1 . 在烧瓶里放少量的碘，放入装有热水的烧杯中微微加热。在此实验中可以看到，固态的碘没有______（填物态变化名称）成液态碘，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫______。停止加热后，紫色碘的蒸气消失，烧瓶壁出现黑色固体，这种现象叫______。（填物态变化名称）

2 . 2022年2月4日北京冬奥会开幕式采用了二十四节气来进行倒计时。如图所示节气中蕴含的物理知识描述正确的是（　　）

A．天街小雨润如酥——“雨水”的形成是凝固现象

B．白露垂珠滴秋月——“白露”的形成是汽化现象

C．霜草苍苍虫切切——“霜降”的形成是凝华现象

D．燕山雪花大如席——“大雪”的形成是升华现象

3 . “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列关于节气谚语的分析，正确的是（　　）

A．“雷打立春节，惊垫雨不歇”，雨的形成是汽化现象，需要吸热

B．“白露种高山，寒露种河边”，露的形成是液化现象，需要吸热

C．“霜降见霜，米谷满仓”，霜的形成是液化现象，需要放热

D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，需要放热

4 . 下列现象中，其形成过程与雪花的形成相同的是（　　）

A．缥缈的雾	B．草叶上的露珠
C．铁块化成铁水	D．美丽的雾凇

5 . 如图甲，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到温度计的示数低于0°C．这时观察易拉罐下部和底部，就会发现白霜，如图乙。白霜的形成属于（　　）

A．熔化

B．凝固

C．液化

D．凝华

6 . 如图甲所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如表所示：

时间/s	0	30	60	90	120	150	180	210	240	270	300
温度/℃	70	76	82	87	91	94	97.5	98	98	98	98

（1）如图乙A、B所示，是小华同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中 _____（填“A”或“B”）是水沸腾时的情况；
（2）在本次实验中，烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是 _____（填“小水珠”或“水蒸气”），进一步通过表格可得到：水的沸点为 _____℃，说明烧杯内大气压 _____（填“高于”或“低于”）一个标准大气压；
（3）通过实验可得：水在沸腾过程中，要不断 _____（填“吸收”或“放出”）热量，温度 _____；
（4）请根据实验数据，在图丙方格纸上作出水的温度随加热时间变化图像_____；
（5）将水烧开后，将装有固态碘的玻璃小锤浸没在水中（如丁图），一段时间后发现有紫红色气体产生，此时碘颗粒发生的物态变化是 _____，用水浴法对碘锤加热的原因是 _____。（提示：碘的升华温度是45℃，碘的熔点是113℃）

7 . 下列说法中错误的是（　　）

A．用久了的电灯丝变细是升华现象

B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是汽化现象

C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量

D．夏天，冰棍“冒出”的“白气”是水的汽化

8 . 下列对“白气”的理解，正确的是（　　）

A．从温泉口冒出的“白气”是水汽化形成的

B．夏天刚从冰箱取出的冰棒周围的“白气”是冰棒熔化形成的

C．冬天户外活动的人呼出的“白气”是水蒸气液化形成的

D．在舞台上经常用干冰制造的“白气”，是干冰升华形成的

9 . 二十四节气是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　）

A．“惊蛰云不停，寒到五月中”——云的形成是升华现象

B．“小寒冻土，大寒冻河”——河水结冰是熔化现象

C．“霜降有霜，米谷满仓”——霜的形成是凝华现象

D．“下雪不冷化雪冷”——雪的形成是液化现象