解题方法
1 . 如图所示的单摆,小球从a点释放经过最低点c然后到达最高点忽略空气阻力。当小球到达最高点b点时,如绳子突然断裂,则小球将沿路线___________ (选填“①”“②”“③”)运动。当小球到达最高点b点时,如绳子突然断裂,此时所有外力消失,则小球将___________ 。(选填“静止”或“匀速直线运动”)
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2 . 如图所示,将摆球从A点由静止释放,当摆球运动到另一侧的最高点B点时,速度为________ 。若忽略空气阻力,则摆球在C 点受_________ 。(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
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24-25八年级上·全国·课后作业
3 . 学校积极开展阳光体育运动,学生在操场上进行各种项目的训练。(1)小明在操场上投实心球.图甲是整个抛球运动过程的示意图,轨迹上a、b两点在同一高度,空气阻力不可忽略。关于球的运动,下列说法正确的是______;
(2)小明、小聪在跑道上进行跑步训练.他们在相距为L的A、B两点间同时相向匀速跑动,如图乙所示.相遇后小明立即转身以同样大小的速度折返跑回A,随后小聪也跑到A.如果小聪所用时间是小明的1.2倍,两人相遇时的位置距A为______ 。
A.最高点时球的速度为0 |
B.球在a点速度大于b点速度 |
C.球落地时的机械能最大 |
(2)小明、小聪在跑道上进行跑步训练.他们在相距为L的A、B两点间同时相向匀速跑动,如图乙所示.相遇后小明立即转身以同样大小的速度折返跑回A,随后小聪也跑到A.如果小聪所用时间是小明的1.2倍,两人相遇时的位置距A为
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实验题
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适中(0.65)
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解题方法
4 . 在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在3种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置;(1)实验需要木块从同一斜面的同一高度开始下滑,目的是使小车到斜面底端的__________ 相同;
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越__________ ;(选填“快”或“慢”)
(3)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将__________ ;
(4)若要探究滑行距离与木块到达水平面初速度的关系,应先后将小车从斜面上__________ (选填“同一位置”或“不同位置”)处静止释放,比较小车在__________ (选填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程长短;
(5)牛顿第一定律是建立在__________。
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越
(3)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将
(4)若要探究滑行距离与木块到达水平面初速度的关系,应先后将小车从斜面上
(5)牛顿第一定律是建立在__________。
A.日常生活经验的基础上 |
B.科学家猜想的基础上 |
C.直接实验结果的基础上 |
D.实验和科学推理相结合的基础上 |
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5 . 如图所示,我国自主研制的“鲲龙”AG600M大型水陆两栖飞机,在水面高速滑行后,腾空而起,沿水平方向匀速飞行一段时间后减速下降。不考虑燃油质量变化,下列说法正确的是( )
A.飞机腾空而起的过程中,其重力势能转化为动能 |
B.飞机沿水平方向匀速飞行时,其机械能不变 |
C.飞机减速下降的过程中,其重力势能增加 |
D.飞机只要加速飞行,其重力势能就一定减小 |
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解题方法
6 . 如图所示是四个物理实验过程,对实验分析错误的是( )
A.甲图,从实验可知,物体的质量相同时,速度越大,具有的动能越大 |
B.乙图,实验操作是为了探究重力势能大小与高度的关系 |
C.丙图,通过比较木块被撞击距离的大小来衡量弹性势能的大小 |
D.丁图,实验过程中,滚摆下降过程中是匀速转动 |
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解题方法
7 . 随着城市高层住宅的增多,高空抛物成为“悬在城市上空的痛”。有实验数据表明:一个60g鸡蛋从4楼落下会让人头部起肿包,从8楼落下可让人头皮破损,从18楼落下可砸碎成年人的头骨,从25楼落下可使人当场死亡,请回答:
(1)鸡蛋下落过程中,鸡蛋的动能和重力势能将如何变化?
(2)从能量的角度解释从越高的楼层落下的鸡蛋砸伤人越严重的原因。
(1)鸡蛋下落过程中,鸡蛋的动能和重力势能将如何变化?
(2)从能量的角度解释从越高的楼层落下的鸡蛋砸伤人越严重的原因。
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解题方法
8 . 下列实例中物体的机械能增大的是( )
A.飞机在空中水平匀速飞行 | B.运载火箭迅速升入高空 |
C.乒乓球触地后向上弹起 | D.滑雪运动员从山坡上滑下 |
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解题方法
9 . 如图是运动员撑杆跳高时的情景。运动员借助手中的撑杆跳高时,要比徒手跳高得多,这是因为撑杆的__________ 能转化为运动员的动能。在运动员上升的过程中,他的动能转化为__________ 能。
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解题方法
10 . 阅读材料,回答问题。
老师为了让同学们对超重与失重有更深入了解做了如下实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降。同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象,如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”
小明在老师指导下到电梯内做失重实验,如图乙、丙,他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像,如图丁所示,已知小明的实际质量为60kg。
课后小明和同学们查资料还了解到:若向下加速度达到某一数值时,体重秤的示数为零,这种现象称为完全失重。(1)由图丁可知,小明在__________ (选填“0-t₁”、“t₁-t₂”或“t2-t3”段内处于失重状态;
(2)失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力__________ (选填“大于”或“小于”)物体实际所受重力的现象;物体处于完全失重状态,是指物体( )
A.质量为零 B.质量为零、重力为零
C.受到的支持力或拉力为零 D.以上说法都不正确
(3)丁图中的阶段,小明在电梯中可能处于下列哪种情形( )
(4)若神舟飞船在某次无动力变轨时从远地点飞行到近地点,则飞船的重力势能将__________ ,动能将__________ 。(选填“增大”或“减小”)
失重现象
2024年4月25日20时59分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后,神舟十八号飞船与火箭成功分离,经过多次变轨后进入预定轨道;整个过程航天员会经历超重与失重复杂环境,图甲所示为处于失重状态的航天员。老师为了让同学们对超重与失重有更深入了解做了如下实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降。同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象,如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”
小明在老师指导下到电梯内做失重实验,如图乙、丙,他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像,如图丁所示,已知小明的实际质量为60kg。
课后小明和同学们查资料还了解到:若向下加速度达到某一数值时,体重秤的示数为零,这种现象称为完全失重。(1)由图丁可知,小明在
(2)失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力
A.质量为零 B.质量为零、重力为零
C.受到的支持力或拉力为零 D.以上说法都不正确
(3)丁图中的阶段,小明在电梯中可能处于下列哪种情形( )
A.静止或匀速上升 | B.加速上升或减速下降 |
C.加速上升或加速下降 | D.减速上升或加速下降 |
(4)若神舟飞船在某次无动力变轨时从远地点飞行到近地点,则飞船的重力势能将
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