1 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验目的是练习用________ 和________ 测平均速度。
(2)该实验是根据公式________ 进行速度计算的。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________ (填“大”或“小”)。
(4)请根据图中信息回答
sAB=________ cm tBC=________ s; vAB=________ m/s; vBC=________ m/s。
(1)该实验目的是练习用
(2)该实验是根据公式
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(4)请根据图中信息回答
sAB=
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2017-06-04更新
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577次组卷
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8卷引用:河北省邯郸市曲周五中2020-2021学年八年级上学期期末考试物理试题
河北省邯郸市曲周五中2020-2021学年八年级上学期期末考试物理试题安徽省蚌埠市2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题弥勒市朋普中学2017-2018学年度上学期阶段一考试8物理(已下线)第10天 机械运动小结——《每日一题·2018快乐暑假》八年级物理2018-2019学年八年级上物理课时同步培优:1.4 测量平均速度(已下线)2018年10月17日 《每日一题》人教上学期-测量平均速度鲁教版(五四制)八年级上册物理 第一章 物体的运动 单元巩固训练题鲁科版(五四制)八年级物理复习题 第一章 物体的运动
解题方法
2 . 中考体育即将到来,几个同学讨论怎样才能把实心球掷得更远。
小明认为:实心球掷出的距离可能与掷出实心球时的速度大小有关;
小红认为:实心球掷出的距离可能与掷出实心球时的射出仰角(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
小亮说:“我们还是通过实验来探究吧”。于是他们制作了一个小球弹射器(如图1所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平方向的夹角,可由固定在铁架台上的量角器读出。他们通过5次实验得到如表中的数据:
(1)为了验证小明的猜想,应选用序号为________ 的三组实验数据,得出的结论是:在射出仰角一定时,小球射出速度越_________ (选填“大”或“小”),射出距离越远;
(2)为了验证小红的猜想,应选用序号为________ 的三组实验数据,得出的结论是:小球的射出速度一定时,随着射出仰角的增大,射出距离________ ;
(3)小亮认为要使(2)中的结论更可靠,还需要完善实验方案,你认为小红还能做的改进是:________ ;
【拓展】小亮想知道上述实验中实心小球的密度,于是利用塑料碗、大烧杯等器材进行了如图2所示实验,图中三种情况下烧杯内水的深度分别为h1、h2、h3。则该小球的密度ρ=_________ 。(用已知量和测量量表示,水的密度为ρ水)
小明认为:实心球掷出的距离可能与掷出实心球时的速度大小有关;
小红认为:实心球掷出的距离可能与掷出实心球时的射出仰角(投掷方向与水平方向的夹角)有关。
小亮说:“我们还是通过实验来探究吧”。于是他们制作了一个小球弹射器(如图1所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平方向的夹角,可由固定在铁架台上的量角器读出。他们通过5次实验得到如表中的数据:
实验序号 | 射出速度v(m/s) | 射出仰角θ | 射出的水平距离s(m) |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
(2)为了验证小红的猜想,应选用序号为
(3)小亮认为要使(2)中的结论更可靠,还需要完善实验方案,你认为小红还能做的改进是:
【拓展】小亮想知道上述实验中实心小球的密度,于是利用塑料碗、大烧杯等器材进行了如图2所示实验,图中三种情况下烧杯内水的深度分别为h1、h2、h3。则该小球的密度ρ=
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3 . 下列对足球离开脚后继续上升的过程分析正确的是
A.速度越来越小 | B.受到的重力越来越大 |
C.到达最高点时速度一定为零 | D.球受到惯性作用 |
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2018-10-03更新
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214次组卷
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2卷引用:【省级联考】河北省2018-2019学年八年级下学期期中检测物理试题
4 . 一个人骑自行车前进,开始以2m/s的速度匀速走了40m,然后又以5m/s的速度匀速走了50m,则他在整个路程中的平均速度是( )
A.4m/s | B.3m/s | C.3.5m/s | D.2.5m/s |
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2019-01-30更新
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123次组卷
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5卷引用:河北省沧州市青县第二中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题
5 . 做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长0.5m的细玻璃管注满水,管中留一个小气泡,如图甲,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况。
(1)为判断气泡是否做匀速直线运动,小明的方案是测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间。则他需要用到的测量工具有停表和______ ;
(2)实验时为便于测量时间,应设法使管内气泡运动得______ (选填“快”或“慢”)一些;
(3)小明在实验中测得的数据如表所示,分析数据可知,气泡近似做______ 运动;
(4)实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡上升得要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动。据此现象你能推测出:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将______ (选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”);
(5)实验结束后,将水倒尽,小明将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放,发现其下落速度越来越快,则他绘制的s-t图像接近图乙中的______ (选填“①”或“②”)。
(1)为判断气泡是否做匀速直线运动,小明的方案是测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间。则他需要用到的测量工具有停表和
(2)实验时为便于测量时间,应设法使管内气泡运动得
(3)小明在实验中测得的数据如表所示,分析数据可知,气泡近似做
从O点开始的路程/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
从O点开始计时的时间/s | 1.24 | 2.51 | 3.75 | 5.02 | 0 |
(5)实验结束后,将水倒尽,小明将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放,发现其下落速度越来越快,则他绘制的s-t图像接近图乙中的
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