2 . 如图是测平均速度的实验装置：
       
（1）这个实验的原理是______ ，需要的测量工具是停表和______ ；
（2）小车所放的斜面应保持较______（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会______（填“长”或“短”）些，便于测量时间；
（3）若秒表每格1s，小车全程的平均速度是______ 。小车上一半路程的平均速度______（填“大于”“小于”或“等于”）小车下一半路程的平均速度；
（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是______（填“匀速”或“变速”）直线运动；
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏______（填“大”或“小”）；
（6）下列符合小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是图______ 。
A．                 B.    
C.                D.    

4 . 小明家住在高层建筑的21层，他放学回家坐电梯上楼，以电梯为参照物，小明是____ （选填“静止”或“运动”）的。电梯从1楼运行到5楼时，用时4s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用了16s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是___ km/h，（设每层楼高为3m）；甲，乙两物体都在做匀速直线运动，如果他们通过的路程之比为3:2，所用的时间之比是2:3，则甲，乙两物体的速度之比是______。

5 . “频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。由照片可知，_________球做匀速直线运动，判断出该结论的理由是_________。
   

7 . 为了比较物体运动的_____，物理学中引进了速度这个物理量。甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3:1，所用的时间之比是3:2，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是_____。

8 . 百米赛跑过程中某时刻甲、乙两运动员位置如图所示。

（1）两运动员中，该运动员______（选填“甲”或“乙”）的速度较快，因为在相等的时间内该运动员______较大。
（2）乙运动员前一半路程的平均速度是8m/s，后一半路程的平均速度是12m/s，则乙在全程的平均速度是______m/s。

9 . 博谦同学参加校园田径短跑比赛，教练陶陶老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析、测试。在每隔20m处安排一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是3.0s、5.9s、8.4s、11.2s、13.5s。通过这些数据可知道：
（1）博谦同学跑第1个20m的平均速度是______m/s；（保留一位小数）
（2）博谦同学百米赛跑的平均速度是______m/s；（保留一位小数）
（3）博谦同学在第______个20m的速度最快（选填“1”“2”“3”“4”“5”）。

10 . 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔0.02s所处的位置。根据底片可以判断，______球运动时间长，______球运动速度越来越大。