1 . 如图甲所示为一种用来取水的机械——筒车。图乙是其结构简图,若接水槽离取水处高4m,水轮上有12个取水筒,一个取水筒每次取水4kg,筒车旋转一周所用时间为60s。求:(接水槽离倒水处的高度忽略不计,g取10N/kg)
(1)一个取水筒中每次所取水的重力;
(2)筒车旋转一周对进入接水槽的水所做功的功率。
(1)一个取水筒中每次所取水的重力;
(2)筒车旋转一周对进入接水槽的水所做功的功率。
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2 . 女子铅球质量均为4kg,有五种型号,对应的直径如下表。关于这五种型号的铅球,下列说法正确的是( )
型号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
直径/mm | 95 | 99 | 103 | 106 | 109 |
A.1号和5号所受重力相等 |
B.1号所受重力最大,5号所受重力最小 |
C.1号密度最大,5号密度最小 |
D.1号密度最小,5号密度最大 |
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2023八年级下·全国·课后作业
解题方法
3 . 小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,得到下表中的实验数据:
(1)实验中,需要的测量工具包括弹簧测力计以及 ___________ ;
(2)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在___________ 方向调零;
(3)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于___________ 状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力;
(4)第3次实验“物体3”的重力如图a所示(物体处于静止状态),根据实验结果,表格中第3次实验的数据①处应填___________ ②处应填 ___________ ;
(5)根据上面的实验结果得出实验结论:___________ ;
(6)该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法___________ ;
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
(7)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的六分之一、若一个连同随身装备共102kg的航天员到达月球表面,根据上面的实验结果,月球对他的引力是___________ ;
(8)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图b所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力___________ (填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。
实验次数 | 被测物体 | 物体质量m/kg | 重力G/N | 比值 |
1 | 物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
2 | 物体2 | 0.4 | 3.88 | 9.7 |
3 | 物体3 | 0.5 | ① | ② |
(2)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在
(3)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于
(4)第3次实验“物体3”的重力如图a所示(物体处于静止状态),根据实验结果,表格中第3次实验的数据①处应填
(5)根据上面的实验结果得出实验结论:
(6)该组同学利用身边的器材取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
(7)月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的六分之一、若一个连同随身装备共102kg的航天员到达月球表面,根据上面的实验结果,月球对他的引力是
(8)小明对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图b所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力
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2023-04-28更新
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211次组卷
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4卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)第八章 力 8.2重力 力的示意图(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)第八章 力 8.2重力 力的示意图(练习)江苏省无锡市锡山区锡东片2021-2022学年八年级下学期期中物理试题(已下线)第七章 力 7.3 重力 随堂测试江苏省扬州市广陵区2023-2024学年下学期八年级物理第一次学情检测
4 . 一块质量为0.5kg的冰块,它所受的重力为___________ N。若它遇热熔化成水,水受到的重力将___________ (填“增大”、“减小”或“不变”),水的体积是___________ m3。
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2023-04-28更新
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182次组卷
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4卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)第八章 力 8.2重力 力的示意图(练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)第八章 力 8.2重力 力的示意图(练习)广西玉林市2020-2021学年八年级下学期3月月考物理试题四川省泸州市龙马潭区2021-2022学年八年级下学期第一次月考物理试题(已下线)第七章 力 7.3 重力 随堂测试
5 . 关于物体的重心,下列说法不正确的是( )
A.质地均匀,形状规则的物体的重心在它的几何中心上 |
B.形状不规则,质地不均匀的物体可以用“悬挂法”找重心 |
C.物体的重心不一定都在物体上 |
D.一切物体的重心都在它的中间位置 |
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2023八年级下·全国·课时练习
解题方法
6 . 在“探究重力与质量的关系”的实验中;
(1)使用弹簧测力计测重力前,应先将测力计在___________ 方向调零;
(2)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码___________ 时,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小;
(3)下表是研究物体所受重力跟物体的质量的关系实验得到的数据,通过计算处理数据可以完成实验,则表格中(a)处的内容为___________ 。根据表中数据可知,重力与质量的比值是g=9.8N/kg,以下描述正确的是___________ ;
A.1kg=9.8kg
B.重1N的物体质量为9.8kg
C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N
(4)小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙,并分别测出它们的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律,你认为小邦同学的做法___________ 。
A.合理,因为选用的物体越多,越能消除实验中产生的误差
B.合理,因为要得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体
C.不合理,因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D.不合理,因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
(1)使用弹簧测力计测重力前,应先将测力计在
(2)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码
(3)下表是研究物体所受重力跟物体的质量的关系实验得到的数据,通过计算处理数据可以完成实验,则表格中(a)处的内容为
实验序号 | 质量m/kg | 重力G/N | (a) |
1 | 0.1 | 0.98 | |
2 | 0.2 | 1.96 | |
3 | 0.3 | 2.94 |
B.重1N的物体质量为9.8kg
C.质量为1kg的物体所受重力为9.8N
(4)小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙,并分别测出它们的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律,你认为小邦同学的做法
A.合理,因为选用的物体越多,越能消除实验中产生的误差
B.合理,因为要得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体
C.不合理,因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D.不合理,因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
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2023八年级下·全国·课时练习
解题方法
7 . 质量为70kg的人的重力为 ___________ N。重为1.96N的物体质量为 ___________ g。
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2023八年级下·全国·课时练习
解题方法
8 . 大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示),获全国汽车创新设计大赛最高奖项,这款概念车小巧实用,并可根据人数组合乘车舱,有利于缓解城市交通拥堵。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)如果“都市蚂蚁”车乘载两人后,总质量为500kg,“都市蚂蚁”车的重力是多大?
(2)轮胎与地面接触的总面积为0.02m2,则车停在地面上时,对地面的压强是多大?
(3)航模社将此概念车改进成水陆两栖蚂蚁车。若改装后车的总体积为0.75m3,当车载人后在水面漂浮时,有三分之一的体积露出水面,此时车受到的浮力多大(假设车内不进水)?
(1)如果“都市蚂蚁”车乘载两人后,总质量为500kg,“都市蚂蚁”车的重力是多大?
(2)轮胎与地面接触的总面积为0.02m2,则车停在地面上时,对地面的压强是多大?
(3)航模社将此概念车改进成水陆两栖蚂蚁车。若改装后车的总体积为0.75m3,当车载人后在水面漂浮时,有三分之一的体积露出水面,此时车受到的浮力多大(假设车内不进水)?
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2023-04-28更新
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271次组卷
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3卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)第十章 压强和浮力 10.5物体的浮与沉((练习)
(已下线)【专题】2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)第十章 压强和浮力 10.5物体的浮与沉((练习)2023年甘肃省平凉市庄浪县南湖中学中考模拟物理试题(三)2022年江苏省盐城中学中校区中考二模物理试题
2023八年级下·全国·课时练习
解题方法
9 . 我校“格物致知”物理社团学生自制了一个“浮力秤”,可方便地称量物体的质量,其构造如图所示。已知小筒底面积为100cm2,总长为20cm,透明大筒底面积500cm2(若称量过程中水始终未溢出),盘中不放物体时,小筒浸入水中的长度为8cm,该浮力秤在小筒侧壁上标出刻度。(取g=10N/kg)。问:
(1)小筒和秤盘的总重力是_______ N;
(2)该秤能称出物体的最大质量是_______ kg;
(3)将待测物体放入秤盘,小筒下降4cm,则物体的质量为_______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)0.4kg;
(4)小筒侧壁上标出的刻度是否均匀?_______ (选填“是”或“否”)。
(1)小筒和秤盘的总重力是
(2)该秤能称出物体的最大质量是
(3)将待测物体放入秤盘,小筒下降4cm,则物体的质量为
(4)小筒侧壁上标出的刻度是否均匀?
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2023八年级下·全国·课时练习
名校
解题方法
10 . 小刚在“制作简易的密度计”的综合实践活动中发现自己做的细管密度计不能竖直漂浮在液体中而是斜靠在容器的边沿上,什么原因呢?在老师指导下,小刚查阅资料知道漂浮在水中的物体有两个心:重心与浮心。对于质量分布均匀、形状规则的物体,重心就是物体的几何中心;浮心是浮力的作用点,浮心的位置就是那部分被排开液体的重心的位置。根据你的所学帮助小刚判断下图中细管密度计可以竖直漂浮在液体中的是( )
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