1 . 在美丽乡村建设中，政府为某村购置一批健身器材。工人在往车上搬运装有健身器材的箱子时，用长木板搭了一个3m长的斜面，沿斜面方向对箱子施加500N的力，把120kg的箱子沿斜面匀速推到1m高的车厢上，如图所示。求：
（1）推箱子做的有用功；
（2）斜面的机械效率；
（3）箱子受到斜面的摩擦力大小。

2 . 如图，小明用沿斜面向上150N的推力，将总重为500N的小车匀速推到斜面顶端，用时20s。已知斜面高1.2m，长5m。此过程中小车移动的速度为________m/s，小明推小车的功率为________W，他做的有用功为________J，该斜面的机械效率为________。

   

3 . 如图所示，斜面长4m，高0.9m，建筑工人用绳子在5s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力为150N（忽略绳子的重力），求：
（1）拉力所做的功；
（2）斜面的摩擦力；
（3）斜面的机械效率。

4 . 如图，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的推力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力对木箱斜面的机械效率是多少？木箱受到的摩擦力为多少？
   

5 . 某综合实践小组为教学楼一楼的台阶设计了一个无障碍通道，如图1所示，它其实就是一个斜面，在设计的过程中，他们对斜面的省力情况与斜面的倾斜程度的关系进行了研究。他们利用重G₁的木块1、重G₂的木块2、刻度尺、长木板和弹簧测力计进行了如下探究。

   

（1）为了探究斜面的省力情况与它的倾斜程度的关系，该小组做了如图2所示的三个实验，在实验中他们想让斜面更陡，将木块向________移（填“左”，“右”）；
（2）实验过程中他们要用弹簧测力计沿木板_________拉动木块，此时的拉力________摩擦力（选填“等于”或“不等于”）
（3）小组发现甲、乙、丙三次实验的拉力，所以他们得出了结论：_________；
（4）在实验过程中，为了使实验更严谨，通过斜面高和长来确定斜面的倾斜程度，于是用刻度尺测量了斜面长为s，木块1长为a，三次实验的斜面高分别为h₁、h₂、h₃，实验结束后他们发现，根据这些数据可以得出斜面的机械效率，请用所测量的物理量表示出乙图中斜面的机械效率：________（用字母表示）；
（5）他们通过计算发现甲、乙、丙的机械效率依次变小，于是从理论的角度进行了论证：按甲、乙、丙三种情况将木块1拉到顶端时，有用功________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。斜面越缓，木块对斜面的压力就越大，当斜面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力就越________，所以额外功就越________，因此斜面的机械效率变小。

6 . 斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以 ___________（选填“省力”或“省功”）。如图所示的斜面高为h=2m，长为L=5m，现用平行于斜面的拉力F=200N，将一个G=400N的重物从斜面底端匀速拉到斜面顶端，拉力做的总功是 ___________，斜面的机械效率是 ___________。

   

7 . 如图所示，工人沿斜面用一定大小的力F把一重为600N的物体从斜面底部匀速推到顶部（不考虑物体的大小）。已知斜面长L=3m，高h=1.5m。若该过程中斜面的效率为60%，力F所做的功为 ___________J，力F的大小为 ___________N，斜面给物体的摩擦力为 ___________N。

8 . 装修时，工人对瓷砖施加平行于斜面的400N的拉力，把重为600N的瓷砖通过斜木板从地面匀速拉上窗台，如图所示，已知窗台高3m，木板长5m。该斜面的机械效率为 ___________，瓷砖在斜面上所受摩擦力为 ___________N。
   

9 . 如图所示，物体沿斜面匀速上升，其重力为4.5N，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长为1.2m，高为0.3m。下列说法正确的是（　　）

A．物体的机械能增大	B．拉力与摩擦力是一对平衡力
C．斜面的机械效率为67.5%	D．物体与斜面间的摩擦力为0.675N

10 . 如图所示，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为12N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为4N，则（　　）

A．拉力做的总功为4.8J

B．提升物体所做的有用功为3.6J

C．斜面的机械效率为80%

D．物体所受斜面的摩擦力为4N