1 . 两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示，现实中的密度计分为两种，一种是轻表（专门测量密度比水小的液体），另一种为重表（专门测量密度比水大的液体），A、B两支密度计中适合做重表的是（　　）

A．都可以，因为两密度计的吸管相同

B．B密度计，因为B密度计相对于A的配重较大

C．A密度计，因为A密度计露出液面之上的体积较大

D．A密度计，因为A密度计受到的浮力较大

2 . 一个不规则的实心物体，质量为52g，放入装满水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止，g取10N/kg，求：
（1）物体在水中所受的浮力；
（2）物体的体积；
（3）物体悬浮时盐水的密度。

3 . 小华参加综合实践活动课程，她选择了奶茶吸管、小铁钉、蜡、记号笔、刻度尺、烧杯和水，准备动手制作一只简易的密度计，她的制作步骤如下：
             
她在吸管的下端塞上小铁钉，用蜡将底部密封并保持平整，放到装有水的烧杯中，如图甲所示；
用记号笔在吸管的液面处标上记号即为水的密度；取出吸管并在记号处写上，并测出该记号处到吸管底端的距离，如图乙所示；
根据漂浮原理，密度计漂浮在其他液体中浸入的深度会随液体密度的改变而改变，所以可以利用表达式h=___________（用、、表示）进行标度；
（1）步骤①中“塞上小铁钉，并用蜡将其密封”是为了使吸管___________在水面上，小华第一次完成该步骤时，吸管碰到了烧杯的底部，如图丙，则她应该___________；
（2）小华画出了密度计浸入液体的深度随液体密度变化的函数图像（如图丁所示），发现她所制作的简易密度计的刻度线分布不均匀，她判断刻度线分布不均匀的理由可能是：___________ ；
（3）小华把她制作的简易的密度计放入某未知液体中，液面正好在1.0和1.1的中间，则该未知液体的密度___________（选填“大于”“小于”或者“等于”）1.05；
（4）小华在与其他同学交流时，发现大家选择的吸管一样，但放入的铁钉数量不同。通过比较发现：放入铁钉数量___________（选填“多”或“少”）的那根密度计，刻度分布比较疏（所用的封蜡质量不计）。
       

4 . 按图甲是《天工开物》中记载古人利用杠杆从水井提水的情景。现简化成图乙所示模型，轻质杠杆AB，支点为O，，在B端用轻绳系着石块P，石块质量；在A端用轻绳系着一只木桶，木桶以及桶内的水总质量；水井边站着提水人小明，小明的质量为60kg，每只鞋子与地面的接触面积为200cm²，（g取10N/kg，ρ_木=0.6×10³ kg/m³）。求：
（1）小明不提绳子静止站在水平地面上时对水平地面的压强。
（2）小明不提绳子，杠杆水平平衡时，杠杆A端所受拉力的大小。
（3）木桶在井水中漂浮时、盛水木桶刚离开水面时，两种情况下小明对绳子作用力的大小（绳子AQ始终竖直）。

   

5 . 小明将新鲜鸡蛋放入食盐的饱和溶液中，鸡蛋处于漂浮状态；然后慢慢加水，当鸡蛋处于______ 状态时，鸡蛋的密度等于食盐溶液的密度。把鸡蛋从食盐溶液中取出，将总质量为、底面积为的装有沙子的薄壁塑料管放入该食盐溶液中，直立漂浮时测得液面下塑料管的长度为10cm，如图，则该新鲜鸡蛋的密度是______ 。
   

6 . 如图所示是我国山东舰航母，一架舰载机飞离航母后（　　）

A．航母始终漂浮，所受浮力不变	B．航母将沉下去一点，所受浮力增大
C．航母将浮上来一点，所受浮力减小	D．航母将沉下去一点，所受浮力减小

8 . 把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（　　）

   

A．石头受到的浮力更大些

B．西红柿受到的浮力更大些

C．石头和西红柿受到的浮力一样大

D．无法比较石头和西红柿受到的浮力大小

9 . 两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后整体悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（　　）

   

A．甲受到的浮力比乙受到的浮力大

B．甲的密度与液体的密度相等

C．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，甲将上浮

D．如果将细线剪断，甲、乙再次静止后，乙将悬浮

10 . 先把密度为0.5×10³kg/m³，质量为0.5kg的正方体木块放在水平地面上，如图甲所示，后来又把木块漂浮在水面上，如图乙所示。已知ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg。
（1）求木块放在水平地面上时对地面的压强多大？
（2）求木块漂浮时，木块受到的浮力多大？
（3）求木块漂浮时，浸在水中的体积多大？