1 . 如图甲所示，摩擦过的梳子能吸引纸屑，这是因为摩擦过的梳子______；如图乙所示，扬扬同学将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“漂浮”，这是因为______。

2 . 如图所示，小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。以下说法正确的是（　　）

A．摩擦过程中，产生了一些电荷	B．摩擦过程中，发生了电子转移
C．这两只气球带的是异种电荷	D．若气球靠近头发，两者将互相排斥

3 . 如图所示，带负电的橡胶棒靠近吸管的端，端会远离橡胶棒，这一现象表明吸管（　　）

A．一定不带电	B．一定带负电
C．一定带正电	D．可能带负电

4 . 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

（1）如图甲将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，原因是手与塑料细丝带上的是___________（选填“同种”或“异种”）电荷；
（2）如图乙所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，该装置是依据___________的原理来检验物体是否带电的；
（3）如图丙所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是___________（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中___________（选填“得到”或“失去”）电子。

5 . 用绝缘细线悬挂四个轻质小球，静止时的状态如图所示。已知甲球带正电，则下列判断正确的是（　　）

A．乙球可能不带电	B．乙球一定带负电
C．丙球可能带正电	D．丙球可能不带电

6 . 如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。如果丙带正电，则甲带______电，丁带______电。
          

7 . 小李同学做实验，探究电荷间的相互作用规律。他分别用丝绸摩擦玻璃棒、毛皮摩擦橡胶棒，完成如图所示三种情况的探究。下列说法中正确的是（　　）

A．甲图中，两玻璃棒会相互靠拢，说明同种电荷相互排斥

B．乙图中，两橡胶棒会相互靠拢，说明异种电荷相互吸引

C．丙图中，玻璃棒与橡胶棒会相互远离，说明同种电荷相互排斥

D．丙图中，玻璃棒与橡胶棒会相互靠拢，说明异种电荷相互吸引

8 . 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。

（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此___________（填“能”或“不能”）判断该物体已经带电。
（2）把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据___________可以判断出吸管带的是___________（填“正”或“负”）电荷。

9 . 按要求完成填空。

（1）如图甲所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒带______电，图中实验现象说明的规律是______；
（2）如图乙所示，在比较水和煤油的吸热能力的实验中，它们吸热的多少是通过______（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。
（3）如图丙所示，在探究影响电阻大小的因素实验中只提供一根足够长的电阻丝，除温度对导体电阻的影响外，该装置不能探究______对电阻大小的影响。

10 . 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被吸引，则小球（　　）

A．一定带正电	B．一定带负电
C．可能带负电，也可能不带电	D．一定不带电