适量水倒入烧杯中，直至水面重新达到标记处。量筒中初始水面位置及剩余水面位置如图丁所示。则矿石的体积是______cm³。

(4)由实验数据可得出该矿石的密度为______kg/m。（保留1位小数）
(5)经图所示的操作过程所测出的密度测量值比真实值______（选填“偏大”“偏小”“不变”）

9 . 老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小轩对他们都喜欢的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。

（1）将托盘天平放在 _____ 桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 _____ （选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘中央。
（2）小轩用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是 _____ g，若小轩再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm³，则柑橘的密度为 _____ kg/m³。
（3）如果小轩做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值 _____ （选填“偏大”或“偏小”），其原因是 _____ 。
（4）实验完成后，小明问小轩是如何测出柑橘体积的，于是小轩将柑橘擦干净，又取出烧杯、量筒、溢水杯和牙签等，小轩先将溢水杯装满水，接着小轩的做法是： _____ 。

10 . 下图是测量小金属块A密度实验，如果量筒中无金属块A时，液体体积为60ml，看图回答下列问题：

(1)①图是天平未平衡时的情况，要使天平平衡，螺母应往什么方向移动，为什么？_____
(2)由②图可以看出，小金属块的质量为：_____g；
(3)小金属块的体积是：_____mL；
(4)计算小金属块的密度。_____