1 . 下列课本中的实验在探究时都要反复进行多次，目的是为了减小误差的是（　　）

A．探究杠杆的平衡条件	B．伏安法测电阻
C．探究光的反射规律	D．探究浮力大小与哪些因素有关

2 . 如图所示，一生一熟两个鸡蛋，一起放入装有水的烧杯中，往水中边加盐边搅拌，观察到原来都沉底的鸡蛋有一个先浮出液面。

（1）为了探究先浮出液面的是生鸡蛋还是熟鸡蛋，小东先用电子秤称出一个生鸡蛋的质量为 _____g（如图），将这一鸡蛋煮熟冷却后再称出其质量为56.40g．通过测量还发现鸡蛋煮熟后体积几乎不变，说明鸡蛋煮熟后的平均密度 _____（填“变大”、“变小”或“不变”）。由此可判断：先浮出液面的是 _____鸡蛋，此鸡蛋未露出液面的上浮过程中，受到的浮力 _____（填“大于”、“小于”或“等于”）重力；
（2）图中，从烧杯侧面观察水中的鸡蛋，所看到的是鸡蛋正立的 _____ ；
A．放大的虚像                           B．放大的实像                              C．等大的虚像                                   D．等大的实像
（3）为测出鸡蛋的体积，小东进行如下操作：
①用电子秤称出空烧杯的质量m₁；
②将溢水杯装满水，把鸡蛋轻轻放入溢水杯中并用烧杯接住溢出的水；
③用电子秤称出烧杯和溢出的水的总质量m₂；
则鸡蛋体积的表达式V＝ _____（水的密度用 ρ_水表示）。

3 . 在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：
A．可能与液体的密度ρ₁有关；
B．可能与物体的密度ρ₂有关；
C．可能与物体的体积V₁有关；
D．可能与物体浸在液体中的体积V₂有关；
E．可能与物体浸没在液体中的深度h有关。
小明所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水（足够多）、细线。

（1）只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的E和______（填序号即可）是否正确；
（2）他们在验证猜想E的过程中，先让铁块静止在图示的状态，读出测力计的示数F₁；接着向下移动测力计和铁块，增大深度h，待铁块处于______状态时，再读出测力计的示数F₂；继续增大h，重复上述操作，若每次测量测力计的示数都相等，说明猜想E______。

4 . 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为______ N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的______有关，若剪断图中的细线，石块将______ （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

5 . 某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情况．如图所示，他们将高H为0.10米的圆柱体A挂在测力计下，逐步改变其下表面到液面的距离h，读出相应的测力计示数F，将h和F记录在表一中．然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中．为进一步研究F和h的关系，他们计算了相邻两次实验中h及F的变化量Δh和ΔF，并将结果分别记录在表一和表二的后两列中．（已知ρ₁<ρ₂）

表一（液体密度为ρ₁）

实验 序号	h （米）	F （牛）		△h（米）	△F（牛）
1	0.02	22.0		0.01	0
2	0.01
3	0	22.0		0.01	0.8
4	0.01	21.2
5	0.02	20.4		0.02	1.6
6	0.04	18.8
7	0.05	18.0		0.03	2.4
8	0.08	15.6
9	0.10	14.0		0.04	0
10	0.14	14.0

表二（液体密度为ρ₂）

实验 序号	h（米）	F（牛）		△h（米）	△F（牛）
11	0.02	22.0		0.01	0
12	0.01	22.0
13	0			0.01	1.0
14	0.01	21.0
15	0.02	20.0		0.02	2.0
16	0.04	18.0
17	0.05	17.0		0.03	3.0
18	0.08	14.0
19	0.10	12.0		0.04	0
20	0.14	12.0

① 实验序号2和13所空缺的数据分别为_____、_____．
② 分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18等数据中F与h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：在圆柱体浸入同种液体的过程中，_____．
③ 请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较实验序号3~8或13~18中△F与△h的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____．
（b）分析比较实验序号3~8和13~18中△F与△h的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____．
④ 他们继续分析实验序号9和10或19和20的数据及相关条件，发现圆柱体浸入液体后，当h满足一定条件时，F不再随h而变化．为进一步研究h所满足的条件，需添加的器材为_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）．

实验序号	h（米）	F（牛）
1
2
3

器材：圆柱体甲   高H=0.10米；
圆柱体乙   高H=0.20米；
圆柱体丙   高H=0.10米．
请在表三的第二列填入拟进行实验的数据，以达到研究h所满足条件的目的．_____，_____，_____．

6 . 下图是探究影响浮力大小因素的实验。

（1）由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是______N。乙图中，若将绳子剪断，物体将______（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；
（2）由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度______关（选填“有”或“无”)；
（3）如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择图所示的______两个物体，将它们浸没在______液体中，测出所受浮力的大小来进行比较；

（4）本实验中，主要采用的方法是______。

7 . 某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了如图所示的实验。

次数	1	2	3	4
G/N		3.65	3.60	3.50
F/N	0

（1）请将表格内容，填写完整_________ 。
（2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与 _______________有关系。
（3）实验中他采用了__________________的研究方法。

8 . 控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用。
(1)下面四个研究实例中，采取控制变量法的是___________（填写选项前的字母）。
A.用水流的形成类比电流的形成
B.研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
D.利用光线来研究光的直线传播现象
(2)在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：
猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关。
猜想2：浮力的大小与液体的密度有关。
猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关。
同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的。
对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究。
①甲同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等。
分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关。
结论：猜想3是错误的。
②乙同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等。
分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关。
结论：猜想3是错误的。
对甲乙两同学的实验，你认为_________（甲同学/乙同学）的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是：________，根据他的实验和他的分析思路还可得出；_________的结论，这个结论是_________（正确/错误）的。