1 . 小明和同学们开展了“制作动力小船”的实践活动，同学们集思广益，各显伸手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容：
【项目分解】
（1）制作不同动力的小船。
（2）动力小船物理原理分析。
【项目实施】
（1）制作不同动力的小船。
喷气动力小船制作：如图甲所示，用气球、泡沫板、一小段吸管（直径2厘米、长7.5厘米）、剪刀制作小船。如图乙所示，通过吸管口给气球吹气，把气球吹的大大的，然后把它放入水中，当气球跑气时就可以推动小船前进了，如图丙所示。

橡皮筋动力小船制作：用废弃矿泉水瓶、大小橡皮筋、胶带、一次性勺子、剪刀制作小船，如图丁所示。用两个小勺头做成螺旋桨，安装在小船的尾部，用小橡皮筋多旋动几圈，放手后，这个小船会在水中前进很远一段距离，如图戊、己所示。

电动风力小船：如图庚所示，用个废弃塑料瓶（有盖子）、3个小冰棒棍、个小马达、个电池盒、个小风扇、节号电池制作小船如图壬所示。

（2）动力小船物理原理分析。
喷气动力小船：制作该小船时，用剪刀将泡沫板裁剪成船型，说明力可以___________此小船前进的道理是___________。
橡皮筋动力小船：放手后，这个小船会在水中前进很远一段距离，这一过程中是___________能转化为___________能。
电动风力小船：漂浮在水中的小船，受到的浮力___________（填“大于”、“小于”或“等于”）小船排开水的重力。通电后，小马达带动小风扇转动，使小船获得前进的动力。小马达的工作原理是___________。
【项目拓展】
同学们在实践活动中收获很大，对物理学习产生了浓厚的兴趣，同学们又走出教室开展了探讨生活中其他同学又设计了水位自动报警装置，主要元件有电磁继电器、红灯和绿灯（额定电压220V）、控制电路电源（电源电压6V）、水位控制器等。当水位没有上升到与金属片接触时，控制电路断开，此时绿灯亮；当水位上升到与金属片接触时，控制电路接通，此时红灯亮。请用笔画代替导线完成电路连接。___________

4 . 如图甲是一款能够快速挑选合格小工件的内部设计电路，控制电路中电源电压为6V，电磁铁自身电阻为10Ω，为可变电阻，其阻值随压力的变化如图乙所示，闭合开关S，电磁铁上端为________（选填“N”或“S”）极，现调节阻值为20Ω，当电磁铁流过的电流为75 mA时，衔铁吸下使得发光，则认为工件不合格，所以工件的质量必须小于________g；现在为了使质量更大的工件能够通过检测，则需要将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动。（g取10 N/kg）

7 . 如图丙为揭阳某一超市里的自动扶梯，有乘客时运行较快，无乘客时运行较慢，为避免较小儿童（体重小于30kg）独自上梯时电梯加快运行，触发其加快运行的乘员质量至少为30kg。其简易电路设计如图甲所示，为限流电阻，为压敏电阻（安装在电梯踏板，所受压力大小为乘员重力），其阻值随压力变化在0-800N的范围内成线性变化，如图乙所示，是电阻箱，。

（1）压敏电阻R₂的是一种______（选填“导体”、“绝缘体”、“超导体”或“半导体”）传感器，开关S闭合时，电磁铁上方为______（选填“N”或“S”）极；
（2）电梯的电机运行时将电能转化为______；如图丙是某商场的自动扶梯部分几何尺寸，已知扶梯较慢时以0.5m/s的速度匀速上行，较快时以2倍的速度匀速上行，质量为50kg的小明站在该扶梯上从商场一楼到二楼。则扶梯对他做功的功率是______W；
（3）已知控制电路电源电压为12V，电磁继电器的衔铁吸合电流为20mA，线圈电阻，为使大于30kg的乘员站上电梯时加快运行，则电阻箱阻值应设置为______Ω。经调查发现，30kg的触发值设置仍然不够安全，若想调高触发质量，则应该将电阻箱的阻值______（选填“调大”“调小”或“保持不变”）。