组卷网 > 知识点选题 > 非晶体熔化与凝固的特点
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解析
| 共计 741 道试题
2 . 如图所示,分别表示甲、乙、丙、丁四种物质吸热或放热过程中温度随时间变化的图线,下列说法正确的是(  )
A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程
B.乙种物质是非晶体,图线表示的可能是熔化过程
C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程
D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程
2020-09-17更新 | 1409次组卷 | 6卷引用:重庆市巴蜀中学2020-2021学年九年级上学期开学检测物理试题
3 . 下列分类正确的是(  )
A.非晶体:石蜡、松香、玻璃
B.绝缘体:橡胶、木头、石墨
C.吸热过程:熔化、升华、液化
D.纯净物:液态氧、干冰、自来水
2023-04-20更新 | 345次组卷 | 1卷引用:2023年甘肃省兰州市中考物理一诊试题
4 . 下列各组固体中具有确定熔点的一组是(  )
A.蜡 玻璃 沥青B.蜡 铝 玻璃
C.冰 铁 铝D.冰 铁 沥青
2022-07-26更新 | 623次组卷 | 41卷引用:2018年内蒙古赤峰市中考物理试题
5 . 如图所示,将铁丝在同一位置快速弯折多次,然后迅速把铁丝弯曲的部分放在蜡烛上, 蜡烛接触铁丝的部位立刻形成一个凹槽。对这一现象的解释,正确的是(  )
   
A.弯折铁丝时,机械能转化为内能
B.铁丝接触蜡烛时,温度从铁丝传递给蜡烛
C.铁丝接触蜡烛时,是做功改变蜡烛内能
D.铁丝接触蜡烛时,蜡烛吸热温度不变
2023-06-28更新 | 263次组卷 | 2卷引用:广东省深圳市部分外国语学校(南外集团、南二外集团及福外)2022-2023学年九年级上学期期末联考物理试题
6 . 为了探究不同固体熔化的规律是否相同,陈明找了一些蜡,又从冰箱中取了一些冰。他先把冰和蜡切成碎块,然后分别放入两个相同的试管中,并把盛碎冰的试管放在盛有温水的烧杯中,把盛碎蜡的试管放在盛有热水的烧杯中,并不时地搅拌碎冰和碎蜡。实验装置如图所示,他每分钟记录次数据,直到冰和蜡完全熔化后,再记录4次数据。实验过程中,他记录的数据如表所示:
时间/min0123456789101112
冰的温度/℃﹣4﹣3﹣2﹣1000001234
蜡的温度/℃40414345464850525456586062
(1)由试验记录数据可知,______(选填“冰”或“蜡”)是晶体,这是因为______,它的熔点是______;在第6min时,它处于______态。
2)在冰和蜡的熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化;将试管放回烧杯中后,冰和蜡又继续熔化,这说明固体熔化时需要______
3)实验时,陈明将冰和蜡切成碎块,为什么在实验时要不时地搅拌碎冰和碎蜡?______
7 . 下列物质中,均属于晶体的一组是(  )
A.塑料、沥青、蜂蜡B.明矾、水、玻璃
C.萘、铁、松香D.水晶、食盐、黄金
2023-05-22更新 | 262次组卷 | 5卷引用:陕西省宝鸡市凤翔县柳林中学2021-2022学年八年级上学期第一次月考物理试题
8 . 对下列各图中的物理现象描述正确的是(  )

A.甲图中所示的温度计读数方式会导致读数偏小
B.乙图中水刚停止沸腾后往瓶底浇上冷水,水又重新沸腾,说明液体的沸点随气压降低而升高
C.丙图中注射器里面装有乙醚蒸气,向左推动活塞会出现液态乙醚,说明利用压缩体积的方法可以使气体液化
D.丁图中蜡烛熔化的过程中温度保持不变
2024-03-05更新 | 248次组卷 | 2卷引用:陕西省西安高新第一中学2023-2024学年八年级上学期期末物理试题
9 . “冶石为器,千炉齐设”,晋曹毗《咏冶赋》的著名诗句,真实描绘了我国古代冶铸生产的情景。失蜡法是青铜等金属器物的精密铸造方法之一,这种方法的流程分为三步,分别是用易熔化的石蜡和细泥浆制成蜡模并硬化成铸形,之后将铸形烘烧陶化,再往内部浇注铜水制成器物。关于青铜器铸造过程中的物理知识正确的是(  )
A.失蜡法中制成铸形用的石蜡是晶体
B.形成铸形过程中石蜡先熔化后凝固
C.铜原料熔化成铜液时含有的热量变多
D.铜液冷却时,液面上方出现的“白气”是高温蒸气
10 . 小红分别采用如图甲、乙所示的实验装置“探究石蜡、冰的熔化时温度的变化规律”。

(1)组装如图甲所示装置时,A、B两部件中应先固定___________(选填“A”或“B”)部件;探究时采用“水浴”加热,而不直接用酒精灯加热,这样做除了能减缓升温速度,还能使试管受热___________
(2)如图乙所示的温度计的示数为___________℃;
(3)根据实验数据绘制出两者温度随时间变化的图像如图丙所示。其中图___________(选填“A”或“B”)是石蜡的图像,图丙A中bc段对应的时间内,试管里物质的状态是___________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。
共计 平均难度:一般