1 . （1）用如图1所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升2m，拉力F为50N，此过程中拉力做的有用功、总功分别为多少？滑轮组的机械效率为多少？如果不计绳重和摩擦，动滑轮重量为多少？
（2）如果将该滑轮组与其它部件组合成一监控水库水位的模拟装置（如图2所示），整个模拟装置是由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杆CD、电子秤等组成。杠杆始终在水平位置平衡。已知OC︰OD=1︰2，物体A的体积为0.02m³，物体A重为450N，物体B重为300N，不计绳重与摩擦（ρ_水=1.0×10³kg/m³）。求：
①水位上涨到A的上表面时，A受到的浮力；
②水位上涨过程中，当A物体五分之三露出水面时，电子秤所受的压力。

   

2 . 一个体重为700N的工人，在建筑工地用如图乙所示的装置提升石板，已知托盘重200N，容量足够大，每块石板重100N，绳能承受的最大拉力为800N，滑轮的摩擦和绳重忽略不计。当工人站在地面上用此装置在4s内将10块石板匀速提升2m时，此装置的机械效率为80%。
求：（1）此时工人所做的有用功？
（2）此装置的动滑轮重为多少？
（3）该工人用此装置提升石板的机械效率最高可达到多少？（结果保留一位小数）。

3 . 如图所示，用细绳将一重为6N的物体沿光滑斜面匀速拉到高处，斜面长s＝1m，高h＝0.25m，在此过程中，细绳的拉力F为_____N；若斜面粗糙，匀速拉动同一物体时，斜面的机械效率为75%，则细绳的拉力F'为_____N。

4 . 如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.6×10⁴N的重物匀速吊起2m时，用时20s，滑轮组的机械效率为80%。
（1）求提升重物做的有用功；
（2）求绳端拉力的功率；
（3）若克服摩擦和钢丝绳重所做的功是7000J，求动滑轮的重。

6 . 如图所示，工人用滑轮组将重为400N的重物从井底匀速吊起2m用时为8s，工人所用拉力F为250N，求：
（1）滑轮组的机械效率；
（2）拉力F的功率。

7 . 如图所示，小明通过滑轮组用200N的拉力使重480N的物体以0.1m/s的速度匀速上升了20s，不计绳重和摩擦。求：
（1）小明做的有用功是多少J？
（2）小明拉力F的功率是多少W？
（3）该滑轮组的机械效率是多大？

8 . 为了更好地赓续端溪书院文脉，弘扬中华优秀传统文化，我校建成端溪书院历史文化展览馆，展览馆外面的台阶设计了一个无障碍通道，如图所示，它其实就是一个斜面。小明联想到上物理课时老师讲过的知识，想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关．他提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关

小明同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验次数	斜面倾角	物块重力	斜面高度	拉力	斜面长	有用功	总功	机械效率
①		5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
②		3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
③		3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上________拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大。应该把木板下面的木块向________移动（填“左”或“右”）；
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为________%，第②次实验中总功为________J；
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想________（选填“A”或“B”）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面倾角越大．机械效率越________；
（4）除了小明的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与斜面的________。

9 . 用如图甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体，每次物体被提升的高度均为0.5m，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示｡不计摩擦，下列分析正确的是（　　）

A．动滑轮的重力为5N

B．该滑轮组的机械效率可以达到100%

C．滑轮组的机械效率越高，拉力做功越少

D．每次提升重物时，滑轮组做的额外功为5J

10 . 如图所示，斜面长s=10m，高h=4m。用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B。运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功。求：
（1）运动过程中所做的有用功；
（2）斜面的机械效率；
（3）推力F的大小。