1 . 阅读短文《怒发冲冠》，回答问题。
在“物理教学中STTS教育与课外科技活动”学术报告会上，某教授做了一个有趣的实验；他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，与放在椅子上的毛皮摩擦后立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。
（1）带绝缘柄的圆形铜拍与毛皮摩擦后带电，有人说这是摩擦的造了电荷，这种说法______（填“正确”或“不正确”）；
（2）若摩擦后毛皮带负电，铜拍______（选填“得到”或“失去”）电子，铜拍带______电，则摩擦时瞬间电流移动的方向是______（选填“从铜拍到毛皮”或“从毛皮到铜拍”）；
（3）此现象说明人体是______（选填“导体”或“绝缘体”）；
（4）请说明“怒发冲冠”的物理原理是______。

2 . 阅读短文《怒发冲冠》，回答问题。
在“物理教学中STTS教育与课外科技活动”学术报告会上，某教授做了一个有趣的实验；他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的形铜拍，与放在椅子上的毛皮摩擦后立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。
（1）带绝缘柄的圆形铜拍与毛皮摩擦后带电，有人说这是摩擦创造了电荷，这种说法___________（填“正确”或“不正确”）；
（2）若摩擦后毛皮带负电，铜拍___________（选填“得到”或“失去”）电子，则摩擦时瞬间电流方向是___________（选填“从铜拍到毛皮”或“从毛皮到铜拍”）；
（3）此现象说明人体是___________（选填“导体”或“绝缘体”）；
（4）请说明“怒发冲冠”的物理原理是___________。

3 . 阅读短文，回答问题。

怒发冲冠

在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，某教授做了一个有趣的实验；他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，与放在椅子上的毛皮摩擦后立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。
（1）带绝缘柄的圆形铜拍与毛皮摩擦后带电，有人说这是摩擦创造了电荷，这种说法______（填“正确”或“不正确”）；若摩擦后毛皮带负电，则摩擦时瞬间电流方向是______（填“从铜拍到毛皮”或“从毛皮到铜拍”）；
（2）此现象说明人体是______（填“导体”或“绝缘体”）；
（3）请说明“怒发冲冠”的物理原理是______。

4 . 如图是一些研究电或磁现象的实验,下列关于这些实验的叙述不正确的是（        ）

A．图甲中橡胶棒被吸引,说明橡胶棒带有负电荷

B．图乙中条形磁铁被吸引,说明铁棒可能具有磁性

C．图丙中灯L2比L1更亮,说明灯L2的实际功率比L1大

D．图丁用试电笔测试插座插孔的方法正确,若氖管不发光,说明该插孔一定接通了零线

6 . 小伟将两个相同的气球在自己的头发上摩擦几下后，用细线悬挂起来，结果两个气球像闹“矛盾”一样不愿靠在一起，气球被衣服吸引。小伟认为两个气球一定带异种电荷，你认为小伟的观点 _______（选填“正确”或“错误”），支持你观点的依据是 _________。

7 . 某同学将带正电荷的带电体A靠近轻质物体B，发现两者互相吸引，这位同学依据“同种电荷相排斥，异种电荷相吸引”判断轻质物体B一定带负电荷。这位同学的判断是______的（选填“正确”或“错误”）。这位同学所用带电体A所带电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷______（选填“相同”或“不同”）。

8 . 网上报道，某老师在课堂上演示了“静电章鱼”实验，将用毛皮摩擦过的塑料细丝抛向空中，并将用毛皮摩擦过的塑料管放置在塑料细丝下方，塑料细丝惊奇地像章鱼一样张开了“触手”且在空中悬浮起来，如图所示。请你分析判断该报道是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。