2 . 2023年12月11日，我市迎来了冬天的第一场雪，同学们在“银装素裹”的校园里玩耍时，下列描述的情景与之涉及的物理知识相符的是（　　）

A．漫天纷飞的大雪是水蒸气不断液化形成的

B．堆砌的雪人慢慢变小是冰雪不断汽化所致

C．同学们口中呼出的“白气”是凝华现象

D．雪熔化时不断吸收周围热量导致气温降低

4 . 汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具，以下跟汽车有关的热现象中说法正确的是（　　）

A．冬天汽车玻璃起“雾”是车内水蒸气液化形成的

B．冬天车窗上的冰花是空气中的水蒸气凝固形成的

C．冬天汽车水箱中加入适量酒精可以提高水的凝固点

D．冬天汽车排气管冒出的“白气”是水蒸气汽化形成的

5 . 自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　）

A．冰雪消融是丙到乙的过程	B．露珠消失是丙到甲的过程
C．雾的形成是丙到甲的过程	D．霜的形成是乙到丙的过程

6 . 我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界平均值的25%，提高节水意识，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是（       ）

A．阳光晒暖了海洋，海水放热汽化成水蒸气上升到空中

B．水蒸气上升到高空中遇冷液化成小水滴形成了云

C．小水滴如果在高空中遇到更加寒冷的气流，就会凝华成小冰粒

D．冬天，水蒸气在寒冷的高空中急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变成雪花飘落大地

7 . 在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）安装实验装置时，固定承载石棉网的铁圈位置，这时___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图___________是沸腾前的情况；
（3）实验中关于器材的作用，下列说法中不正确的是___________；
A．盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间
B．盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠，影响读数
C．若将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会升高
D．为了节约燃料缩短实验时间，还可以适当减少酒精的质量
（4）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是___________；
A．观察水沸腾后的体积变化
B．观察水沸腾后的温度变化
C．验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热
（5）取一块干冰放入常温下的水中，杯中的水立即“沸腾”了，水中有大量气泡上升。并且在杯口出现大量“白气”，对于此现象下列说法正确的是___________；
A．此过程烧杯中水放热             
B．“白气”是气态的二氧化碳
C．气泡内主要是气态的二氧化碳       
D．水中的气泡，它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同
（6）课后，兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热：如图丁所示，a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中的水能沸腾的是___________，最终a、b两杯水的温度___________（选填“>”、“=”或“＜”）。

8 . 如图所示是我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识的情景。对图中所蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的

B．乙图中在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以降低冰雪的熔点

C．丙图中北方冬天在菜窖里放几桶水，是利用了水凝固吸热防止菜冻坏

D．丁图中舞台上出现的白色薄雾，是干冰升华产生的二氧化碳气体

9 . 夏日的午后，一同学从冰箱的冷藏室中取出一个西红柿放在餐桌上，不一会儿就发现这个西红柿上有水珠出现。下列现象与此物态变化相同的是（　　）

A．冻肉出冷库时比进冷库时重	B．寒冬，雪人没有熔化却变小了
C．超市里出售的海鲜周围铺上一层碎冰	D．水烧开后壶嘴附近冒“白气”

10 . 下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（　　）

A．湖水结成冰	B．樟脑丸变小
C．露珠的形成	D．霜的形成