解题方法
1 . 如图所示,完全相同的小球以同样的速度v向右做匀速直线运动,分别通过长度相同的凹面a、凸面b,不计摩擦和空气阻力,比较两者通过的时间( )
A.通过凹面a时间较短 |
B.通过凸面b时间较短 |
C.通过凹面a和通过凸面b的时间相同 |
D.无法判断 |
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解题方法
2 . 如图所示,一个放在粗糙水平木板上,木板固定不动,弹簧与水平木板不接触,弹簧的一端与小球相连,另一端固定在墙壁上,弹簧保持自然长度时小球刚好在A点,现把小球向左拉至C点后释放,小球就由C运动到A,再由A运动到B,由B到A,A到D,D到……,不计空气阻力,在此过程中( )
A.从B到D,小球在水平方向上受到的合力是先减小后增大 |
B.小球最后一定会停在A处 |
C.弹簧的弹性势能最终转化为小球的动能 |
D.从C到A的运动过程中,小球一直做加速运动 |
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解题方法
3 . 如图所示,弹簧开始处于原长,在物体A由静止释放后下降的过程中( )
A.物体的动能与下降的距离成正比 |
B.物体重力势能的变化量与下降的距离成正比 |
C.弹簧的弹性势能与下降的距离成正比 |
D.物体的重力势能与弹簧的弹性势能之和先减小,后增大 |
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名校
解题方法
4 . 蹦极运动简化后与下列情景相似:如图甲所示,弹性细绳的一端固定在O点,另一端系着一个小球,小球从O点释放后上下往复运动。由于空气阻力作用,最终会停在O点下方的某个位置。已知小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示,细绳拉力F与下落高度h的关系如图丙所示。根据图像可知,下列描述错误的是( )
A.弹性细绳原长为1.2m |
B.小球下落的最大高度为2.2m |
C.小球最终停在1.5m的位置 |
D.已知小球在下落过程中减少的重力势能等于它所受重力做的功。不计空气阻力,则弹性细绳的最大弹性势能为7.2J |
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2020-09-11更新
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1433次组卷
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2卷引用:四川省内江市第六中学2020-2021学年九年级上学期开学考试物理试题
解题方法
5 . 如图,一辆电动车在月球表面(月球面附近无大气层)沿着平直轨道行驶,物体M相对于车静止,则以下说法中正确的是( )
A.电动车动能一定增加 |
B.M受到的摩擦力一定向右 |
C.此时小车可能做匀速直线运动 |
D.若电动车急刹车,M受到的摩擦力一定向左 |
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2020-06-12更新
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2533次组卷
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3卷引用:2020年江苏省镇江市中考一模物理试题
2020年江苏省镇江市中考一模物理试题(已下线)《十分钟同步课堂专练》 2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版 ) 第十一章 功和机械能 第三节 动能和势能 课时03动能和势能(基础练)2021年山东省青岛市即墨第二中学自主招生物理试题
2020九年级·全国·专题练习
6 . 李华同学发现建筑工人在铺设水泥路时,有时要在水泥里面掺入少量纤维材料.他想通过实验来探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度.关于水泥路面的牢固程度与哪些因素有关,和同学们讨论后,他们提出了以下猜想:
猜想1:与是否掺入纤维有关;
猜想2:与纤维掺入量有关;
猜想3:与纤维材料的种类有关。
经过思考后,他们利用图中装置,将铁锤通过电磁铁从某一高度处由静止释放,对水泥样品进行连续撞击,直至水泥样品断裂,收集的数据记录在下表中。
(1)铁锤撞击水泥样品时的动能是由________ 转化来的。实验时通过__________________ 来比较水泥样品的牢固程度。
(2)比较实验序号1、2的两组数据,可得出的结论是:水泥路面的牢固程度与是否掺入纤维________ (选填“有关”或“无关”)。
(3)比较序号2、3、4三组数据,可得出的结论是:在水泥中掺入适量纤维时,掺入纤维材料越多,水泥路面越________ (选填“牢固”或“不牢固”)。
(4)比较序号2、5、6的三组数据,________ (选填能或不能)比较得出:在水泥中掺入等量不同纤维材料,掺入C纤维材料水泥路面最牢固,你判断的理由是______
(5)为缩短上述样品的实验时间,需减少碰撞次数,可采用的方法是_____
猜想1:与是否掺入纤维有关;
猜想2:与纤维掺入量有关;
猜想3:与纤维材料的种类有关。
经过思考后,他们利用图中装置,将铁锤通过电磁铁从某一高度处由静止释放,对水泥样品进行连续撞击,直至水泥样品断裂,收集的数据记录在下表中。
实验 序号 | 水泥样品 厚度/cm | 水泥样品 面积/cm2 | 铁锤高度 /cm | 掺入纤维 种类 | 纤维掺入 量/% | 撞击 次数 |
1 | 4 | 100 | 50 | 无 | 无 | 20 |
2 | 4 | 100 | 50 | A纤维 | 0.1 | 80 |
3 | 4 | 100 | 50 | A纤维 | 0.12 | 95 |
4 | 4 | 100 | 50 | A纤维 | 0.15 | 100 |
5 | 4 | 100 | 50 | B纤维 | 0.1 | 90 |
6 | 4 | 100 | 50 | C纤维 | 0.1 | 98 |
(1)铁锤撞击水泥样品时的动能是由
(2)比较实验序号1、2的两组数据,可得出的结论是:水泥路面的牢固程度与是否掺入纤维
(3)比较序号2、3、4三组数据,可得出的结论是:在水泥中掺入适量纤维时,掺入纤维材料越多,水泥路面越
(4)比较序号2、5、6的三组数据,
(5)为缩短上述样品的实验时间,需减少碰撞次数,可采用的方法是
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2020九年级·全国·专题练习
7 . 小华骑自行车下坡时,想到一个问题:“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素做出以下猜想,猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关。
(1)根据所学知识,物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的,而同一物体质量不变,高度越大势能越大,下滑速度________ (选填越大或越小),断定猜想二是正确的。
(2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放,用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间.小华测量的结果如下表,她怀疑第三次测量错误,这时她想起释放时推了一下小车,对此她进行了反思:释放时推了一下小车,小车的动能________ ,下滑时间缩短.于是修正了这一错误并进行了重新测量,发现时间仍为2.5秒。表中四个数据的下滑路程和时间都相同,即速度相同,说明从斜面下滑物体的快慢跟质量________ (选填有关或无关),猜想一是________ (选填正确或错误)的。
(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放,用停表测出下滑到底端的时间。她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出速度不同、猜想三是正确的结论。请对小华这一探究作出评价,指出她“速度不同”判断错误的原因是路程________ (选填“相同”或“不同”),不能只比较时间。正确的方法是计算出每次下滑的速度,才能下结论。
(4)小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为在斜面长度相同的条件下,她________ (选填“需”或“不需”)要对这一猜想进行探究,原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角,夹角大小代表斜面陡与平的程度,倾角越大高度____________ 。
(1)根据所学知识,物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的,而同一物体质量不变,高度越大势能越大,下滑速度
(2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放,用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间.小华测量的结果如下表,她怀疑第三次测量错误,这时她想起释放时推了一下小车,对此她进行了反思:释放时推了一下小车,小车的动能
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小车内放置钩码的质量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
时间t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放,用停表测出下滑到底端的时间。她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出速度不同、猜想三是正确的结论。请对小华这一探究作出评价,指出她“速度不同”判断错误的原因是路程
(4)小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为在斜面长度相同的条件下,她
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2020九年级·全国·专题练习
8 . 在生活中我们往往会发现,旋转物体在前进时稳定性会更强,小明为了知道旋转物体前进时的稳定性和物体的形状是否有关,做了以下的实验进行验证:
(1)为了比较旋转物体的稳定性,小明在同一位置用旋转的纸板击打距离3 m外静止的饮料瓶,通过击中的次数判断稳定性能的差别。
(2)小明用同一材质质量相同的不同形状硬纸板,按照以上方案用不同速度分别击打饮料瓶10次,将击中次数情况记录在下表中。
①由上表分析可知,旋转物体的稳定性和物体的______ 无关,和物体的________ 有关,其关系是同一材质、质量相同的不同形状硬纸板________________ 。
②若从能量角度看,从同一位置掷出的质量、速度均相同的不同形状硬纸板具有的机械能________ (选填“相同”或“不同”)。
(3)实验时,改变旋转物体的运动速度是依据力可以使物体的________ 发生改变的原理.若想研究质量与旋转物体稳定性的关系,需要使旋转物体的速度、形状和________ 均相同。
(4)此实验中用到的物理方法除了控制变量法,还有__________________ 。
(1)为了比较旋转物体的稳定性,小明在同一位置用旋转的纸板击打距离3 m外静止的饮料瓶,通过击中的次数判断稳定性能的差别。
(2)小明用同一材质质量相同的不同形状硬纸板,按照以上方案用不同速度分别击打饮料瓶10次,将击中次数情况记录在下表中。
形状 | 长方形 | 正方形 | 圆形 | 三角形 | 椭圆形 | 环形 | 不规则形 |
快速(击 中次数) | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 |
慢速(击 中次数) | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
②若从能量角度看,从同一位置掷出的质量、速度均相同的不同形状硬纸板具有的机械能
(3)实验时,改变旋转物体的运动速度是依据力可以使物体的
(4)此实验中用到的物理方法除了控制变量法,还有
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解题方法
9 . 小明利用如图装置研究做功与能量的转化关系。重物通过细绳与木块相连,细绳不可伸长,为水平面,段长为L,表面光滑;段粗糙,实验开始时,木块的细绳拉直,质量为M的木块位于P点,质量为的重物恰好置于地面,将木块从P向右拉至,放手后木块向左运动,最终停在点,长为。不计空气阻力、滑轮摩擦。
(1)木块在段运动过程中,重物的重力做功为(用字母表示)___________ ;木块经过段内能______________ (选填“不变”、“增大”或“减小”);
(2)观察实验并联系生活实际,小明提出猜想:重物和木块获得的总动能与重物重力做功多少有关。他提出猜想的生活依据是:________________ ;
(3)为了验证猜想,小明做了以下实验,重物,木块,改变木块从点右移的距离,测得一组数据,记录如下:(取)
①已知物体动能的表达式为,分析重物和木块获得的总动能与重物的重力做功的多少,可知猜想是____________ (选填“正确”或“错误”)的,得出的结论是__________ 。在段滑行的过程中,该系统(重物和木块)的机械能____________ (选填“守恒”或“不守恒”);
②利用实验信息分析,当时,木块M在点获得的动能是___________________ J;
(4)如果上述结论具有普遍性,则一个物体从高为的光滑斜面顶端,由静止开始滑下,不计空气阻力,物体滑到斜面底端时的速度_____________ (用字母表示)。
(1)木块在段运动过程中,重物的重力做功为(用字母表示)
(2)观察实验并联系生活实际,小明提出猜想:重物和木块获得的总动能与重物重力做功多少有关。他提出猜想的生活依据是:
(3)为了验证猜想,小明做了以下实验,重物,木块,改变木块从点右移的距离,测得一组数据,记录如下:(取)
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
的长 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.35 | 0.45 | 0.5 |
木块在点的速度平方 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
①已知物体动能的表达式为,分析重物和木块获得的总动能与重物的重力做功的多少,可知猜想是
②利用实验信息分析,当时,木块M在点获得的动能是
(4)如果上述结论具有普遍性,则一个物体从高为的光滑斜面顶端,由静止开始滑下,不计空气阻力,物体滑到斜面底端时的速度
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10 . 半径分别为r和2r的两个质量不计的圆盘,共轴固定连结在一起,可以绕水平轴O无摩擦转动,大圆盘的边缘上固定有一个质量为m的质点,小圆盘上绕有细绳.开始时圆盘静止,质点处在水平轴O的正下方位置.现以水平恒力F拉细绳,使两圆盘转动,若恒力F=mg,两圆盘转动的角度θ为多少时,质点m的速度最大.若圆盘转过的最大角度θ=60°,则此时恒力F为多大?
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