解题方法
1 . 在没有起重机的情况下，工人要将木箱搬运上汽车，常常需要搭一块木板作为斜面。斜面也是一种常用的简单机械，使用斜面可以省力。为了探究沿斜面拉力的大小与斜面长度的关系，小华选用弹簧测力计、重为4牛的物体和长度分别为0.5米、1.1米和1.5米的木板进行了三次实验，斜面的高度均为0.2米，沿斜面用弹簧测力计缓慢拉动物体。测得沿斜面方向向上的拉力大小分别如图甲和乙和丙所示。______
（2）分析比较图中甲与乙与丙及相关条件，可得出的初步结论是：______ ；
（3）实际上，载货汽车车厢底部离地面的高度不同，沿斜面拉力的大小还可能与斜面高度有关。请你设计实验，写出具体的实验方案：______ 。
实验序号 | 序号物体重力（牛） | 斜面高度（米） | |||
1 | 4 | 0.2 | |||
2 | 4 | 0.2 | |||
3 | 4 | 0.2 |
（3）实际上，载货汽车车厢底部离地面的高度不同，沿斜面拉力的大小还可能与斜面高度有关。请你设计实验，写出具体的实验方案：
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名校
解题方法
2 . 如图是某游乐园欢乐谷的双木质过山车——木翼双龙。请你回答下面的问题：_____ （选填“动”“重力势”或“弹性势”）能最大，越过顶点，此后小车靠_______ 完成整个翻滚穿越过程；
（2）小列车从顶端向下运动过程中，在A、B、C、D三处中机械能最大的是________ 处；
（3）电动机通过斜面把小列车推上高处是利用了斜面能够____________ （选填“省力”“省功”或“省距离”）的特点；
（4）如果电动机输出45kW的功率，做功将重为3×104N的乘客和小列车匀速推上斜面顶端需要32s，那么此时斜面的机械效率为_____ %，小列车与斜面的摩擦力是_________ N（不考虑空气阻力）。
（2）小列车从顶端向下运动过程中，在A、B、C、D三处中机械能最大的是
（3）电动机通过斜面把小列车推上高处是利用了斜面能够
（4）如果电动机输出45kW的功率，做功将重为3×104N的乘客和小列车匀速推上斜面顶端需要32s，那么此时斜面的机械效率为
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解题方法
3 . 小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中不正确的是（ ）
| A．匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力 |
| B．斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的 |
| C．斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大 |
| D．匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功 |
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2024八年级下·全国·专题练习
解题方法
4 . 如图所示，在倾角为30°的斜面上，用沿斜面方向大小为200N的拉力F，斜面高度h＝4m，则运动过程中拉力做的有用功为__________ J；斜面的机械效率为__________ %；物体受到斜面摩擦力的大小为__________ N。
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解题方法
5 . 如图，在盛水的水池侧面有一段斜面AB，长2.5m，高0.5m，质量为1kg的实心合金块在沿斜面向上的拉力F作用下，以0.5m/s的速度匀速从底端被拉到斜面B点，若斜面的机械效率为80%，合金块的密度为5×103kg/m3，水的密度为1.0×103kg/m3。（g取10N/kg）求：
（1）合金块受到的浮力是多少？
（2）拉力F的大小是多少？
（3）合金块所受的阻力是多少？
（1）合金块受到的浮力是多少？
（2）拉力F的大小是多少？
（3）合金块所受的阻力是多少？
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解题方法
6 . 【探究名称】探究斜面机械效率与什么因素有关
【问题】某同学发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜面，学习了机械效率知识后，他想了解斜面的机械效率跟什么因素有关呢？他猜想：
A．斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关；
B．斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关；
C．斜面的机械效率可能跟物重有关。
【证据】
为了证实这些猜想是否正确，于是，该同学与小组其他成员一起用斜面、木块、钩码、刻度尺、弹簧测力计等器材设计方案，并利用如图装置按如下步骤进行了实验。
②用弹簧测力计拉着木块，从斜面的底端匀速运动到顶端，记录弹簧测力计的示数F；
③利用刻度尺测量出木块上升的高度h和沿斜面移动的距离s，记录在表格中；
④保持木块重力和斜面的粗糙程度不变，通过移动木板下的木块位置来改变斜面的倾斜程度，重复上述步骤，并记录数据在表格中；
⑤保持斜面倾斜角、粗糙程度不变，通过在木块上增加钩码的方法来改变物重，重复
步骤，并记录数据在表格中；
⑥保持物重、斜面倾斜角不变，在斜面上铺一条毛巾，重复步骤，并记录数据在表格中。
记录相关数据，如下表：
【解释】
（1）第三次实验的斜面机械效率为______ ；
（2）分析实验1、2数据可得知：物体的重力和斜面的粗糙程度均相同时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越______ ；
（3）对比实验2和3数据可得知：斜面的粗糙程度和倾斜程度相同时，斜面的机械效率跟物重______ ；
（4）分析实验3和4数据可得知：斜面倾斜程度和物重相同，斜面越粗糙，机械效率越______ 。
【交流】
（1）该实验中用弹簧测力计拉着木块沿斜面向上匀速运动时，木块受到的拉力______ 摩擦力（选填“等于”或“不等于”）；
（2）分析上表中的数据，还可以得出结论：使用斜面可以省______ ；
（3）该实验的不足之处是：______ 。
【问题】某同学发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜面，学习了机械效率知识后，他想了解斜面的机械效率跟什么因素有关呢？他猜想：
A．斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关；
B．斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关；
C．斜面的机械效率可能跟物重有关。
【证据】
为了证实这些猜想是否正确，于是，该同学与小组其他成员一起用斜面、木块、钩码、刻度尺、弹簧测力计等器材设计方案，并利用如图装置按如下步骤进行了实验。
②用弹簧测力计拉着木块，从斜面的底端匀速运动到顶端，记录弹簧测力计的示数F；
③利用刻度尺测量出木块上升的高度h和沿斜面移动的距离s，记录在表格中；
④保持木块重力和斜面的粗糙程度不变，通过移动木板下的木块位置来改变斜面的倾斜程度，重复上述步骤，并记录数据在表格中；
⑤保持斜面倾斜角、粗糙程度不变，通过在木块上增加钩码的方法来改变物重，重复
步骤，并记录数据在表格中；⑥保持物重、斜面倾斜角不变，在斜面上铺一条毛巾，重复
步骤，并记录数据在表格中。记录相关数据，如下表：
实验 次数 | 斜面 材料 | 物重
| 拉力
| 上升的高 度 | 沿斜面移动 的距离 | 有用功
| 总功
| 机械效率
|
1 | 木板 | 2 | 1.4 | 0.4 | 1 | 0.8 | 1.4 | 57 |
2 | 木板 | 2 | 1.6 | 0.6 | 1 | 1.2 | 1.6 | 75 |
3 | 木板 | 4 | 3.2 | 0.6 | 1 | 2.4 | 3.2 | |
4 | 毛巾 | 4 | 3.4 | 0.6 | 1 | 2.4 | 3.4 | 71 |
（1）第三次实验的斜面机械效率为
（2）分析实验1、2数据可得知：物体的重力和斜面的粗糙程度均相同时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越
（3）对比实验2和3数据可得知：斜面的粗糙程度和倾斜程度相同时，斜面的机械效率跟物重
（4）分析实验3和4数据可得知：斜面倾斜程度和物重相同，斜面越粗糙，机械效率越
【交流】
（1）该实验中用弹簧测力计拉着木块沿斜面向上匀速运动时，木块受到的拉力
（2）分析上表中的数据，还可以得出结论：使用斜面可以省
（3）该实验的不足之处是：
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2024-03-16更新
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77次组卷
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2卷引用：【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练（人教版） 第十二章 简单机械 专题训练（十六） 简单机械实验探究
22-23九年级下·江苏盐城·阶段练习
解题方法
7 . 如图所示，斜面长s=5m，高h=3m。用平行于斜面，F=80N的拉力，将重力为G=100N的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，用时t=10s。求：
（1）拉力做功的功率P；
（2）物体受到的摩擦力f；
（3）该斜面的机械效率。
（1）拉力做功的功率P；
（2）物体受到的摩擦力f；
（3）该斜面的机械效率。
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23-24九年级上·陕西西安·期末
解题方法
8 . 如图所示，斜面长4m，高1m，工人用400N沿斜面方向的力在10s内把重1200N的货箱匀速推到车上。此过程中，推力做功的功率为 ______ W，斜面的机械效率为 ______ %，货箱所受的摩擦力大小为 ______ N。生活、生产中利用斜面工作时，提高斜面机械效率切实可行的措施是 ______ （写出一条即可）。
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名校
解题方法
9 . 如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，斜木箱受到的摩擦力是__________ N。
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23-24九年级上·四川南充·开学考试
名校
10 . 如图所示，沿斜面向上拉一个重为5N的物体到斜面顶端，斜面长2m，高0.6m，拉力做的功为4J，则这个斜面的机械效率是___________ ，物体受到的摩擦力是___________ N。
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