1 . 小明同学发现，生活中经常有插头、插座烧坏（如图所示），而完整的电线却很少有烧坏的情况发生。对此现象分析正确的是（　　）

A．此处比电线完整的地方电流要大

B．此处电阻较大，相等时间内发热更多

C．此处电阻较小，功率较大

D．此处热量不易散失

2 . 为了探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”，李雷设计了如图所示的电路（其中烧瓶内是用电阻丝加热空气），闭合开关后一段时间，发现甲气球膨胀的更大，则下列判断正确的是（　　）

A．通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的大小关系为I1＞I2

B．两个电阻丝的阻值R1＞R2

C．该电路是探究电流通过导体产生的热量与电流大小之间的关系

D．闭合开关，电阻R1、R2两端的电压关系为U1＜U2

3 . 下列说法错误的是（　　）

A．教室里的两盏灯连接在同一电路中，若通过两灯的电流相等，则两灯一定串联

B．“充电宝”有两个输出端可以通过电源线单独或同时为手机充电，这两个输出端的电压一定相等

C．回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是串联

D．小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒正常发光时通过三粒灯珠的电流大小相等

4 . （1）长度相同的镍铬合金丝A比镍铬合金丝B粗得多，它们以某种方式连入同一个电路，如图所示。如果镍铬合金丝A和B的电阻分别为R_A和R_B，此时通过它们的电流分别为I_A和I_B，则有R_A______R_B，I_A______I_B；（选填“＞”、“=”或“＜”）

（2）人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：电压的基本单位的名称是________，电阻的基本单位的符号是________；
（3）人体安全电压________，一个滑动变阻器上标有“30；2A”的字样，其中“30”表示________；
（4）如图，电源电压恒定不变，若要灯泡L和滑动变阻器R串联，则只需要闭合开关________；闭合开关S₁和S₃，断开S₂，将滑片P由图中位置向右移动，灯泡L的亮度________（填“变亮”“变暗”或“不变”）。

5 . 当我们关掉家中部分电灯后，家庭电路的总电阻________（选填“变大”“变小”或“不变”）；将规格分别为“220V；40W”和“110V；40W”的甲、乙两灯串联在电路中通电，__________（选填“甲”或“乙”）灯泡更亮。

6 . 如图甲为某商场安装的扶梯自动计数器简化电路图。已知电源电压为光敏电阻，。当有光照射时 ；当扶梯上有顾客经过，挡住射向 的光线时， 的阻值增大，计数器就计数一次。图乙为某段时间内 两端的电压 随时间t变化的图像。
（1）当有光照射时，电路中的电流为多大？
（2）当扶梯上有顾客经过时，的阻值为多大？
（3）这段时间内电路消耗的电能是多少？

7 . 将四个定值电阻a、b、c、d分别接入不同电路中，测出各电阻两端的电压U和通过的电流I，把测得的数据描点在坐标系中如图所示。根据图中信息可知，b的电阻___________a的电阻，若将a和c串联在电路中，通过a的电流 ___________通过c的电流，若将a和c并联在电路中，通过a的电流 ___________通过c的电流；若b是阻值为R的粗细均匀电阻丝，将其用拉丝机均匀拉长为原来的2倍，则它的电阻阻值 ___________R（以上均选填“>”“=”或“＜”），若一段时间后b断了，搭接上后仍能使用，则b的电阻___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

8 . 重庆八中的小唐和小张参加物理社团时组装了如图所示电路，电源电压保持不变， 灯泡L₁阻值为8Ω，灯泡L₂阻值为4Ω（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。
（1）小唐在甲乙两处都放置电压表后，闭合开关S，甲表示数2V，此时通过灯泡L₂的电流为多少？
（2）在第（1）问中，乙表示数为多少？
（3）小张在甲乙两处都放置电流表后，保持开关断开，此时甲乙两电表示数之比为多少？

9 . “学贵有疑”。敢于质疑，敢于挑战权威是中学生必备的素养之一。小明在进行实验时连接了如图所示的电路。闭合开关后，他发现L₂比L₁亮，他想：电流从电源的正极出发先流经L₂消耗了一部分，然后再流经L₁，因此L₂比L₁亮。由此对“串联电路中电流处处相等”的结论提出异议。小亮想了想对他说，只需要________，闭合开关后，若________，就可以证明小明的想法是错误的。

10 . 小明学习了变阻器的知识后，用实验器材连接了一个复杂电路，其电路图如图所示，下列说法正确的是（       ）

A．电路中，、串联	B．电流表的示数小于的示数
C．电压表测电源电压	D．电压表、的示数一定相等