1 . 如图为探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，四个体积相同的透明容器中密封着等质量的空气，将R₁与R₂按图甲所示接在电源上，将R₃与R₄按如图乙所示接在同一电源上，已知R₁=2Ω，R₂=8Ω，R₃=R₄=5Ω。

（1）实验中通过观察 ___________来反映电流通过导体产生热量的多少，这里采用的方法是 ___________；
（2）在甲图的电路中闭合开关后，发现A中U形管内液面的高度差比B小，可以得到结论：当 ___________和通电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越 ___________；
（3）若在图乙中R₄所在容器外再并联一个电阻丝，如图丙所示，这是为了探究电流产生热量与 ___________（选填“电流”或“电阻”）大小的关系。

2 . 下面是探究焦耳定律的实验：

（1）如图所示实验装置，通过观察___________来比较电阻产生电热的多少；
（2）若观察甲、乙两实验装置，可以得出的结论是：电流和通电时间一定时，___________越大，产生的热量越多；
（3）若观察乙、丙两实验装置，通过电阻的电流___________（填“大于”、“小于”或“等于”）通过电阻的电流。这是在探究电流对电热的影响；

3 . 小海同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题；
   
（1）实验中，通过观察U形管中液面___________的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；
（2）甲装置是用来研究通电时间相同时，电阻丝产生的热量与___________的关系；
（3）若乙图中盒外连接的电阻R₃阻值由5Ω更换为3Ω，___________（选填“仍能”或“不能”）达到更换前的实验效果；
（4）当家庭电路中的导线连接处接触不良时，该处电阻会增大，容易引发火灾。则图___________（选填“甲”或“乙”）的实验结论可以用来解释这种现象。

4 . 在探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验中。某兴趣小组猜想：电流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关，于是他们利用甲、乙、丙三个装置进行实验探究，如图所示，三个装置的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

   

（1）要探究电热与电阻的关系。应选用__________组合，并将它们__________接到电源两端进行实验。
（2）选用乙、丙组合，串联接到电源两端进行实验，在通电时间相同的情况下，发现乙装置U型管中液面高度变化大，由此可得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，__________。
（3）实验中通过观察U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列实例采用研究方法与此相同的是__________。
A．探究电流与电压、电阻的关系
B．用铁屑显示磁体周围磁场分布
C．研究光的传播时，引入“光线”
D．探究平面镜成像的特点

5 . 如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。

（1）实验中通过观察______的变化来反映电阻产生热量的多少，下列实验中，也运用了这种实验方法的是______（填序号）；
①探究物体的动能跟哪些因素有关
②探究杠杆的平衡条件
（2）连接好电路后闭合开关，通电一段时间，观察到右侧液面高于左侧液面，如图甲所示，表明在电流和通电时间相同的情况下，______越大，产生的热量越多；
（3）乙图中R₃与R₂并联，目的是使通过R₁与R₂的______不同。
（4）某小组在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面上升高度相同，与其他小组的实验现象都不同，经检查气密性良好请你分析实验现象不同的原因：______。