1 . 阅读下列短文，回答问题。

太空授课

2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

首先王亚平老师用金属环在水袋中取出一个水膜，再逐渐往水膜中注水，随着水的增多，水膜慢慢变成一个接近完美球体的水球，然后又用注射器往水球中注入一个气泡，令人惊讶的是气泡并没有向上飘，而是老老实实待在水球中，此时可以在水球中同时看到一正一倒的两个像（如图甲）。此次太空授课还展示了浮力消失的实验，王亚平老师把乒乓球压入水中，松手后乒乓球没有上浮，而是悬浮在水中（如图乙）。叶光富老师还演示了太空行走，他使劲挥手抬腿没有成功，反而还飘了起来（如图丙）。
（1）水膜和水球的形成说明分子间存在相互作用的___________（选填“引力”、“斥力”或“引力和斥力”）；
（2）通过简化图丁，可知其中正立的像是光经过1、2这两个透镜形成的像，请你判断1、2这两个透镜是哪种透镜？___________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）；
（3）请你根据浮力产生的原因，分析乒乓球压入水中后，乒乓球所受浮力消失的原因：___________；
（4）航天员和空间站一起做匀速圆周运动，空间站中航天员由于失重而飘了起来（如图丙），此时航天员___________（选填“受”或“不受”）地球引力作用。

2 . 如图，物体漂浮在水面上，请作出物体受到重力和浮力的示意图。

3 . 下列关于浮力的说法中正确的是（　　）

A．浸入水中的物体受到浮力，这个浮力的施力物体是水

B．浮力是由物体所受液体压力差产生的

C．浮力方向与重力方向相反

D．在不同液体中浮力方向会不同

4 . 浸没在液体中的物体，上表面受到液体压力的大小为7N，下表面受到液体压力的大小为10N，则物体受到的浮力大小为 _______；增大物体在水中的深度，物体受到向上和向下的压力差将 _______（选填“变大”“不变”或“变小”）。

5 . 关于如图所示情景，下列说法正确的是（　　）

A．图甲，“天宫课堂”中展示的乒乓球没有浮起来，是因为受到的浮力太小了

B．图乙，浸在液体中的物体受到的浮力是竖直向上的

C．图丙，阿基米德原理只适用于浸没在液体中的物体

D．图丁，密度计是根据在不同液体中受到的浮力大小不同来测量液体密度的

6 . 在甲、乙两个相同容器内装有等体积的不同种液体，将装有适量细沙且密闭的瓶子先后置于甲、乙两容器中，瓶子静止时如图所示，下列说法正确的是（       ）

A．瓶子在甲容器中受到的浮力较大

B．甲容器中装有的液体密度较大

C．乙容器对水平桌面的压强较大

D．瓶子在两容器中底部受到液体压力相等

7 . 草莓漂浮在水面上，静止时如图所示，画出草莓所受力的示意图。

8 . 2021年12月9日，王亚平老师在“天宫第一课”中做了很多有意思的实验，给全国的大中小学生上了最有意义的一课。如图是对比在地面和天宫一号上乒乓球在水中的情景，对于太空舱中的实验，以下说法正确的是（　　）

A．乒乓球的质量为零，重力为零

B．乒乓球不受浮力的作用

C．乒乓球下表面所受压力大于上表面所受压力

D．若此时在水中放一个实心铁球，铁球会沉入水底

9 . 浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（　　）

A．物体受到的压强增大

B．物体上、下表面受到的压力增大

C．物体上、下表面受到的压力差增大

D．物体受到的浮力不变

10 . 如图所示，画出重力为10N的小球悬浮在水中所受浮力的示意图。