1 . 英国科学家胡克发现弹力的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比,即F=kx,式中的k称为弹簧的劲度系数.小明组的同学们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,也来探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是他们的实验数据.实验时弹簧始终未超过弹性限度.g取10N/kg.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/22/c179b4f6-7ff6-49cd-a072-c1470f60c9a3.png?resizew=338)
(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象;
( )
(2)根据上述数据得到弹簧的劲度系数是________ N/m.
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砝码质量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹簧总长度l/cm | 6.0 | 7.2 | 8.3 | 9.5 | 10.6 | 11.8 |
(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象;
(2)根据上述数据得到弹簧的劲度系数是
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2 . 有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点,你认为其中哪一点是不正确的
A.使用前必须检查指针是否指在零刻度 |
B.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 |
C.进行物体受力的测量时,弹簧测力计必须水平放置 |
D.拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值 |
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2019-03-11更新
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750次组卷
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2卷引用:人教版物理八年级下册第七章 7.2 弹力同步测试题
3 . 下列对弹簧测力计的原理的说法,其中正确的是
A.弹簧受到的拉力与弹簧的长度成正比 |
B.弹簧受到的拉力与弹簧伸长的长度成正比 |
C.弹簧伸长得越长,受到的拉力越小 |
D.弹簧越长,受到的拉力越大 |
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4 . 如图所示,甲、乙两同学沿相反方向各用15N的力水平拉同一测力计,测力计静止不动,则此时测力计的示数是_____ N,你判断的依据是_________________ .
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5 . 小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/2/c5f55229-c4e2-4a0c-984f-6f961c315711.png?resizew=325)
(1)要完成实验,除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外,还需要的测量仪器是________ .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第________ 次实验,正确结果应为________ cm.
(2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧的伸长量与所受拉力的关系图线.
( )
(3)由图象可验证小明的猜想是__________ (选填“正确”或“错误”)的.
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?
答:__________ ;理由是:_________________________ .
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(1)要完成实验,除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码、铁架台以外,还需要的测量仪器是
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(钩码总重)F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧伸长量ΔL/cm | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(3)由图象可验证小明的猜想是
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?
答:
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2019-03-05更新
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1837次组卷
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6卷引用:人教版物理八年级下册第七章 力 提优训练题
人教版物理八年级下册第七章 力 提优训练题人教版物理八年级下册第七章 力 单元过关测试人教版物理八年级下册 第七章 力 章末复习测试题(已下线)《初中同步单元卷》2020-2021学年八年级物理下册同步单元AB卷(教科版) 第07章 力 单元测试卷(A卷基础篇)山东省菏泽市郓城县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题(已下线)第七章 力 单元测试A卷
6 . 使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:①把待测物体加在秤钩上;②轻轻来回拉动几次挂钩;③调整弹簧测力计指针位置;④观察弹簧测力计的量程,弄清分度值表示的数值;⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是
A.①②③④⑤ | B.②③④⑤① | C.④③②①⑤ | D.③④①②⑤ |
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7 . 小王同学在探究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到如表所示数据.
实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧的长度回复到15 cm.请你对表中弹簧的长度数据进行探究,填写对应的伸长数据
( )
并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系.结论是________ ,数学表达式是______ .
拉力F的大小/N | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
弹簧的长度L/cm | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
弹簧的伸长ΔL/cm | 0 |
实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧的长度回复到15 cm.请你对表中弹簧的长度数据进行探究,填写对应的伸长数据
并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系.结论是
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8 . 某同学用一根弹簧制作测力计的实验,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体的数据见下表:
(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是_____ N;弹簧的原长是_____ cm.
(2)分析表中数据,得到实验结论是:_____ .
钩码重力G/N | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
弹簧长度L/cm | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8.5 |
(2)分析表中数据,得到实验结论是:
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2019-03-03更新
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367次组卷
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4卷引用:第七章 力单元练习题
9 . 我们知道,在弹性限度内弹簧的伸长x和受到的拉力F成正比,在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能.则有关系式F=kx,小明根据这个原理自制测力计测量力.首先,把这根弹簧A端固定,让其自由端B在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻度线(见图);然后再挂上100N重物,观察到B端正对着刻度20cm.(均在弹簧的弹性限度内)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/24/b3c9e7b6-7967-4026-b312-7ed95e2233ed.png?resizew=134)
(1)此弹簧测力计的劲度系数是多少?
(2)当弹簧挂150N重物时,自由端所对刻度尺读数应是多少?
(3)若弹簧下端挂了一重物时,它自由端所对刻度是18cm,则此重物的质量为多少?(g=10N/kg)
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(1)此弹簧测力计的劲度系数是多少?
(2)当弹簧挂150N重物时,自由端所对刻度尺读数应是多少?
(3)若弹簧下端挂了一重物时,它自由端所对刻度是18cm,则此重物的质量为多少?(g=10N/kg)
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10 . 如图所示,A、B是两个完全相同的轻弹簧.当在弹簧上作用1N的拉力时,两弹簧都能伸长0.5cm,图中的两只球重都是3N,则两条弹簧的伸长之和是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/6/1349e678-a3f2-421c-b03f-3e85ce3a432f.png?resizew=97)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/6/1349e678-a3f2-421c-b03f-3e85ce3a432f.png?resizew=97)
A.1.5cm | B.3cm | C.4.5cm | D.6cm |
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